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1、课 题名 称 半分解和弦式的伴奏编配1教 学目 标认知：半分解和弦式伴奏的定义技能：可以弹奏半分解和弦式伴奏情感：对于半分解和弦式伴奏适合弹奏什么乐曲要有了解重 点难 点重点：半分解和弦式伴奏难点：把半分解和弦式伴奏的知识运用到儿歌弹奏里面授 课方 式理论 实验 R实践教学手段 钢琴教学教学 内容时间分配备 注（一） 课前引导1、 检查弹奏作业2、 提问音级知识，主三和弦（、），C、G、D、F、降B大调的主三和弦，主三分解和弦式伴奏（二） 新课1、 半分解和弦式定义：分解和弦是将和弦音部分分解，如分解和弦是将和弦音部分分解，如单音+双音、双音+双音等图例：用法：欢快、舞曲风格的乐曲，采用的伴奏
2、音型通常为半分解和弦。2、 音级所编配的半分解和弦伴奏：1 35 35 35 1 35 1 35 35 5 13 13：1 46 46 46 1 46 1 46 46：7 25 25 25 7 25 7 25 257:7 45 45 45 7 45 5 74 74 5 24 2415分15分第 1 页 教学 内容时间分配备 注3、 写作与弹奏讲解乐曲图例：新年好所用到的半分解是：1 46 46 7: 1 37 37 4、 学生编配乐曲小小鸟：给学生抄谱伴奏音型：1 35、：7 25 学生编配我爱我的幼儿园15分25分 教学 内容时间分配备 注伴奏音型：1 35 35 35 ：7 25 25 25 学生编配总结：以上两个曲子是学生自行编配，根据所学的内容，给出右手旋律，编配出左手旋律。（三）弹奏学生练习本节课所学的内容20分 作 业弹奏：小小鸟 我爱我的幼儿园复习：半分解和弦式伴奏的知识教 学后 记第 2 页注：1. 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份，重复班授课不需填写。2. 教案第一页和最后一页为固定页，如所撰写内容较多，可另起一页。