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1、2020小学工作总结工作报告小学班主任负责班级的领导和组织工作,带领学生茁壮成长,在整个学校的工作中发挥着中流砥柱的作用。今天_给大家整理了20xx小学工作总结，谢谢大家对的支持。20xx小学工作总结篇一年终就快要到了，现在我就我这一年来的劳技教学工作仔细的回顾了一遍，做出年终工作总结，请大家予以点评：一、按计划认真进行教学活动，达到预计的教学目标。(一)大部分学生能够通过课堂教学认识和了解盆花栽培、水仙花的_性和插花及山水盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。(二)通过劳技作品的制作，培养学生的动手能力，对于事物的基本审美能
2、力还有基本的创造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。(三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生的动手能力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和_惯。通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互了解和友谊。(四)通过期末的技能和理论方面的考核，以及学_态度方面的考查， 有98%的优良率。二、谈谈经验与不足。(一)课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。(二)认真学_劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。(三)认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价学生作品，及时
3、鼓励和肯定。(四)做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。(五)严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。(六)由于客观的教学条件限制或本人的经验有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学_和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。20xx小学工作总结篇二20xx年是深入学_贯彻落实党的精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在过去的一年中，我们学校认真组织学_贯彻落实党的精神，认真学_贯彻上级文件精神，坚持追求绿色质量，打造幸福校园的理念，大力弘扬大爱育人、以文化人、立德树人
4、的精神，扎实推进校园文化建设，教学各项工作都取得了较好的成绩。一、抓师德师风，践行大爱。学高为师，身正为范，良好的师德师风是学校教学工作的基础保障。学校结合全市系统三个年活动之师德师风提升年，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学_最美教师，争做最美教师各项活动;认真组织教师开展学在课堂生本课堂 活力三教三学系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学_，继续开展感动校园教师评选活动。特别是我校把每周一次的师德师风学_日活动落到了实处，每周四晚的师德师风学_活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德
5、楷模先进事迹的学_，再至学校中感动校园教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用最美要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和_感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献当做乐趣。二、抓常规制度，促进规范管理。教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按
6、照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的抓常规、促规范督查小组，建立xx小学抓常规 促规范工作纪律。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。2.加强学生常规管理，进行行为_惯学校以贯彻实
7、施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义和良好的行为_惯。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学_、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为_惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.狠抓安全常规，保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题等各项活动，确保校园平安。三、抓校本培训，提升教师素养。(一)完善教科研队伍，规范教科研活动1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表
8、现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学_氛围。在浓郁的相互学_、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。(二)加强校本培训，提高教科研水平根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下校本七训工作：1.集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师
9、备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。2.开展江郎夜话教师读书论坛教师自行进行阅读优秀的教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好_惯;通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选十佳读书教师，取得了较好效果。3.教师基本功PK赛全体教师分学科，开展基本功PK赛，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是
10、一份自信!4.教学札记 真实有启一年来，学校共收到青年教师教学札记近xx篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的xx小学 幸福博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少灵感，及时捡起了似金子的鹅卵石，成为自己研究的第一手资料。5.教研课堂 扎实有效一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及生本课堂，活力教学这一主题进行课堂教学改革与尝试。我 们通过小组磨课备课，大组评课做课的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!6.聘请外援讲座，注入新鲜活力20xx年上学期，我们按计划邀请了几位名师
11、给老师们讲座。3月7日，xx老师给我们开谈谈如何开展实践论文课题的课题研究模式的讲座;3月17日，邀请xx给我们作一三五课堂教学模式案例式解读的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作改善校本研修 提升职业幸福的讲座受到广大教师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、小规律的评比，使教师们养成了静心思考的_惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校工作宝贵的财富。通过组织教师参加局开展的学在xx系列
12、讨论，提升了教师们教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为工作者神圣的_感。四、抓校园文化，提升学校内涵。学校文化建设是科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。20xx年，我们确立文明行为 文化校园作为校园文化年的主题，从文明入手，以文化为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。1.开展文明行为，文化校园系列活动从20xx年学校校园广播开通以后，每周三中午的校园红领巾广播站已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;开展了每月一次的主题黑板报、文明班级、
13、文明办公室的评比活动;抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和。20xx年下半年，得知六(2)班学生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立刻发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并及时送到毛周俊家人手中。6月份，学校举行了校园文化，展现自我为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最光荣等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓厚兴趣;学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加走进生活爱我家园主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美好的生活。2.积极落实课外
14、阅读活动组织全校各班开展每个学生每月一书读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的经典阅读读书体会比赛，书香班级评比活动等。3.切实落实体艺2+1落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化氛围。4.利用班会、晨会，强化安全卫生和管理本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫
15、生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学_环境。五、抓安全保障，推进现代化。xx小学把安全保障作为促发展、强内涵的根本之举，以项目为载体，积极开展学校基建、装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。2.加大投入，改善阅读条件学校克服硬件设施差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书xx多册，认真组织各班学生积极投入到我读书，我快乐的校园读书热潮中。3.xx小学迁建工程
16、各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)达到了全覆盖。六、取得的成绩。20xx年我校教师共有xx篇论文在xx市级及以上获奖。其中，xx老师撰写的xx在xx报的征文比赛中荣获三等奖;xx撰写的xx获xx市分享智慧征文比赛三等奖;xx写的xx获xx市学科论文比赛一等奖;此外，还有x篇论文获二等奖，xx篇论文获xx市三等奖。课题研究成绩不俗。xx主持的小课题xx获xx市一等奖;xx主持的xx市重点课题xx
17、获xx市二等奖;其他六项课题获xx市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在xx和xx立项。在课堂教学、师训方面表现优异。xx老师在xx首届体育大会篮球比赛女子三人制比赛中获第一名;xx老师在古道千年地方课程课堂评比中获二等奖;xx老师在xx市中小学德育导师基本功比赛中获二等奖。积极参加各级培训，xx在xx市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有xx多位教师在各类比赛中获xx市二、三等奖。学生参加各类比赛，有xx多人次在地、市级获奖。学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的
18、台阶。20xx小学工作总结篇三做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学_培训，认真参加政治学_，为了提高自己的思想觉悟，我认真学XXX在重要思想理论研讨会上的讲话，并思考我如何在自己的岗位上实践的思想选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育
19、人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。三、热爱学生是师德的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，因此爱的是我们教学上的巨大推动力。在中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱
20、，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学_，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学_语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学_语文的方法，使学生由学会到会学，变被动学_为自主学_。我坚信，兴趣是学_任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学_感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学_紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学_语文的兴趣。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。