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1、小学英语教师德育工作汇报材料（共7篇） 第1篇：小学英语教师德育工作总结小学英语教师德育工作总结随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。今天给大家为您整理了小学英语教师德育工作总结，希望对大家有所帮助。小学英语教师德育工作总结xx一这学期我担任四年级的英语教学,我认真学_，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学_。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学总结如下：一、营造活跃的学_氛围，激发学生的学_兴趣，能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求
2、知欲，就会认真学_，反之，没有兴趣会降低他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学_兴趣是提高学生学_成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学_兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些学生比较感兴趣的游戏，像“找朋友”、”whats miing又谈什么基础的素质呢又谈什么基础的素质呢学生回答大致有四种：一是立刻离开(65%)，二是马上送医院(15%)，三是被那个小孩的父亲抓住，打了一顿，进了警察局(10%)，四是那个小孩是骗子，被他和同伙敲竹杠(5%)。针对这些回答，我又问你会见义勇为吗你要注意交通安全，懂得遵守交通法规的重要性，生命只有一次，
3、上学放学骑车宁愿慢一些。这样，进行了一次思想道德和交通安全，这些学生都表示会遵守交通法规、注意安全。三、引导学生发掘英语语言及文章的深层内涵，并恰当地使其与现实生活结合，给学生以深深的启示。如今的学生大多是独生子女，人际交往面狭窄，疏离倾向严重，社会适应能力差，很需要在中弥补这一欠缺。英语除了语音语调优美，还有各种场合的礼貌用语、富有情感的爱国歌曲和具有时代感的，都具有情感的感染作用、启迪人和人的作用，以及人际关系的指导作用。通过事例所展示的社会人生的画卷，帮助学生掌握和认识社会的发展规律，启迪学生对社会、对人生的思考，在学_、欣赏中领悟到某种生活的哲理。而德育需注意理论联系实际，并注意要具有
4、现实性。因此，在英语教学中，注重发掘其内容的深层的内涵与现实意义，给学生以深深的启示。如学说：excuse me.im sorry.thanks a lot.may i do团体合作精神加强了。这些在运动会报名和比赛中尤为突出，同学们都争着报名参加比赛，争着为班级创荣誉助人为乐，帮助后进生的行动随处可见;爱国主义思想在每位同学身上体现：每到升旗仪式的时候，同学们再也不会象以前那样东倒西歪了，每位同学都深情地看着五星红旗徐徐上升。因为他们知道，他们是在向无数为了新中国的成立而献出宝贵生命的先烈在敬礼。二、在行为_惯上，人人以说粗话、脏话为耻，文明礼貌用语流行与课内外，见到老师能主动问好;人人积极
5、参与劳动卫生工作，时时保持班级内外的整洁。三、最可喜的是在英语学_方面，原来较多学生不喜欢英语，逐渐地他们变的喜欢它了，差不多每位学生英语成绩有了显著提高。同时，他们也认识到英语的重要性要成为中国二十一世纪的栋梁之材，坚实的英语基础是必不可少的。看到这些，我不禁暗自高兴，我的心血没有白费，这样的教学思路是正确并且可行的。我要在今后的教学过程中，要继续这一方法，并不断加以改进。作为一个二十一世纪的英语教师兼班主任，在教好文化知识的同时，要善于把握机会，在恰当的时候穿插进德育，使我们的学生不但学_好，身体好，思想心理也都好，只有这样，才无愧于人类灵魂工程师的称号。小学德育工作汇报小学英语德育工作计划（共4篇）小学英语教师教学工作总结（共8篇）小学教师德育工作计划小学六年级英语德育教学工作总结（共6篇）