《怎么都快乐》课堂测评.docx

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1、课时测评方案一、给加点的多音字选择正确读音。ddedi得到 ()觉得 ()得亏 ()获得 ()二、选择加点字的正确读音,画“”。跳绳 (s n shn)篮球 (l nnn)运动 (y nyun)怎么 (z nzhn)三、看拼音,写汉字。dn1音乐课上应讲些与音乐有关的故事。xnhnwn2人道旁边的小区里有多小朋友在四、选择合适的字。填空 。 ( 填序号 )() 绳) 音乐(跳) 足球) 排球(听讲 ) 故事 ) 游戏玩打踢五、照样子,写词语。例:静悄悄()()()六、选词 填空 。 ( 填序号 )很良蓝篮() 快() 色优()() 球七、选词填空。许话1他给我们讲了() 多故事。2他的普通 (

2、) 说得真好。八、照样子,写句子。例:人多,玩什么游戏?拔河。1人多,玩什么游戏?_2人多,玩什么游戏?_3人多,玩什么游戏?_九、课内 阅读。三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。1选文中多个人玩的游戏是_和 _。2三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。_十、课外 阅读。老鹰捉小鸡下课了, 同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。 先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈, 其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!1根据意思写文中的词语。(1) 一会儿往左闪,一会儿往右躲。(2) 趣味非常多,无法形容。()2画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。让抱甩撞把扑闪躲3扮演老鹰的是 () 。A体育委员B班长4游戏结束胜利的一方是 () 。A老鹰B鸡妈妈和小鸡十一、写话。小朋友,你最喜欢玩什么游戏?请选一个,然后写一写。

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