《九年级人教版物理十四章第一节热机.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级人教版物理十四章第一节热机.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、14.1“热机”的教学设计课1 课课题热机时时教知识与技能学过程与方法目情感态度与标价值观教学重点教学难点教法与学法教学流程了解四冲程汽油机的基本工作原理。通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。利用动画 FIASH 理解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。汽油机的工作原理及能的转化过程。汽油机和柴油机的异同点。1、通过创设问题情景，提出让学生感兴趣的问题，引导学生思考热机中能的转化，并通过播放 FLASH 动画，让学生认识掌握汽油机的构造和工作原理。教师活动学生活动引入新课1 出示图片1 学生思提问：火箭、飞机、汽车的动力来自于哪里吗？同学们想不想考
2、，提出相知道呀？关 感 兴 趣的 物 理 问题。新课教学一、出示学习目标1、 了解热机的工作原理。2、了解汽油机和柴油机的基本构造、工作原理。3. 了解汽、柴油机的异同点二、 自主学习请阅读课本 P17-20 内容，思考下列问题。（要求：阅读过程中对重点内容圈点勾画并完成学案相关内容）1.什么是热机？热机分为哪几类？2.什么是内燃机？内燃机分为哪几类？3.说出汽油机的基本构造及工作过程。4.柴油机与汽油机有哪些不同？师友互动：学友把答案说给师傅，师傅加以指导，完成举手示意。（8 分钟）三、互助探究1、热机利用内能做功的机械叫做热机。讨论课本 17 页演示实验。实验现象：试管口出现白雾，橡皮塞被
3、弹出。讨论：实验过程中，能量的转化。2、汽油机构造工作过程通 过 自 主学 习 让 学生 达 到 以下目标1 学生了解 汽 油 机的构造。2 学生认识 四 个 冲程，并归纳总 结 内 燃机 工 作 原理。3 学生思考 并 回 答相 关 的 问题。4 认识柴油 机 的 构造和原理，通过FLASH 动画 找 出 两机 器 的 相同 点 和 不同点新课教学思考：1在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？2哪个冲程使汽车获得动力？其他冲程靠什么完成？3哪个冲程排出了汽车的尾气？4现代汽车里的“马达”起什么作用？5. 一个循环，做功几次？活塞往复运动几次？转动几周？几个冲程？四、拓展提高柴油机和汽油机的不同点五、检测提升1内燃机压缩冲程中 机械 能转化为 内能 ；在做功冲程中 内能转化为 机械 能。2汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，汽缸中的（C ）A压强增大，温度降低B压强减小，温度升高C压强增大，温度升高D压强减小，温度降低3依靠飞轮惯性完成的冲程是（BCD ）4汽油机和柴油机相比较，下列叙述中正确的是（C ）A柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入的是空气B在压缩冲程中它们的压缩程度是一样的C柴油机里推动活塞做功的燃气的压强比汽油机里的高D在压缩冲程末，汽油机汽缸内的温度比柴油机的高