江苏扬州江都区麾村中学2014九年级上10月-物理.docx

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1、（练习时间100 分钟）2013年 10 月题号123456789101112答案一、选择题 （每题 2 分，共 24 分）A老虎钳剪铁丝2一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了A 100J20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（B2000JC2100J）D0J3在日常生活中，用A一个定滑轮B10N的拉力不能提起重一个动滑轮C15N 的物体的简单机械是（杠杆D斜面）4甲、乙两种机械的效率分别是75%和 50%，下列说法中正确的是A. 使用甲机械省力B.使用甲机械做功快（）C. 在相同时间内，使用甲机械完成的功多D. 乙机械的有用功占总功的比例小5、

2、小明和父母暑假到黄山旅游，上山时坐索道，下山时自己步行。上山过程中索道匀速上升，小明的()A动能减少，重力势能增加B动能减少，重力势能减少C动能不变，重力势能增加D动能增加，重力势能减少6一个质量为 50kg 的人，在 10s 内连续向上跳 10 个台阶，已知每个台阶的高度为 0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g 取 10N/kg）（）A. 1000WB. 10WC. 12WD. 100W7.在如图的四种情境中，人对物体做功的是（）A提着水桶在水平地面上匀速前进B扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车，汽车没动D举着杠铃原地不动A提高功率B提高机械效率C减小所必需的牵引力D减小所做的功9. 下

3、列说法正确的是（）A内能是分子无规则运动的动能与分子势能的总和，所以它是机械能B物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C在水平地面上静止的0的冰块不具有机械能和内能D任何物体都有内能，但不一定有机械能10. 如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd 从 a 点第 10 题图运动到 d 点，钢珠（）A通过 d 时的速度比通过 c 时大B在 c 点比在 b 点的重力势能小C从 a 运动到 b 的过程中，动能转化为重力势能D从 b 运动到 c 的过程中，机械能转化为重力势能11. 功率相同的两辆汽车，各自在水平公路上做匀速直线运动，汽车甲在半小时内行驶 15km，汽车乙在 2min 内行驶 120

4、0m，则（）A. 两车牵引力之比为5:6B.两车发动机做功之比为1:1C.两车所受阻力之比为6:5D.两车速度之比为1:112学习了功率的知识后， 小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较； 控制爬楼的时间相同， 测量出各自的体重、 爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较； 控制爬楼的高度相同， 测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）A 只有B.只有C 只有D 都可以二、填空题 （每空 1 分，共 30 分）13、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为80N的物体，在

5、 A 端施加一竖直向上的力 F，杠杆在水平位置平衡，则力 F 的大小是 _，保持 F 的方向不变，将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中，力F 将 _（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。第 13 题图第 18 题图_。14、水平地面上一静止木箱重撤消推力后木箱又继续前进了800N，某人用 50N的水平推力推动木箱前进1.5m, 全过程中 , 水平推力做功_10m,J,重力做功_J。15如图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横杆(1) 运动员助跑是为了增大运动员的_（惯性第 15 题图动能）(2) 从运动员助跑到撑杆起跳的过程中，有关机械能变化的情况是：运动员的_能转化为撑杆

6、的 _能16、2012 年 6 月 24 日，“蛟龙号 ”首次下潜至 7000m 以下，“蛟龙号 ”下潜过程中，“蛟龙号 ”重力势能“蛟龙号 ”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能，这是通过的方式改变内能的。17. 某台机器的铭牌上标有 5KW，表示的物理意义是 _，这台机器在 1h 内做的功是 _。两台机器的功率之比为 5:1 ，则完成同样的功所需的时间之比是18、跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度 h 随时间 t 变化的图像。按图像中的规律跳绳，若他质量为 50kg，则他每跳一次绳做的功为 _J，他在 1min 内克服重力做功的平均功率为_W。

7、(g 取 10N/kg)19、在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击， 陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中， 我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小；若 A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是 hA_hB；若 A、C两铁块弹簧测力计上 （如图所示），胡萝卜重为 _N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则 GA_GB。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。21、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为 270N的泥桶，动滑轮重为 30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重 . 若工人在 5s 内将绳子匀速向上拉 9m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_

8、N，拉力的功率为W，滑轮组的机械效率为 _。22一块厚度、 密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，按照如图所示的两种方式欲使其一端抬离地面，所用的拉力分别是F 甲 、F 乙 ，则 F 甲 和 F 乙 的大小关系是 F 甲 _ F 乙 （选填“ ”，“”，“”）。第 22 题图第 23 题图23、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组 . 用这 两个滑轮组将重为 600N 的物体匀速提升相同的高度 . 在不计绳重及机械摩擦的情况下，使用甲滑轮组所做的总功 _使用乙滑轮组所做的总功；甲滑轮组的效率_乙滑轮组的效率（都选填“大于” 、“等于”或“小于”）. 若使用甲滑

9、轮组时所用的拉力为315N，则使用乙滑轮组时所用的拉力为_N.三、作图与实验探究题 （本题共 6 小题，作图题每题 2 分，其余每空 1 分，共 32 分）24. 完成下列作图（ 4 分）（ 1） 如图所示的剪刀就是杠杆 . 请画出这把剪刀的动力 F1 的力臂 l 1 和这根杠杆上 B 点所受阻力 F2 的大致方向 .(1) 实验前，将杠杆中点置于支架上， 当杠杆静止时 发现杠杆右端下沉 此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 _ ( 左 / 右 ) 调节，使杠杆在不挂钩码时。保持 _并静止，达到平衡状态这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 _(2) 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩

10、码。在 B 点处挂 6 个钩码，杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为 _他这样得出的结论是否合理 ? _ ；为什么 ? _(3) 实验结束后，小明提出了新的探究问题： “若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立 ?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置， 用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时， 测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是 _。26、做物理实验要遵循实事求是的原则，乐乐同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：实验次数物重 G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析数

11、据、她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差第 26 题图较大，回想你的实验经历，回答下列问题：（ 1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）A、实验失败，停止实验B、与同学分析可能原因，C、改进实验条件，重新实验，D、查阅资料，了解结论的适用条件（ 2）该实验中出现这样结果的主要原因是 _，除此之外弹簧测力计还应沿 _方向做 _运动，若静止时读数，则测出的拉力将 _。（填“偏大”、“偏小”或“不变” ）27、(4 分 )下图是探究动能大小与哪些因素有关的实验（ 1）实验中你通过观察知道小球动能的大小。（ 2）实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同，应该使小球从斜面的滑下。（ 3）

12、由图甲和图乙可以得出结论 _。(4)图甲和丙探究的问题是小球动能大小与的关系。28、小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素第 27 题图第 28 题图后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关，于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面， 用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动， 如图所示下表是他们实验记录的有关数据(1) 在第 2 次实验中，拉力做的总功是 _J，斜面的机械效率是 _。(2) 分 析 第 1 、 2 、 3 次 实 验 数 据 ， 可以 得 出

13、 ： 当其 它条 件 一定 时，。(3) 若通过分析第、次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大你认为存在的问题是： _ 。(4) 实验中还发现， 斜面材料相同时， 斜面倾角越小， 越_（选填“省力”或“费力”）29、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数 F 为_N，钩码总重 G为 1.0 N，钩码上升高度 h 为 0.1 m，测力计移动距离 s 为 0.3m，则杠杆的机械效率为 _%请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： _。第 29 题图若只将钩码的悬挂点由A

14、移至 B，仍将钩码提升相同的高度， 则杠杆的机械效率将_（选填 “变大”、“变小” 或“不变”）(2) 为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在 A、 B 两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：根据表中数据， 能否得出 “杠杆的机械效率与所挂钩码的重量有关， 钩码越重其效率越高”的结论？答： _；请简要说明两条理由： _； _。四、计算题（ 14 分）30、（ 6 分）在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息(1) 通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组

15、的组装示意图 （ 2 分）(2) 用该滑轮组将重为 800N的物体匀速提升 1m时，拉力做的总功为多少 ?此时滑轮组的机械效率又是多大？（ 4 分）31、（ 8 分）随着城市建设进程的加快，江都城内出现子许多高层建筑，电梯是高层建筑的重要组成部分。 某电梯公寓的电梯某次在竖直向上运行的过程中， 速度随时间变化的情况如图所示， 忽略电梯受到的空气阻力和摩擦阻力， 设向上运行的动力只有竖直向上的电动机拉力，电梯箱和乘客的总质量为600 kg，g=10N/kg。求：(1)电梯在匀速运动上升阶段、加速运动上升阶段的动能和机械能如何变化？（4分）(2)电梯在匀速运动阶段上升的高度h1 是多少 ?拉力 F

16、1 做了多少功 ? （2 分）(3)电梯在加速阶段的平均速度等于该阶段速度的最大值和最小值的平均值。已知在加速阶段，电动机的拉力F2 做了 11520J 的第 31 题图功；求加速阶段电动机拉力F2 的大小 ? （2 分）姓名 _班级 _九年级物理练习答题纸考号（练习时间100 分钟）2013年 10 月一、选择题 （每题 2 分，共 24 分）题号123456789101112答案二、填空题 （每空 1 分，共 30分）13、 _ 、 _；14、 _、 _ ；15、_、_、_；16、_ 、_ 、_；17、 _ 、 _、 _；18、 _、 _ ；19、 _ 、 _、_ _、_、 _ ；20、

17、_、 _ ；21、_、_、_、_；22、_； 23、_ 、_、 _。三、作图与实验探究题 （本题共 6 小题，作图题每题2 分，其余每空 1 分，共 32 分）24、1第 24 题图25、 (1)_、 _、 _ ；（2）_、_、_ ；(3)_；26、（ 1） _；（ 2） _、 _、 _ 、 _；27、（ 1） _ ；（ 2） _、（ 3）_ ；(4)_；28、（ 1） _、 _；（2）_ ；（3）_ ；（ 4） _；29、（ 1）_ 、 _、 _ 、_；（ 2） _、 _ 、_ ；四、计算题（ 14 分）30、31、一、 选择题（每题 2 分，共 24 分）二、填空题 （每空 1 分，共 3

18、0 分）三、作图与实验探究题 （本题共 6 小题，作图题每题 2 分，其余每空 1 分，共 32 分）24、略25、（ 1）左、水平、测量力臂； （2）F1l1=F2l2、不能、一次实验有偶然性；（ 3）杠杆自重影响实验；26、（ 1） A；（2）、动滑轮有一定重量、竖直、匀速直线、偏小；27、（ 1）木块移动的距离（ 2）同一高度；（ 3）速度一定时，物体的质量越大，动能越大；（4）速度28、（ 1） 6、 58.3%；（2）斜面越粗糙，斜面的机械效率越低；（ 3）没有控制粗糙程度相同（ 4）省力29、（ 1） 0.5、 66.7%、杠杆自身有重力、变大；（ 2）不能、悬挂点不同、实验次数太少；四、计算题（ 14 分）30、（ 1）略；（2）900J、 88.9%31、（ 1）匀速上升时：动能不变、机械能变大；加速上升时：动能变大、机械能变大；（ 2） 48m、288000J；（ 3） 7200N