《济南版生物八年级上册2.3：鸟的生殖和发育教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版生物八年级上册2.3：鸟的生殖和发育教学设计.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、案例名称鸟的生殖和发育科目生物课时1课型新授课教学对象初二主备授课一、教材内容分析根据“新课程标准”要求，本节教材共设置两个题目：鸟的生殖和鸟的发育。整节课的安排是以鸟类繁殖的“筑巢- 求偶 - 交配 - 产卵 - 孵卵 - 育雏”过程为主线的。本课时先通过了解鸟的繁殖行为，归纳鸟的生殖特点，再通过“观察鸡蛋结构”的实验，结合课本插图，认识鸟卵各部分的结构名称，并明确鸟卵各部分结构在胚胎发育过程中的作用。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）三、教学重点、难点知识目标1、描述鸟类的生殖与发育过程2、说出鸟卵的结构和各部分的功能1、描述鸟类的生殖与发育过3、区分早成雏和晚成雏程2. 能力目
2、标2、说出鸟卵的结构和各部分通过观察鸡蛋的结构实验， 培养学生观察和探究的功能的能力3. 情感、态度与价值观目标培养学生关爱鸟类、保护环境的情感四、教学过程教学教师活动学生活动设计意图阶段首先来看一则新闻。导斑头雁什么时候迁徙到青海湖？入它们去青海湖干什么？新 对大部分的鸟在春季繁殖后代， 今天我们课 一起学习鸟的生殖和发育。学生仔细观看。从关于鸟类春季的新闻视频繁殖后代入手调动学生学习的兴趣。第 1页展示学习目标。一、鸟的生殖发育过程通过新闻，我们已经了解了鸟类在春季繁殖后代。关于鸟类的繁殖行为，你知道哪些呢？请同学们自主学习课本相关内容，并在学案上写出你的答案。教学过程学 生阅 读 学习
3、目标。学生自主学习。1、筑巢2、求偶主要以鸟类的生殖行为求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵等为线索展3、交配（体内受精）开学习，每一个过程又以图片展现给学生，调动学生的学4、产卵习兴趣，让5、孵卵学生从感性上认识鸟的第 2页生殖同时又6、育雏培养学生观察能力、合作探究、分筑巢、求偶、交配、 析能力。产卵、孵卵、育雏总结：鸟的生殖发育过程是每种鸟都有着六种繁殖行为吗？ （杜鹃鸟）鸟生殖发育必须过程是求偶、交配、产卵无筑巢、孵卵、育雏观看“观察鸡蛋结构”的视频。1、将鸡蛋的钝端敲出裂纹，用镊子将卵壳去掉。2、用剪刀将外层卵壳膜剪破，观察气室。3、将内容物一起倒进培养皿，观察卵黄，卵白，系带，以及卵黄上的
4、小白点胚盘。4、用探针刺破卵黄膜，观察卵黄流出用总结的方式进一步明确重点。让学生进行实验探究，培养学生实验探究、动手操作能力和 观 察 能力。二、鸟卵的结构和功能的情况。不同的鸟，鸟卵大小和产卵数量不同，但实验后介绍看到的鸟卵的结构基本是相同的。 我们以鸡蛋为结构：卵壳、卵壳第 3页例探究鸟卵的结构。注意事项：1、在鸡蛋的钝端敲击。2、将口开大一些，利于倾倒内容物。3、实验中一人动手操作，其他小组成员观看及识别结构。4、根据实验观察，认识鸟卵各部分结构，并完成学案“鸟的生殖”第1 题。5、完成实验后，将实验器具收拾好，放在一边。请学生展示实验成果出示鸟卵的结构示意图，提问：介绍卵壳上有气孔。1
5、、了解了各结构，那各结构的功能是？膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。学生识图、说出名称。小组讨论，并完成学案上“鸟的生殖”实验的形式第 2 题。增加了学生的 学 习 兴卵白保护、提供趣，图片与水分和营养物质实际事物结胚盘胚胎发育的合，加深学场所生印象，更卵黄提供主要的容易让学生营养物质记忆。系带固定卵黄气室提供氧气卵壳保护卵壳膜保护卵黄膜保护2、气体交换学生小组讨论之后给出答案。3、卵细胞是指卵黄第 4页教师提示：受精鸟卵的胚盘发育成胚胎，膜，卵黄和胚盘三在胚胎发育过程中，哪些结构提供营养、部分。水分、氧气和安全保障？4、只有受精的鸡蛋师生共同归纳鸡蛋的各部分功能。2、了解了鸟卵结构的
6、功能之后，我们来思考气孔的作用是什么呢？3、有人说一个鸟卵就是一个卵细胞，是这样吗？胚盘中含有细胞核， 可以从内向外思考。从动物细胞的三部分细胞膜细胞质细胞核考虑。4、所有鸡蛋都能孵化成小鸡吗？5、如何区分已经受精的鸟卵和未受精的鸟卵？才能孵化成小鸡。5、未受精的卵， 胚 联系生活实盘色浅而小，已受 际，培养学精的卵，胚盘色浓 生对信息的而略大。观察、分析和解决问题的能力，达到学以致用在雌鸟体内开始发育，发育成胚胎。与卵的大小有关。列表比较早成雏和晚成雏的区别。表格比较更加明确。第 5页展示图片图片给学生以是觉得冲击，坚定学三、鸟的发育生 爱 护 鸟鸟的发育过程类、保护环受精卵胚胎雏鸟成鸟境的
7、信念。受精的鸟卵什么时候就开始发育了呢？渗透了爱鸟课件展示鸟类孵化期表格，提问。护鸟的思想学生观看图片，表各种鸟的孵化期相同吗？和什么有关？情感和环保达自己的感受和想终于小鸟孵化出来了，看看这两种雏鸟，教育。法。请同学们比较这两种雏鸟（雏鸡和雏篱雀）一样吗？雏鸡雏篱雀羽毛学生自我感知，完眼睛成 本节 的 知识 建后肢构。觅食明确晚成雏的亲鸟需要育雏行为。雏鸟的食量大 , 所以晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的害虫。它们又被称为“农林卫士”。第 6页图片展示，乱砍滥发导致鸟类无家可归，环境污染导致鸟类的大量死亡甚至灭绝。看到这些，你想到了什么？通过本节课的学习，你有什么收获？用课件展示本节主要内容。当堂学案中“课堂反馈”达标鸟的生殖和发育板书设计一、鸟的生殖二、鸟的发育第 7页