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1、八年级上册物理导学案主备：肖建英科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：课题学习目标学习重点与难点学习方法一、知识回顾：综合应用题专项复习课型预习 +展示1.让学生熟练掌握八年级下册重点公式。2.能灵活地运用公式解答有关物理问题。3.使学生掌握解答物理综合应用题的方法1 重点：压强、功、功率的计算2. 难点：压强、浮力、功、功率、滑轮组机械效率的计算自主学习、讨论、展示法学习过程1 . 密度公式物理量单位密度 kg/m3 g/cm3m质量kggV体积m3cm3单位换算：1kg=103 g1g/cm3=1103kg/m31m3=106cm31L=1dm3 1mL=1cm32. 重力与质量
2、的关系：公式： G = mg物理量单位G重力Nm 质量kgg重力与质量的比值g=9.8N/kg ；粗略计算时取g=10N/kg。公式变形:m=G/g3 浮力公式（1）. F 浮=G F( 实验探究法 )F 浮浮力物理量 ：G 物体的重力单位 NF 物体浸入液体中弹簧秤的示数（2）.F 浮 =G排 =m排 g物理量单位G排物体排开的液体受到的重力Nm排物体排开的液体的质量kg3） .F 浮=液 gV 排( 阿基米德原理 )F 浮浮力N 密度kg/m3V 排物体排开的液体的体积m3g=9.8N/kg ，粗略计算时取g=10N/kg（4）.F 浮 =G提示： 当物体处于漂浮或悬浮时物理量单位F浮浮力
3、NG物体的重力N4 压强公式：公式： P= F S物理量单位p - 压强 Pa ；N/m2 F - 压力 NS - 受力面积 m2注意： S 是受力面积，指有受到压力作用的那部分面积面积单位换算：1 cm2 =10-4m21 mm2 =10-6m2公式变形：F=PSs=F/P5、液体压强公式：物理量单位p 压强PaP g h；N/m2液体密度h 深度kg/m3mg=9.8N/kg，粗略计算时取g=10N/kg注意：深度是指液体内部某一点到自由液面的竖直距离；6、滑轮组：物理量单位s动力通过的距离mh重物被提升的高度mn承担物重的绳子段数对于定滑轮而言： n=1F = G总F = Gs = h对
4、于动滑轮而言：n=2F = Gs =2 h提示：克服重力做功或重力做功：W=G h滑轮组绳子自由端动力F 做功：W=F S物理量单位W动力做的功JF动力Ns 物体在力的方向上通过的距离 m或写成：物理量单位F 动力NF=1/n G总G 总重（物重 +动滑轮重 +绳子重）（当不计滑轮重及摩擦时， G总 =G） n 承担物重的绳子段数7. 功的公式w FS物理量单位W 功JF作用在物体上的力NS物体在力的方向上通过的距离注意：哪三种情况做功为0J(F=0； S=0；力和运动方向垂直 )8 . 功率公式： pw/tP=FV物理量单位P功率WW功Jt时间sF力NV速度 m/s9 . 机械效率：= W有
5、 / W 总 100%机械效率W有有用功JW总总功J提示：机械效率没有单位，用百分率表示，且总小于 1 W有=G h 对于所有简单机械 W总=F s 对于杠杆和滑轮 W总=P t 对于起重机和抽水机 单位换算：1W=1J/s1kW=103W 1MW=106W二、【自主学习】1如图所示是我县部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车 12 项安全标准求：（1）若校车和学生总质量为 9000kg，车轮与地面的接触总面积为 0.15m2，求校车对水平路面的压强（2）若此校车以 12m/s 的速度在一段平直路面匀速行驶 2000m，校车受到的牵引力是 4500N，求校车发动机牵引力的
6、功率2建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为 500N的建材从地面匀速送到 6m高处，所用拉力为 300N，时间为 20s，不计摩擦和绳重，（ g 取 10N/kg）求：（ 1）工人做的有用功；（2）工人做工的功率；（3）此过程中该装置的机械效率3. 用弹簧测力计挂着一个实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触 ( 未浸入水 ) 如图甲，然后将其逐渐浸入水中。 图乙表示弹簧测力计示数 F 随圆柱体逐渐浸入水中的深度 h 变化情况，求： (g 取 10N kg)(1) 圆柱体的重力；(2) 圆柱体受的最大浮力；(3) 圆柱体的体积；(4) 圆柱体的密度。4. 一潜水艇潜入水下 150m深处时，求：（ 1）处于水下 150m深度处一个面积为 2.4m2 的舱盖上所受海水的压强和压力各是多大？（2）如果这个潜水艇受到的浮力是 7 107N，求潜水艇的体积是多少？（为计算方便，取海水密度为 1.0 103kg/m3、 g=10N/kg）三、【分组讨论】小组讨论、展示、评估四、课堂小结：教师归纳解综合应用题的思路方法1. 认真审题，从问题入手。2. 找出要解答问题公式3. 从题目中寻找已知条件，注意统一好单位，一般统一到国际单位4. 根据己知条件带单位代入公式进行计算，注意写出必要的文字说明5. 作答明天期待同学们的精彩答卷！预祝同学们期末考试打个大胜仗！再见！