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1、For personal use only in study and research; not for commercial use羁高一主题班会系列活动方案袇高一 年级 10班肄 主 题袅 10 班，你的，我的，我们大家的！蚂活动背景：羀 刚上高中的学生由于年龄、环境、个人性情、已有背景等原因，不能很好的与新同学打成一片，从而班级荣誉感不强。上课时有说话、迟到等违纪现象。尤其是分小组时，不少小组不团结， 扣分现象严重。 直接导致组里的风气不正， 全班的班风、 学风出现严重危机感，所以，开展这样一个主题班会非常必要。肄活动目的（教育、培养的效果及目标）：肁增强学生的班集体观念，坚定思想，携手
2、共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体， 对学生的学习生活有着重要积极的影响。良好的学风， 班风必然激起学生对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想， 继承优良传统， 激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。膀活动准备：蚈活动主题及内容提前三天公布给学生思考：膄讨论（一）：班集体与个人的关系蒂讨论（二）：我心中的优秀班集体是什么？袂讨论（三）：建设文明班，我该做些什么？蒇活动过程：薈讨论（一）：班集体与个人的关系袃导入：“破窗理论”芀多年前，美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行一项试验，他找了两辆一模一样
3、的汽车，把其中的一辆摆在帕罗阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。停在布朗克斯的那一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开。结果这辆车一天之内就给人偷走了，而放在帕罗阿尔托的那一辆，摆了一个星期也无人问津。后来，詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢？仅仅过了几个小时，它就不见了。薀以这项试验为基础，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。理论认为： 如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之， 这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、
4、猖獗。蚇 18 世纪的纽约以脏乱差闻名，环境恶劣，同时犯罪猖獗，地铁的情况尤为严重，是罪恶的延伸地，平均每7 个逃票的人中就有一个通缉犯，每20 个逃票的人中有一个携带武器者。 1994 年，新任警察局长布拉顿开始治理纽约。他从地铁的车箱开始治理：车箱干净了，站台跟着也变干净了，站台干净了，阶梯也随之整洁了，随后街道也干净了，然后旁边的街道也干净了，后来整个社区干净了，最后整个纽约变了样，变整洁漂亮了。现在纽约是全美国治理最出色的都市之一，这件事也被称为 纽约引爆点 。芄 讨论：（ 1）“破窗理论”说明了什么？(2) 你身边有哪些现象也验证了这个理论？羂让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到恶
5、劣的环境能够诱发恶行。如果我们的每一个学生都能够遵守学校的所以规章制度，即使班级里有位不太遵守规矩的学生在这样的环境中，也自然会变得很自觉地遵守起学校的规章制度来；如果班级中有99%的学生都在认真努力地学习， 那么剩下的 1%也会被那 99%所感染，而自觉地投入到认真努力的行列中来。 当然，如果， 这个班级里有一个学生不遵守纪律， 不认真地学习， 那就有可能成为漂亮大楼上的破玻璃， 成为接二连三的破玻璃窗的源头， 所以，我们要让这个班级的学生个个成为遵纪守法的好学生， 个个成为勇于学习勇于进取的学生， 那么，就必须得注意班级中出现一扇破玻璃窗。艿一个班集体就是一个家， 温暖与否要靠集体里每位同
6、学心心相连， 人人争光的悉心经营，如果没有一个积极向上的大家庭，每个人的路都会走得很艰辛。蚇蚅讨论（二）：我心中的优秀班集体是什么？蒀导入：魏书生的班级肈学生讨论自己心目中的班级到底是什么样的。螇文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。”的良好品质。螂提醒学生可以从以下几个方面来讨论：膂同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。袇老师小结得出：袇同学关系：团结、友爱、和谐膃师生关系：平等、尊重、虚心蚀学习风气：进取、拼搏、严谨袀班级氛围：融洽、有序、竞争羇班干队伍：团结、活力、高效薄个人奉献：责任、奉献、争做主人翁莁虿讨论（三）：建设文明班，我
7、该做些什么？肇同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体。 最后，得出结论： 从 zero 到 hero, ，只需一步而已。 而从 hero 蜕变到 zero ，那也只需轻轻一改。 文明班集体的建设靠大家的共同努力， 每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。羄 1）制定班规班训。蝿 2）从身边做起，小事做起，严格要求自己。莇 3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理。膇 望学生努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。结合本班学生特点，提出具体要求，以“10 班，你的，
8、我的，我们大家的”为口号。从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。概括出本班同学的共同期望，作为大家 的奋斗目标。让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。引导学生在班集体建设中， 协调好个人和集体的关系； 发生矛盾的时候， 能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要 的 。愿我们班团结、向上、进取、拼搏！这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。 通过这样的主题班会， 使每个学生都学会把自己融入集体， 养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁一个人 的错误，
9、就给班里拖后腿！注意事项或建议：活动过程中要充分调动学生的积极性，使学生真正明确集体的利益高于一切，班荣我荣，班耻我耻。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。,.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.For personal use only in study and research; not for commercial use