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1、幼儿园普通话教学心得体会（共4篇） 第1篇：幼儿园推广普通话学_心得体会幼儿园推广普通话学_心得体会幼儿园推广普通话学_心得体会开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措 施之一。我园为贯彻落实开展第十六届全国推广普通话宣传周活 动，为了让普通话成为我们幼儿园的校园语言，为进一步提高教 师、幼儿及家长说好普通话的能力，促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动，全园师幼都十分热情地加入到了推广普通 话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓， 掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“我是中 国娃，爱说普通话”的主题，大力宣传，广泛动员，开展了一系 列丰富多彩的活
2、动，使师幼在活动中体验，在活动中学_，并将 这种影响力推及社会和家庭，形成的合力，取得了良好的效 果。现将学_普通话心得体会总结如下：一、领导重视，分工明确 为落实好有关“推普周”活动安排，董园长在教职工大会上 布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，具体由 谁负责，从而使推普工作运行畅通，切实有效。二、开展丰富多彩，富有特色的系列活动 （一）发动全体教职工向幼儿宣传讲好普通话的重要意义（二）组织全体教职工一起学_、监督 让每位教职工意识到说好普通话的重要，并时刻注意自己的发音，同时鼓励教师对自己和同事的各类纸质材料或电子文档进 行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学_和交
3、流 过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以 及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了 警钟。（三）结合不同年龄阶段的孩子的发展特点开展活动。 在中、大班组幼儿中开展了“我是中国娃 爱讲普通话”之 小小故事会、古诗朗诵会活动，小班组开展每天学一句普通话活 动，孩子们无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的 提高。1大班：开展讲故事表演比赛活动，进一步增进孩子讲好 普通话的意识和积极性。其中大二班幼儿的表演最精彩，幼儿们 在讲台上无拘无束的讲述自己听过的故事，让我们看到了童言无 忌，感受到了说普通话的快乐。2中班：开展古诗朗诵会，鼓励幼儿口述在园的趣事并让
4、家长记录下来。在班上增加和丰富图书角内图书的数量和种类， 使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼 儿的普通话表达能力。3小班：利用晨锻或户外游戏的时间，引导幼儿每天学一 句普通话，并运用到日常生活。鼓励中大班的孩子和小班的孩子 说说话或念念儿歌，激发小班幼儿学说普通话的兴趣。虽然开学 只有十多天，好多孩子不仅听懂了普通话，有时候还能用简单的普通话与老师交流呢！（四）各班采用多种渠道大力宣传推广普通话。 各班通过开展家长会宣读推普倡议书及在家长宣传栏中张 贴标语向家长宣传推广普通话重要性。小班通过布置“一天学一 句”来加强幼儿学_普通话的积极性；中班通过每周推荐一首古 诗，带动
5、家长参与中来；大班通过张贴活动剪影和每周向幼 儿推荐一个经典故事来提高幼儿参与到推广普通话的热潮中。三、文明向上的幼儿园氛围日益浓厚 随着“推普周”活动的开展，全园每一位领导、教师、孩子 都十分热情地加入推广普通话的行列中来，使幼儿园“使用普通 话、用好普通话”的氛围越来越浓，我园的教师到保育员处处都 坚持讲普通话、处处都讲文明礼貌，讲方言的人少了，文明礼仪 幼儿园随处可见。文明、和谐自然，在活泼、快乐的学_中洋溢， 文明向上的幼儿园氛围日益浓厚。第十六届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通 话、推行规范字的工作还任重道远。本次活动获得了很大的成功， 这和全园教职员工、家长的积极配合、认
6、真参与是密不可分的。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨 的任务。第2篇：普通话心得体会普通话心得体会今天观看了，新区几位年轻老师的普通话演讲。我深有感触，虽然他们跟我一样，很年轻，但是比起他们的从容不迫，我就差的太远了。首先，我的心理素质不好，一遇到比赛或者考试就会特别的紧张，这是我的缺点，也是弱点，不过看到这几位老师表现的都这么的出色，我想我也会努力克服自己的这个缺点的。其次，老师的语言表达能力很强，文学功底很深厚，在话语的组织方面，很有逻辑性，这也是我所要学_，不知道，再接下来我自己的即兴演讲中遇到什么样的情况，会不会被挂在台上，但是不管怎么样，都是要面对的，这也是我
7、人生当中的第一次即兴演讲，即使讲的不好，我也会勇敢的去面对，做自己该做的事，不管结果如何，我都会珍惜这次比赛的机会，再以后的工作和学_当中努力的提升自己这方面的能力。第3篇：普通话心得体会学_普通话的体会第一次真正见识到汉语的魅力是通过湖南卫视举办的“汉语桥”节目。以前的我只知道英语是世界通用的语言，从来不知道原来现在中文也是大势所趋。各个国家的人都开设了汉语学堂，努力地学_着中文，基本的问候都能信手拈来。而汉语中首推的就是普通话。普通话是具有全民性的特殊方言。以_语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代的白话文著作为语法规范的现代汉民族通用的语言，也是我国各民族地区经济文化交流的国家通
8、用语言。通话的声母、韵母、声调及其组成关系就构成了普通话的语音系统。上了普通话训练课后，突然发现以前的自己真的对普通话的了解完全只是基于表面，更深入地学_，才能发现它的博大精深，它的无与伦比的魅力。而且对于即将到来的普通话等级考试，我也有了更好的信心能考一个好成绩。我非常感谢陈老师能让我有机会多多训练，对于一些平时错误的读音能有更清楚的认识，纠正读音，规范发声。也知道了一些有趣的绕口令，中国的“四大男”名不虚传。声理论与实践结合起来的课程，很有趣。第4篇：普通话心得体会普通话培训学_心得体会县特校教师：杨平尽管炎热苦楚，并没有打击我学_普通话的热情，相反更加意气高涨，用这根硬骨头随着阳光迎难而
9、上。因为机会难得；因为有主管部门领导对我们的关心；因为有吃苦耐劳孜孜不倦的年轻夏老师不厌其烦的讲解。这次学_，无任从知识上还是精神上，都获得前所未有的沉甸甸的收获。我喜欢朗读，小时每天早早到校早读，由于受当时社会落后的影响，在东拼西凑无教材里，在教师方言教学的时代，所学到的拼音五花八门，既不系统也不规范，教师想怎样教我们只能怎样学，学到的自从1986年走向教学讲台，才得以拿起教本一边教一边慢慢自学以至于纠正，也才得以微微一点系统和规范。然而毕竟是自学，存在很多无语言表的不足，这些不足如一个大窟窿，不是这次普通话培训学_，这拼音上的大窟窿始终也不法去一点点一层层填满，传授学生的便是错了又错，一代
10、传一代，误人子弟，一辈子背负罪过。比如：括号的四种运用、不规范字、阿拉伯数字后面用黑圆点、汉字数字后面用顿号、数字序号前后一般不再用其他项目符号；比如：轻声音节的读法、重叠形容词的变调、eng的记忆规律、声母辩证zh、ch、sh 和z、c、s；再比如：说话的几种思维方法、朗读的概念等等。有着这三天的学_，不但清晰了我沉淀多年的模糊，更使我模棱两可的拼音发音与方法完全得到肯定与改进。夏老师是一个优秀而专业的年轻敬业教师，每节课走进讲台，总是保持面带微笑，精神饱满、热情洋溢，让我们看见他的出现，好比一股力量在暗暗激励我们:振奋昂扬，不能松懈，要与炎热作斗争，教师要不畏艰险走在时代前列，做人民的榜样
11、，从何体现？就在当下。学_时间为时三天，短暂而创促，要把课本内容全部讲完，早上到下午尤其下午，在室内尽管有好几台吊扇，人多气旺闷热导致不可抗拒，夏老师 却俨然斗志昂扬，很娴熟按照教材内容有条不紊进行讲解，驾驭教材娴熟至游刃有余口若悬河，可见作为一个教师平时对工作的严谨、认真态度以及专研程度。每项锻炼试先预热，原来发音也不例外，发音前先要做唇齿锻炼，闭着嘴唇上两次下两次，左右各两次；圆着嘴，舌绕齿，左两圈，右两圈；使劲伸舌上上下下，左左右右，示范时，不厌其烦一次又一次，从前到后，从后到前，从左边到右边，又从右边到左边，偌大的一个会议室，走来走去只能是辛苦加辛苦，然而没有减少对教师们和蔼亲临示范指
12、导，可见对这次培训的重视，对教师负责的高度。没有操作器材，就地取材用筷子示范，想法设法把n和eng发音到位。教学过程，为检查教师们是否发音有误，采用指名，看报名册抽查，小组接龙，全班接龙，直到指名命题说话，方法的多样化，形式的合理化，许许多多，可见彰显着对我们教师的无比关爱，怀着一人好不算好，大家好才是好的宽大胸怀，是深深爱着我们的下一代。给我启发的还有很多很多，总之，这次培训，基本填补我在发音上的很多不足这个大窟窿，也使我深深体会教师的社会作用，以此对学生和社会的责任担当。在我即将退休之年，我须得好好要向夏老师学_，努力站好最后一班岗，教好学生学知、学文、说好普通话，为他（她）们的特殊人生走向社会打下坚实基础，做一点微不足道的贡献。年7月30日幼儿园普通话活动方案幼儿园教学心得体会普通话培训心得体会小学普通话教学心得体会（共7篇）幼儿园教师教学心得体会