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1、 不能忘记的屈辱教案教学目标、了解当时列强在侵略时所作所为。、体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难。、感受面对列强的入侵中华儿女进行的英勇反抗。、知道在以后的学习生活中要更加努力。教学重难点、感受当时侵略所带来的伤害与屈辱。、结合实际明白以后在学习及生活中该如何做。教学准备学生搜集近代史上被列强侵略的资料和中国地图。教学过程一、活动一：了解以前破碎的山河。、老师：每个人都有自己的过去、现在与未来，一个国家也是如此。我们的祖国有五千年的历史，让我们来看看教材的图片，你有什么感受？、我们的祖国曾经拥有世界上最大的版图， 但是他们有些被强行租借， 有的被列强强取豪夺，四散飘零。仔细观察，从图
2、中香港、澳门的名称中，你发现了什么？、他们都是我们的国土， 为什么称为特别行政区呢？因为它们都曾被英国和葡萄牙所占领。课前，老师让同学们回家搜集了一些有关资料，请大家互相讨论。、我们的国家还有哪些被强占或租借的地方？你有什么看法？侵占了我们领土的还有一些国家，例如， 沙俄还侵吞了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北，乌苏里江以东包括库页岛在内，巴尔喀什湖以东、以南。、同学们， 请你们同桌两个同学一起，在地图上找一找， 用彩色笔圈出被侵占或强行租借的地方，看看他们的铁蹄都践踏过我们哪些国土。二、活动二：感受中国国宝被掠夺。、老师：我们的国土被外国列强所瓜分，随着他们的铁蹄的践踏，许多珍贵的、世间罕见
3、的国宝也被他们所掠夺，说说你所知道的事件。、观察教材的图片， 进行对比， 思考教材的问题， 为什么他们可以肆无忌惮的夺走我们的国宝呢？、联系现在，国家花重金从国外买回了许多国宝， 说说当你看到被掠夺的国宝，需要花重金买回时，你的感受和心情怎样？、小组讨论。三、活动三：回顾日本屠刀下的血泪史。、老师：年的月日晚，是所有中国人都不会忘记的一个夜晚。就在这一天日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。说说你所了解的日本侵略事件。、联系时事，日本篡改教科书一事，你有什么看法？、阅读教材，历史不容篡改，让我们用事实说话。、在看到祖国所受侵略以后，你有何感受？、回到现实，说说你在以后的学习生活中打算怎么做？大家交流。四、总结。老师：往事不堪回首，历史毕竟已经过去，今天，我们的祖国已经逐步走向强盛，作为祖国的未来，历史赋予我们使命，让我们一起牢记：历史，刻骨铭心，不能忘记。今天，好好学习，建设祖国。