《Unit7DaysoftheWeekLesson2教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit7DaysoftheWeekLesson2教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Unit 7 Days of the WeekLesson 2教案一、教学目标：1能听、 、 、写 ：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday和 Friday 。2能听懂句型What day is it today? What do we have on Mondays?并能做出正确的回答。3能听懂、会唱歌曲“ My Days of the Week。”二、教学内容：1 ：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday 和 social studies, moral education 。2句型： What day is
2、 it today?和 What do we have on Mondays?三、教学重难点：1能听、 、 、写 ：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday和 Friday 。2能掌握Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday 的 音和 写；能 运用句型 What day is it today? What do we have on Mondays?四、教学准备： 卡片、磁 、 音机、英 程表、 件等。五、教学过程Step1.Warm up1 前播放歌曲“ My Days of the Week 。”2Greeti
3、ng with the Ss.3看 并提 ：What time is it? Oh, it s 8:30. It . class. time（ for照班 表 学生 充并操 句型：We have today.）4引 学生学 理解 today。出示当天的日 ：Today is September 13th .Step2.Presentation1接上一 ， 出示当天日 提 并 写：What day is it today?引 学生 写Thursday。 写 It sThursday. 第一个字母“T”必 大写。2根据 表提 ：What do we have on Thursday?引 学生操 ：
4、We have on Thursday.3根据 程表上的内容 星期一 行描述：We have.What day is it?引 学生 写操 （方法同Thursday）Monday 。4只出示Monday和Thursday 表，描述：We have and .What day is it?5接上一步，描述星期二的 程内容，We have , what day is it?引 学生回答。6用同 的方法学 周三。出示 卡：Monday, Tuesday, Thursday，反复几次后出 Wednesday。7引 学生操 ：We have and on . Wednesday教学生 程表中的新 程：moral education 。8教学 Friday ，引 学生拼 和操 句型。9提 ： What do you have on Fridays?教学生 程表中的新 程：social studies。Step3.Practice1呈 所学的五个星期 ,指名 。2展 一个新的 程表，和一个学生 行示范 。要求学生根据 表做pair work.3 Let s chant六、小结 ： Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday七、作业完成 后 ，根据 音 文