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1、Unit 8 Dates of the MonthPart B教案一一、教学目标1. 巩固各种表示节日日期的单词，如：birthday 、calendar、 Tuesday、 march 等。2. 巩固前一课所学句形：It s February 29.What s the date today?What day is it today?3. 学习新单词：Christmas Day, New Year s Day, Children s Day, Teachers Day4. 熟练掌握几个重要节日的日期表达方式。5. 能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。6. 能较流利的有感情的朗读课
2、文。二、教学重难点1. 熟练掌握几个重要节日的日期表达方式。2. 能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。三、课前准备1. 教材相配套的教学挂图，自备的单词小卡片，教材录音等。2. 准备一些小礼物如糖果，巧克力等。3. 辅助言语交际的材料：节日日期图片数份。四、教学过程Step 1 warming upGreetingsT: Class begins! Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Lin.Review1. 师生一起回顾星期和月份的表达。2. 全班开火车依次说出星期和月份。3. 同桌间练习： What s th
3、e date today? What day is it today?Step 2 presentation1. 教师展示圣诞节图片： December 25 is Christmas Day. Before it, people are busy. It s December 11, Joe is busy writing Christmas card.It s December 20, Rose is busy decorating(装饰） Christmas tree.2.教师展示元旦图片：January 1 is New Year s Day.3.教师展示愚人节图片：April 1 is April Fools Day.4.教师展示儿童节图片：June 1 is Children s Day.5.教师展示教师节图片：September 10 is teachers Day.Step 3 practice教师分别展示劳动节，国庆节图片，让学生说出他们的日期表达。Step 4 learn the text1. 老师介绍课文内容并放课文录音，让学生听音复述。2. 请同学分角色表演对话。五、作业1. 听录音，并模仿跟读。2. 书写单词和句子，熟读课文。3. 完成练习。4.预习新课。5. 借助互联网查查看世界主要的节日在哪一天，并用英文表达出来。6.7. 8.