《《一、长度和时间的测量》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《一、长度和时间的测量》学案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、长度和时间的测量学案、长度的测量是最基本的测量，通常用来测量物体长度的工具是，常用的工具还有( 列举个) ，长度的国际单位是，另外还有比米大的、，比米小的( 列举个 ) 、纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科技的前沿，纳米是很小的长度单位，一根头发丝的直径大约只有 ，合、如图所示，是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第届“世乒赛”使用的“大球”，它的直径是、我国一元硬币的直径最接近于、下列仪器 ( 或工具 ) 中用于测量时间的是. 刻度尺、钟表. 日晷、钟表（）（. 沙漏、温度计）. 温度计、单摆、某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）.一支
2、铅笔的直径是. 茶杯的高度是、物理课本的长度是. 他自己的身高是、在使用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）. 测量时，刻度尺不能歪斜. 测量时，必须从刻度尺的左端量起. 读数时，视线应垂直于刻度尺. 记录结果时必须在数字后面注明单位当堂训练、要科学地进行比较，需要有一个作为比较依据，物理学中把它叫做、在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是、测量长度的基本工具是，使用前首先要观察它的、和；测量时，要使零刻度线对准的一端；使它的刻度线被测量的物体；读数时，视线要；测量值应估读到的下一位，记录时，既要记录，又要记录。、完成下列单位换算：（）（）（） （）（）（）、填上合适的单位：（）教室每层楼高约； （）一张纸的厚度约；（）课桌高度约； （）一位中学生的身高约；（）人步行的速度约为；、甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是. 两人所用的刻度尺的分度值相同.两人所用的刻度尺的分度值不同. 两人结果中必定有一个是错误的.甲读数比乙准确、厘米刻度尺测量一根电线的长度，测量结果记录正确的是.26m、关于速度，下面说法正确的是（）。. 通过路程长的物体速度大.通过相同的路程，所用时间少的物体速度大. 单位时间内通过路程长的物体速度大.运动快的物体速度大、一个物体的长度是180.0mm，若选用做单位，应是（）