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.教案【教学目标】 言技能:()能 听懂、会 、 与 :.()能 完成听力任 ,正确 有关的情况。()能 熟 地运用句型“ ” 行交流。 言知 :()学会有关四季的句子, 能在 生活中运用。()能初步理解与四季有关的句子。情感 度、学 策略与文化意 :()敢于开口,表达中不怕出 。()能 新学内容 行 与 。()能 在 境中理解中西 言表达方式上的不同之 。【教学重点】句型: : .【教学用具】教 准 与本 相关的 片、 件、 音机与 音 。【教学过程】 . 生用英 互相 候。 .教 引 学生熟悉 文中的 。学生先看 文中 片, 了解本 是学 有关四季的知 。 教 引 学生 并 住文中生 。( 一部分教 可以借助 件,也可以直接 学生 察 插 , 学生 熟并牢 。)().( 取文章内容的部分信息)教 引 学生了解四季英 表达的情况,再 在句子中的用法 行 。,.(听 音,跟 , 生共同 文) .( 生就有关 文内容 行交流与 答) .(再次朗 文,教 可以通 一个 了解学生哪些句型 不 熟 ,然后加以 。) .(学生看着 本,一 看,一 表演,一人表演国王,四人表演王子) . (完成 本第 ).(完成 本第 ).(默写 ) .: ?教 和学生一起 本 的教学重点,先由学生 自己学了什么,教 再 行 。:听 音,熟 本内容。