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1、端午节教案教学目标:1、知道端午节的日期,知道端午节是中国的节日。2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动,初步感受民风民俗和民族传统文化,激发爱国情感。3、学习制作小纸粽子,练习正确运用剪刀等简单工具。4、在参与过程中,引导学生尝试进行与他人合作、交流,分享成果。教学准备:1、教师准备( 1)提前了解学生对端午节的来历、故事及相关活动认知状况。( 2)收集有关端午节的来历、故事、活动等相关资料和情境图片。( 3)认真阅读、了解有关屈原的故事,思考和研究如何帮助学生理解屈原的故事,敬佩屈原的爱国精神。( 4)准备制作工艺小粽子的工具和原材料。2、学生准备( 1)把自己了解到的有关端午节
2、的来历或特色活动的情况,用自己喜欢的方式记录下来。( 2)有条件的话,可以参加一项端午节的特色活动或者品尝一下粽子。( 3)准备制作工艺小粽子的原材料和简单工具。教学重、难点:引导学生初步了解民族文化,感受民俗民风, 激发学生的爱国情感。在活动中培养学生与他人交流合作的能力。教学过程:1观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。3拓展交流:端午节还有哪些习俗?4. 师生共同制作香包老师示范做粽子边做边讲解:一张长纸条将一端折叠一个小三角,然后来回折叠三角至纸条完。学生制作,教师巡回指导。5. 欣赏赛龙舟图片分析龙舟上人物的表情以及动态特征。6. 画一画:感受划龙舟的激烈场景,并用适当的工具描绘下来。7. 评一评:同学相互评论下谁画的最好。