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1、Unit 3 ColorsLesson 16 教材分析本课教学内容参照第36 页 -第 37 页。教材分四部分呈现了有关颜色词汇和故事的学习内容，同时提供了各种形式的操练活动。 教学目标【知识目标】1. 词汇1) 掌握单词： red， blue， white ， sky， clouds， apple2) 感知理解名词复数 apples, clouds2. 句型：学习、模仿运用表示喜欢的功能句。1) I like the blue sky. 我喜欢蓝天。2) I like white clouds. 我喜欢白云。3) I like red apple. 我喜欢红苹果。特殊问句：What do y
2、ou like, Snow White?白雪公主，你喜欢什么？【情感目标】通过对本课的学习,学生通过学说和表演韵文，巩固复习了所学有关颜色的单词和短语，在有节奏的说唱中，配合动作可以进一步加深对新旧知识的理解和记忆，并激发浓厚的学习兴趣。 教学重难点【教学重点】对颜色和定冠词的掌握。【教学难点】1. 有关颜色的词汇 red ,white 的发音2. 名词复数的准确模仿表达：cloud-clouds, apple-apples3. 定冠词 the 何时使用，学生不易理解、掌握。 课前准备Tape recorder, Pictures 教学过程Step 1. Greetings and warm-
3、up activities复习词汇forest、 Snow White 、 live。Step 2. Watch the cartoon and answer the questions提问小朋友知道在文章中有多少颜色出现吗？分别是哪些颜色。告诉他们这些颜色分别怎么读（课文导入）。学习Snow White 、 red 、 white 的发音。Step 3. Listen, read and retell方式：跟读，自读，分角色朗读等。I like _ clouds. What _ you? I like the _ sky. I like the _ grass.What about you?
4、 I like the _ apple. I like the yellow banana. What about you? I like thepurple grapes.Step 4. PracticeDivide a class into two groups.One is“ apple,cloud and sky” ,the“ red,whiteotheris and blue”Lead them to sayA “ apple”B “ red ”A “ cloud ”B “ white ”A “ sky ”B “ blue教育”网Step 5. GameGames: Let s say it!Open your eyes.Look at the sky.Blue, blue, blue.The sky is the blue.Use your hands.Touch the clouds.Touch, touch, touch.Touch the white clouds.Step 6. HomeworkCopy the words and text of Unit 3-Lesson 16.Recite the text well and practice the words. 教学反思略。