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1、“人 ”的学问 学会合作主题班会 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的
2、形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过第1页/总共 12页去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以
3、 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。一份大贴报通过同学的合作，几分钟
4、便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说第2页/总共 12页说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充
5、分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。第3页/总共 12页（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四
6、、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个
7、玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。第4页/总共 12页三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要
8、改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，
9、而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱第5页/总共 12页1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生
10、认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 :以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.第6页/总共 12页（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉
11、，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自
12、己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生第7页/总共 12页充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开
13、议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。
14、这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。第8页/总共 12页 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变
15、成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。 一份大贴报通过同学的合作， 几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他第9页/总共 12页人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生
16、对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一
17、个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。一份大贴报通过同学的合作，几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。第10页/总共 12页活动小结 : 通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。 反省自己过去哪些行为不合乎这个方式， 思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识， 并能列举出大量的身边实例， 对自己过去的不良
18、行为进行反省。 人 的学问学会合作 活动目标 : 以 合作精神 为主线，通过游戏、手工、朗读等同一主题不同内容的活动，让学生充分体验合作的乐趣，认识合作的重要性。活动过程 :一、导入：小游戏：一个玻璃瓶里装几颗.（通过这个游戏，让学生认识到团结与合作能够使他们脱险，而每个人只顾自己逃脱，结果只能乱成一团糟，谁也逃不掉，从而引出班会的主题。 ） 二、听关于合作的小故事天堂与地狱1 、展开议论2 、 小结，让学生得到结论：在同样的条件下，懂得合作可以使地狱变成天堂，从而染到认识到团结与合作的重要性。三、动手实践。各组组员选择一个主题如奥运项目，海底世界等做一个大贴报。（通过这样的形式， 使学生能亲身体会到合作的乐趣。一份大第11页/总共 12页贴报通过同学的合作，几分钟便完成了。 学生也亲身体会到团结协助的作用。） 四、朗读一首自作的小诗，深化学生的认识，说说哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以后打算怎样做等等。活动小结 :通过这个班会， 目的在于使学生认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式，思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充实，形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识，并能列举出大量的身边实例，对自己过去的不良行为进行反省。第12页/总共 12页