植物生理学练习题及答案第03章植物的光合作用习题.docx

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1、第三章植物的光合作用【主要教学目标】 掌握叶绿体的基本结构; 掌握光合色素的主要种类和性质; 了解叶绿素的生物合成及其影响因子; 初步弄清光合作用的机理; 了解光呼吸的基本过程和主要生理功能; 弄清光合作用的影响因素。【习题】一、名词解释1光合色素2 原初反应3 红降现象4 爱默生效应5 光合链6 光合作用单位7 作用中心色素8聚光色素9 希尔反应10 光合磷酸化11 光呼吸12光补偿点13 CO2 补偿点14 光饱和点二、填空题1光合生物所含的光合色素可分为四类,即、。2合成叶绿素分子中吡咯环的起始物质是。光在形成叶绿素时的作用是使还原成。3根据需光与否,笼统地把光合作用分为两个反应:和。前

2、者是在叶绿体的上进行的,后者在叶绿体的中途行的,由若干酶所催化的化学反应。4P700 的原初电子供体是,原初电子受体是。P680 的原初电子供体是,1原初电子受体是。5在光合电子传递中最终电子供体是,最终电子受体是。6水的光解是由于 1937 年发现的。7在光合放氧反应中不可缺少的元素是和。8叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个:一个在,另一个在;类胡萝卜素吸收光谱的最强吸收区在。9一般来说, 正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素分子比例为,叶黄素和胡萝卜素分子比例为。10光合磷酸化有三个类型:、和,通常情况下占主导地位。11光合作用中被称为同化能力的物质是和。12卡尔文循环中的CO2的受体是,最初产物是

3、,催化羧化反应的酶是。13C4 途径中 CO2的受体是,最初产物是。C4 植物的 C4 途径是在中进行的,卡尔文循环是在中进行的。14光合作用中,淀粉的形成是在中进行的,蔗糖的形成是在中进行的。15C4 植物的 CO2补偿点比 C3 植物。16农作物中主要的C3 植物有、等, C4 植物有、等, CAM植物有、等。217光呼吸的底物是,光呼吸中底物的形成和氧化分别在、和等这三种细胞器中进行的。18群体植物的光饱和点比单株。三、选择题1从进化角度看,在能够进行碳素同化作用的三个类型中,在地球上最早出现的是 ()A细菌光合作用B绿色植物光合作用C.化能合成作用2光合产物主要以什么形式运出叶绿体:(

4、)A蔗糖B淀粉C.磷酸丙糖3引起植物发生红降现象的光是()A450nm的蓝光B650nm的红光C.大于 685nm的远红光4引起植物发生双光增益效应的两种光的波长是()A 450nmB650nmC.大于 665nm5光合作用中释放的氧来源于()ACO2B H2 OC.RuBP6叶绿体色素中,属于作用中心色素的是()A. 少数特殊状态的叶绿素 a B 叶绿素 b C.类胡萝卜素7指出下列三组物质中。哪一组是光合碳同化所必须的:()A. 叶绿素、类胡萝卜素、 CO2 B CO2、NADPH2、 ATP C. CO 2、H2O、ATP38发现光合作用固定CO2 的 C4 途径的植物生理学家是:()A

5、HatchBCalvinC. Arnon9光呼吸调节与外界条件密切相关,氧对光呼吸()A有抑制作用B有促进作用C.无作用10光合作用吸收的 CO2与呼吸作用释放的CO2达到动态平衡时,此时外界的CO2浓度称为:()ACO2 饱和点BO2 饱和点C. CO2补偿点11在高光强、高温及相对湿度较低的条件下,C4 植物的光合速率:()A. 稍高于 C3 植物 B 远高于 C3 植物 C. 低于 C3 植物12维持植物正常生长所需的最低日光强度应:()A等于光补偿点B大于光补偿点C.小于光补偿点四、是非判断与改正1叶绿素分子的头部是金属卟啉环,呈极性,因而具有亲水性。()2叶绿素具有荧光现象,即在透射

6、光下呈红色,而在反射下呈绿色。()3类胡萝卜素具有收集光能的作用,还有防护温度伤害叶绿素的功能。()4聚光色素包括大部分叶绿素a 和全部的叶绿素b、及类胡萝卜素、藻胆素。()5叶绿体色素主要集中在叶绿体的间质中。()+6高等植物的最终电子受体是水,最终电子供体为NADP。()7PSII的光反应是短波光反应,其主要特征是ATP的形成。 ()48C4 途径中 CO2固定酶 PEP羧化酶对 CO2的亲和力高于 RuBP羧化酶。 ()9植物生活细胞,在光照下可以吸收氧气,释放CO2过程,就是光呼吸。 ()10 C4 植物的 CO2补偿点比 C3 植物高。 ()11绿色植物的气孔都是白天开放,夜间闭合。

7、()12提高光能利用率, 主要通过延长光合时间, 增加光合面积和提高光合效率等途径。()五、问答题1植物的叶片为什么是绿色的?秋天树叶为什么会呈现黄色或红色?2简要介绍测定光合速率的三种方法及原理?3简述叶绿体的结构和功能。4光合作用的全过程大致分为哪三大步骤?5光合作用电子传递中,PQ有什么重要的生理作用 ?6应用米切尔的化学渗透学说解释光合磷酸化机理。7C3 途径是谁发现的?分哪几个阶段?每个阶段的作用是什么?8C3 途径的调节方式有哪几个方面?9如何解释 C4 植物比 C3 植物的光呼吸低?10如何评价光呼吸的生理功能?11简述 CAM植物同化 CO2 的特点。12作物为什么会出现“午休”现象?5

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