《云的观测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云的观测.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6. 云的观测课题第 1课时参考教案个性化设计根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和知识与阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着能力不同天气的来临。教学根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和目过程与阴天；根据云的高度和形状给云分类。标方法根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和情感态度与价值观阴天；根据云的高度和形状给云分类。根据云量的多少，天气可分为晴天、教学多云和阴天并能根据云的高度和形状给云重分类。点根据云量的多少，天气可分为晴天、教学多云和阴天并能根据云的高度和形状给云学会积累知识，会应用知识。难分类。点教学讲授法，引导探究方法课分组材料：不同形状的云的图片，直前径约 30cm 的圆
2、片，白纸准备1一、描述云1 、出示 “云 ”字。问：关于云，你能想到什么？用网状图记录学生想法。教二、探究内容：（一）观察云学1 、问：在天气日历中，我们已经使用了晴天、 多云、 阴天等来描述和记录对云量流的观察。 那么， 这些不同的天气状况是怎样来划分的呢？程2 、师介绍方法：出示圆片，把天空当成一个圆， 平均分成 4 份，把看到的云量填充到这个圆里， 按照云在天空中所占的多少进行区分。教3 、室外观察，明确任务：（1）观察天空中的云量 （ 2）云的高度和云的形状（ 3 ）在观察云的过程中，会产生哪些联想学4 、反馈（二）对云进行分类流 1 、分组活动：根据不同形状的云的照片，尝试给云进行分类2 、生汇报程3 、阅读资料，了解科学家对云进行分类的方法。4 、再次观测，今天看到的云是哪种类2型的云，并记录在天气日历中。作业学习与评价P8 页第一题布置板书6. 云的观察设晴天、多云、阴天计云的分类 :积云、积雨云、卷云教学反思3