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圆的认识(一)培优练习安徽省阜南县第一小学戎卫武一、画一画。1分别在下面的图中画一个最大的圆,想一想怎样确定圆的圆心和半径。2按要求分一分。用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面分成7 部分分成6 部分分成5 部分二、做一做。小猴三兄弟分别做了三个圆形车轮A 、 B、 C,但车轴装的位置不一样,想一想,把这样的车轮装在车上,行驶起来会怎样呢?先想一想,再用硬纸板做一做、滚一滚,描出0点的运动轨迹,并分析产生这种现象的原因。解析和答案一、画一画。1分别在下面的图中画一个最大的圆,想一想怎样确定圆的圆心和半径。3按要求分一分。用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面分成 7 部分分成 6 部分分成 5 部分三、做一做。小猴三兄弟分别做了三个圆形车轮A 、 B、 C,但车轴装的位置不一样,想一想,把这样的车轮装在车上,行驶起来会怎样呢?先想一想,再用硬纸板做一做、滚一滚,描出0点的运动轨迹,并分析产生这种现象的原因。解析:虽然车轮都是圆形,但由于车轴安装的位置不同,运行的情况也就不完全相同,车轮 B 运行比较平稳,车轮A 和 C 运行比较颠簸,因为车轮B 车轴在圆心上,圆上各点到车轴的距离都相等,而车轮 A 和 C,车轴不在圆心上,圆上各点到车轴的距离不完全相等,因此运行不平稳。