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1、 尊重之花 放主 班会流程教 激情 事回 ：尊老 幼是中 民族的 美德，我 一直提倡“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼” ，可是似乎 个提倡 不深入， 不最近就 生了一 90 后和 40 后的 PK,到底怎么回事呢？ 我 一起看一下。从 上看，拍 地可能在一村委的一个老年活 中心或敬老院。 开 ，一位 衣少年和一位瘦老人吵了起来， 衣少年先推了老人一把， 随后又 他踢了一脚，之后，他 踢了两脚之后，瘦老人被踢 了房 。 的一幕， 房中另外一位胖老人看不下去，出来 “主持公道 ”。“你不得了了你！ ”胖老人 衣少年吼了一句，但少年没有一 害怕， 挑衅。之后，一位黑衣少年站到了胖老人面前，两人扭打在
2、一起，黑衣少年直接将胖老人摔在地上。 ，另外一位白 老人上来拉架，却被 衣少年殴打。 接着，黑衣男孩又走上前来，嘴里一 着 一 打老人。此 ，站在一 的瘦老人不知道又是哪里招惹了 衣男孩，再次招来 衣男孩的拳打脚踢。大家也都是 90 后， 个事件有什么看法？（学生 表意 ）老 ：由于国家政策的引 ，我 周 的独生子女越来越多，越来越多的家庭出 四个大人甚至六个、 八个成人 着一个孩子 的 象， 由此 生了越来越多的小皇帝、 小公主，也有越来越多的孩子 得自我不会尊重他人， 我 就 “尊重”来展开 ，有 我 的主持人（一）主持人开 1: 尊重是一种 度，它将影响我 的人生；2: 尊重是一种品格，
3、它将 予他人以温暖；1: 尊重是一种 ，它 我 的生活更加温馨；2: 尊重是一种信仰，它 我 的世界更加和 。1：当你徘徊在情 的低谷，朋友真 的帮助支持着你，那是尊重2：当你遭遇到人生的挫折，老 温暖的双手 握着你，那是尊重1：当你 起 路上的垃圾，路人 的微笑感染着你，那是尊重2: 当你懊悔曾 的 失，父母的 厚与理解包容着你，那是尊重合 :尊重是一种美德，被人尊重 是一种幸福。我 不 要懂得尊重自己， 要学会去尊重他人 。“ 尊重之花 放”主 班会 在开始第一 章、尊重父母欣 歌曲片段母 主持人 1：无 你身在何地，有一个人，她永 占据在你心中最柔 的地方；有一种 ，它 你肆意索取，享用
4、，却不要你任何回 个人，叫 “母 ”， 种 叫 “母 ”。主持人 2：父 是山，无 你有多大的困 ，他 是你依靠的屏障；父 是路，无 你走到哪里，他都伴你延伸， 你指点迷津， 你一路走好。主持人 1：古 云“百善孝 先” ，父母哺育我 成 ，首先我 要学会尊重父母， 欣 情景 （ 1） 惹的 1放学回家，小明一 ，把 包往沙 上一扔，就坐到 前，打开游 厮 起来，“明明，吃 ”“哦 ”坐着不 一会儿“明明，吃 了”“哦 ”坐着不 一会儿“明明，吃 了”磨磨蹭蹭的走出来，走到餐桌旁，嘴里扒拉的 ， 子里 在想着游 “明明，一回来就玩游 ，作 做完没？”“没呢”“那待会儿，吃完，不能玩了，做会作
5、”“那不着急，再玩会儿”“都高中了，不能再玩了啊”“行了行了 . 叨了”“你 ”“ 是吃的什么呀， 吃死了，不吃了”甩手回房 支持人 2： 个情况在大家身上 生 没有？大家 明明做的 不 ？哪里有 ， 怎么做？主持人 1： 老 我 点 大家 欣 情景 （ 2）默默地 早晨七点：爸爸在沙 上看 明明一 一 从卧室冲出来，穿上鞋，背着 包冲出去了 .下午七点：爸 在家，“ 孩子干嘛去了，怎么放学了也不回家” “ 打个 看 .”明明在网吧：手机响了，看了下，放回去，没接周末，爸 准 外出散步，明明躺在沙 上和同学打 “明明，走吧，陪我 出去 ”“呀 ,没看忙着 ，不去不去 ”一会儿，爸 回来，明明又
6、不在家了， “ 孩子去哪了？”“怎么也不 一声就走了 ”主持人 1： 个情况在大家身上 生 没有？大家 明明做的 不 ？哪里有 ， 怎么做？第二 章：尊重老 主持人 2：下面 欣 朗 您，老 ！ 是 ，播下万古 点的梦幻？是 ，耕耘遍野燃 的心愿？是您，我 敬 的老 ！您将青春融入滴滴 泪， 下了人 永 的 。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望 灌。您用青春写出无悔的人生。2您用真情 写世 最壮 的 篇；您的 ，我 永 也 答不完， 我 深深地向您鞠一躬，真 地 候一声老 您好！主持人 1：老 的心 ,和父母一 。 :父母 了你生命 ,老 了你灵魂 .父母 了你肉体 ,老 了你思想。我 像尊重
7、父母一 尊重老 ，可是呢？ 看：上 打响了，老 站在 台上 真的 ，突然“ 告 .”， 没等老 答 ，“当 .”一声 被踢开，两个男生大 大 的走 教室，老 等他 坐好 ，一会儿“哈哈 ”突然响起，伴随着几个人的叫嚷，“你 几个，不要 ”“那 嘴巴就是 的，不 憋死怎么 ？”主持人 2：大家的 堂出 的情况没 ? 几个男生的行 不 ， 老 是否尊重？ 怎么 ？接下来 看“快看，快看，老 来了”“咱 从那 走吧， 开他”主持人 1： 种行 在我 学生中 也 常会出 ，大家分析下， 种做法 不 ？第三 章：尊重同学主持人 2： 我相信在尊重父母、尊重老师方面同学们注意之后可以做得很好，在这里我们每
8、个同学先给自己一点掌声，但是同学们往往忽略了同龄人之间的尊重，平时一起玩闹一起开玩笑， 也许我们自己并没有觉得有什么不好，但是同学们请想一想，如果是一个同学当着你的面嬉皮笑脸地称你是“废物”、“废渣 ”之类的，你即使知道他是在开玩笑心里肯定也会难过的是吧？就像给同学起绰号一样，善意的绰号可以显示我们同学之间的友好与亲近，如我们的赵俊超，我们喜欢叫她四儿，我又有一个朋友叫侯飞冉，我喜欢叫她大飞。她高兴，3我也开心。所以说，即使是同学之间，我们也要互相尊重，要把握好玩笑打闹的一个度。我们可以给同学起绰号，但是前提必须是那个同学喜欢你这样叫才行请欣赏小品小品表演（考试完了，试卷评改好了，课代表发数学
9、试卷，同桌生甲与生乙间发生的事情）课代表（手拿一叠试卷）：发数学试卷了啊同学们！生甲（叹息）：好紧张啊，要发试卷了！生乙（信心十足的） ：有什么好紧张的啊！课代表（走到甲跟前） ：给你。生甲扫了一眼分数，立刻把分数捂住。生乙（扯甲手中的试卷）：哎，你多少分？让我看一下，看一下！甲乙正在拉扯，课代表走过来递试卷给乙：恭喜你，考得很好啊！生乙（展开试卷，兴奋的） ：啊！我九十分！我九十分！（得意的向周围的同学扬扬自己的试卷）看到了吗？我九十分！（又转向甲）你到底多少？（终于扯出了试卷，嘲笑）啊！才六十分？这么简单的题你才考六十分？你脑子进水啦？主持人 1：你会对那位得90 分的同学提出什么忠告？主
10、持人 2：接下来请欣赏诗朗诵尊重自尊与被人尊重，都是快乐的体验。尊重可以使人理智，尊重可以唤醒良善。因为看到了自己的薄弱，所以才宽容他人的缺陷。学会欣赏，心胸豁达，有则改之，无则加勉。4学会善待以及关爱别人，就是给自己最大的温暖。唯有自重，才有尊严，唯有自强，才少遗憾。抛弃虚荣，才能自我完善，彼此尊重，才是君子风范。第四乐章：尊重所有人主持人 1：请欣赏哑剧表演照镜子同学们两人一组互相模仿对方的表情：一个同学做友好地笑、挑衅、 生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。:主持人 2：请老师总结雅居带给我们的启示尊重是一面面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它便哭。你
11、如何尊重他人，他人便会如何尊重你只有善待他人的人，才会得到别人的认可。主持人 2：请我们的给我们讲个故事修剪灌木的总裁先生这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。一天，一位 40 多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业 “巨象集团 ”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地跟男孩在说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。 老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。 中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又揪出一
12、团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团5 拾起来扔到筐子里，然后回原 工作。可是，老人 拿起剪刀，第三 生 又落在了他眼前的灌木上 就 ，老人一 了那中年女人扔的六七 ，但他始 没有因此露出不 和 的神色“你看 了吧 ! ”中年女人指了指修剪灌木的老人 男孩 ：“我希望你明白，你如果 在不好好上学，将来就跟他一 没出息，只能做 些低 的工作! ”老人放下剪刀走 来， 中年女人 ： “夫人， 里是集 的私家花园，按 定只有集 工才能 来。 ”“那当然， 我是 巨象集 所属一家公司的部 理， 就在 座大厦里工作 !” 中年女人高傲地 着，同 掏出一 件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下 ?”老人
13、沉吟了一下 。中年女人极不情愿地把手机 老人，同 又不失 机地开 儿子：“你看 些 人 么大年 了 手机也 不起。你今后一定要努力啊!”老人打完 后把手机 了 人。 很快一名男子匆匆走 来， 恭恭敬敬地站在老人面前。 老人 来人 ： “我 在提 免去 位女士在 巨象集 的 !” “是，我立刻按您的指示去 !”那人 声 道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手 了 男孩的 ，意味深 地 ： “我希望你明白，在 世界上最重要的是要学会尊重每一个人 ” 完，老人撇下3 人 而去。中年女人被眼前 然 生的事情惊呆了。 她 那个男子， 他是巨象集 主管任免各 工的一个高 。 “你 你怎么会 个老园工那么
14、尊敬呢 ?” 她大惑不解地 。“你 什么 ?老园工 ?他是集 裁詹姆斯先生!”中年女人一下子 坐在 椅上主持人：听了 个故事，大家有什么感想？尊重是一面回音 ，你 ：我尊重你。他 ：我尊重你。你 ：我恨你。他就 ：我恨你。你 ：你 物！他 是 ：你 物！ ！6不尊重他人的人不可能 得他人的尊重。所以要想 得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一 ，尊重他人，是我 的需要，也是我 的快 。主持人：接下来 欣 老 的配 散文生命的列 不久以前，我 了一本 。 中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭 旅行，要 无数次上 、下 ; 常有事故 生 ; 有 是意外惊喜，有 却是刻骨 心的悲 降生
15、人世，我 就坐上了生命列 。我 以 我 最先 到的那两个人-我 的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我 。很 憾，事 并非如此。他 会在某个 站下 ，留下我 ，孤独无助。他 的 、他 的情、他 不可替代的陪伴，再也无从 找。尽管如此， 会有其他人上 。他 当中的一些人将 我 有着特殊的意 。他 之中有我 的兄弟姐妹 , 有我 的 朋好友。 我 将会体 千古不朽的 情故事。坐同一班 的人当中，有的 松旅行。有的却 着深深的悲哀 有的 ,在列 上四 奔忙，随 准 帮助有需要的人 很多人下 后， 其他旅客 他 的回 久弥新但是，也有一些人， 当他 离开座位 ，却没有人察 有 候， 你来 情深 重的旅伴却
16、坐到了另一 。你只得 离他， 你的旅程。当然，在旅途中，你也可以 晃晃地穿 自己的 ，去 的 找他 可惜，你再也无法坐在他身旁， 因 个位置已 人 占了 .没关系。旅途充 挑 、梦想、希望、离 就是不能回 善待旅途上遇 的所有旅客，找出人 身上的 光点。7永 住，在某一段旅程中， 有人会犹豫彷徨，因 我 自己也会犹豫彷徨。生命之 就是：我 在什么地方下 ？坐在身旁的伴 在什么地方下 ？我 的朋友在什么地方下 ？我 无从知 我 常 想：到我 下 的 候，我会留恋 ？我想我 是会的。和我的朋友分离，我会痛苦。 我的孩子孤独地前行，我会悲 。我 著地希望在我 大家都要到达的那个 点站，我 会相聚 我的孩子 上 没有什么行李，如果我能在他 的行囊中留下美好的回 ，我会感到幸福。我下 后，和我同行的旅客都 能 得我，想念我，我将感到快慰。我下 后，和我同行的旅客都 能 得我，想念我，我将感到快慰。我下 后，和我同行的旅客都 能 得我，想念我，我将感到快慰。献 你 , 我生命列 上的同行者， 我 彼此尊重，旅途愉快 .主持人：良言一句三冬暖， 人六月寒。短短的一句 既可以 人倍感温暖增加情 ，也可以 人于无形拉 我 的友 。尊重 人，也是尊重自己！一个真心懂得尊重 人的人，一定能 得 人的尊重。一个真正学会尊重的人，他的人生必将是成功的人生！到此，本次主 班会 束8