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1、夸父逐日习题一、基础知识积累。1、解释下列画线的词语。（ 1）与日逐走（）（ 2）河渭不足（）（ 3）北饮大泽（）（ 4）弃其杖（）2、翻译下列句子。（ 1）夸父与日逐走，入日。_（ 2）未至，道渴而死_（ 3）弃其杖，化为邓林。_3、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？答：_4、从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？答：_5、你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。答：_二、美文赏读女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。不料有一天，水神共工和火神祝融， 不知道为了什么事， 忽然打起仗来了。这一仗打得非
2、常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了， 就一头向不周山撞去。这一撞不打紧， 他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。看吧，半边天空崩塌下来， 天上露出了大窟窿， 地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽， 到处害人， 人们已经无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的
3、大灾难， 痛心极了， 她设法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。 补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦， 独自勇敢担负起了这个重担。 她先在大江大河里挑选了许多五色石子， 架起一把火， 把这些石子熔炼成胶糊状的液体， 再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱， 把天空像帐篷似的撑起来。 柱子很结实， 天再没有崩塌下去的危险了。 那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪， 女娲便去杀了这条黑龙， 同时又赶走各种恶鸟猛兽， 使人类不再受禽兽的伤害。
4、剩下来的只有洪水的祸患没有平息， 女娲又把河边的芦草烧成灰， 堆积起来， 塞住了很大的洪水。 这时候， 大地恢复了欣欣向荣的景象。 春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环， 去了又来， 该热就热， 该冷就冷， 一点也不出乱子， 人类又能快乐地生活了。1、这篇文章的体裁是，给文章拟一个标题（不超四字）。_2、从文中看人类是谁创造的。从你学习的有关科学知识可知，人类是创造的。_3、天是谁弄破的？他为什么要撞破天？_4、女娲是怎样补天的？在文中用横线画出。_5、这段文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？_6、释词：不料：（）平息：（）欣欣向荣：（）参考答案一、 1、（ 1）竞跑、赛跑；
5、 （ 2）黄河（ 3）向北（ 4）他的，指夸父的。2、（ 1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（ 2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。（ 3）他遗弃的手杖，化成桃林。3、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了夸父逐日这一神话的内涵，丰富了夸父的形象， 表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。4、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。5、从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。二、 1、神话；女娲补天 。2、女娲；劳动。3、水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，而把天给撞破了。4、她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。5、不是真实的；他反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。6、没有想到；平静或停止；形容草木茂盛。