《能量的释放和利用2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《能量的释放和利用2.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、( 课题 ) （四号黑体）总 课 题课题教学目标教学重点教学难点教学过程扬州市竹西中学备课人管晓青审核人第 6 章能量与呼4第 2课总课时时吸第一节 能量的释放和利用课型探究课一、知识目标1从生物体进行生命活动需要能量这个角度，了解能量释放与呼吸的关系2描述什么是呼吸作用。了解呼吸释放的能量在生命活动中的利用。二、能力目标1、学会测定呼吸频率的简单方法，初步学会将测定的结果进行分析，尝试得出能量释放与呼吸有关的结论。2、初步学会验证植物呼吸释放二氧化碳的方法3初步尝试探究萌发的种子能释放能量，初步学会运用所学知识对呼吸作的原理在人类生产、生活中的应用做解释三、情感态度与价值观目标从学生在日常生
2、活中遇到的一些生理现象和生活实际入手，用正确的科学研究方法，逐渐深入地发现能量的释放与呼吸之间的关系，懂得更进一步地珍爱绿色植物，并能运用所学的能量和呼吸相关的知识解决生活、生产新鲜果品，蔬菜贮存等实际问题。1探究能量与呼吸关系2探究呼吸作用的原料及产物探究能量与呼吸关系教学内容备课札记教学过程学生活动师 ：生物通过呼吸作用释放了储藏于有机物中的能量，那么这些释放出来的能量又是以什么样的形式存在的呢？英国化学家法拉第把呼吸比喻为“生命现象的燃烧过程” ，燃烧会产生大量的热，这就说明了呼吸作用产生了热能。现在我们就来探索呼吸作用是否产生了热能。师 ：农村的小孩可能都有这样的体会，秋收时，刚收下来
3、的小麦堆放在晒场上，如果把手插进麦堆里，感觉是热的，那如果是晒干的种子是什么感觉呢？为什么会如此？1下面我 就来看 个探索 填 中表格：最初温度24h 后的温度萌 种子干种子死亡种子 什么会 生 的 果的呢？大家分 同学回答师 ： ：萌 的种子中 量增多是因 种子在不断地 行呼吸作用。因此，我 就确 了呼吸作用的确 生的能量，部分的 能存在。其 ，其他的能量是以化学的形式 存在 ATP 中，什么是 ATP 呢，我 把 打开到 P103。师 ：那么 生的能量是如何被利用的呢？我 上学 大都是 的， 需要能量 ？打 球，踢足球需要 ？ 师 ：能量从何而来？是呼吸作用 生的， 些能量是从 ATP 中
4、直接 取的。师 ： 上有几幅 片，我 来分析一下，大家 它 都是由 ATP 提供的。师 ： 1我 的生命活 都是由 ATP 提供能量的， ATP 就像一个能量 存 ，又像一个能量 。我 把能量用流程 表示2热能维持体温有机物中的能量ATP 各种生命活动能量师 ：大家都看过荧火虫，荧火虫会发光，这些光是由什么提供能量的？同学 ：师 ：还有一种电鳗，它会发电，电能又是从何而来？同学 ：最后一切生命活动都由ATP 直接供能下面大家再看讨论？师 ：我们讲了呼吸作用， 那么呼吸作用在人类生产生活中主要有何应用呢？看书中 P95该如何用所学知识解释分组讨论：结课：今天这节课我们学习了能量的存在形式以及它的利用作业：实验报告册教学过程教学内容备课札记教学过程学生活动3教后反思4