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1、使用地图同步练习 选择题读图，回答1.甲点海拔为（）A. 1500 米B. 1000 米C. 500 米 D. 0 米图为某地等高线地形图，回答问题2.甲、乙、丙、丁四地中可能形成河流为山谷的是（）A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地下图中两幅图是我国辽宁、新疆两个省级行政区的轮廓图（图幅大小相同） 及其各自的人口、面积数据据此回答10-11 题3.关于两幅图的叙述，正确的是（）A. 左图比较详细B. 右图比例尺较大C. 比例尺不能比较D. 比例尺一样大读某地等高线示意图，回答4.山峰 a 的海拔高度可能为（）A. 200 米 B. 300 米 C. 350 米 D. 450 米5.十月金
2、秋，新疆有许多美景，为了出行方便，最好携带（）A.B.C. 新疆地形图D. 新疆交通旅游图6.各种地图都具备的基本要素不包括（）A. 方向B. 美丽的色彩C. 比例尺D. 图例和注记7.某班同学准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是（）A. 交通图B. 地形图C. 气候图D. 导游图8.我国陆地最低的地方为新疆的吐鲁番盆地（ -115 米），它与世界最高峰珠穆朗玛峰（ 8844.43米）的相对高度是（）A. 8689.43米 B. 8959.43米 C. 8729.43D. 9000.43米9.下面四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的是（）A.B.C.D. 综合题10.读
3、“某地等高线地形图”，回答下列问题（ 1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称： A_ ， B_（ 2） A 地与 C 地的相对高度约为 _米；如果同一时间测得 C 地的气温是 12 ，那么 A地的气温是_ （3） A地位于D 地的 _ 方向；若测得C、 D两地图上距离约2 厘米，两地实际距离是_千米（4）某徒步旅行者在此山区迷路，他认为沿着小溪向下游前进，会摆脱困境请解释这种做法的合理性：_；你认为小溪会经过C 还是D 呢？ _理由：_；A 、B 、C、 D四地中，适合攀岩运动的是_ 答案和解析【答案】1. A 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. B8. B 9. A10
4、. 山顶；陡崖； 570；8.58；西北； 2；因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等；C； C 处是山谷； B【解析】1. 解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差读图可知，甲地的海拔是1000+500+1500米，乙地的海拔是500 米故选： A 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可2. 解：读图可知，图中甲、乙、丙、丁四地中，丙地等高线向海拔高处凸，为山谷山谷处可
5、能形成河流故选项C 符合题意故选： C在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部； 等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流本题主要考查等高线地形图的判读，结合图示记忆解答3. 解：在图幅相同的条件下，表示的范围越小，比例尺越大，内容越详细；表示的范围越大，比例尺越小，内容越简略从我国辽宁、新疆两个省级行政区轮廓图得知，左图是辽宁省，其面积较小，右图是新疆，其面积大，也
6、就是辽宁省的范围比新疆小，因此辽宁省地图的比例尺大，内容详细，新疆地图的比例尺小，内容简略故选： A 在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可4. 解：读图可知，图中的等高距为100 米，山峰 a 的海拔高度在300 米 400 米之间故选项 C 符合题意故选： C海拔高度也称绝对高度高度， 是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度是指两个地点的高度差， 表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离； 等高线地形图上的数据是海拔高度本题考查了等高线地形图中海拔高度的认读，读图理解解答5
7、. 解：在庞大的地图家族中， 有自然地图和社会经济地图 自然地图包括地形图、 气候图、水文图、 植被图等， 社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、 交通图、 人口分布图等 日常生活中， 我们应根据实际需要选择合适的地图十月金秋， 新疆有许多美景，为了出行方便，最好携带新疆交通旅游图故选： D地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯考查地图的应用，要理解记忆6. 解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素根
8、据题意，选项B 符合故选： B地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯本题考查地图的三要素，属于基础题7. 解：在庞大的地图家族中， 有自然地图和社会经济地图 自然地图包括地形图、 气候图、水文图、 植被图等， 社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、 交通图、 人口分布图等 日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图某班同学准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是地形图故选： B地图是学习地理必不可少的工具人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息我们要掌握使用地图的
9、方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯本题考查地图的应用，要理解记忆8. 解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差；我国陆地最低的地方为新疆的吐鲁番盆地（-115 米），它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844.43米）的相对高度是：8844.43- （-115） =8959.43 米故选： B海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可9. 解：相同图幅， 范围越大比例尺越小， 内容越简略； 范围越小比例尺越大， 内容越详细 选项中的四
10、幅地图按照范围从大到小排列为：B D C A 则比例尺从大到小依次是： A C D B故选： A 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度在图幅相同的条件下，比例尺越大， 表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可10. 解：读图分析可知：（1）据图中字母的位置可知，A 地等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；B 地几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖（2）据图可知，图中的等高距是100 米， A 地的海拔是 670 米， D 地的海拔是100 米， A地与 D 地的相对高度是 570 米同一纬度地带， 地势越
11、高， 气温越低， 海拔每升高100 米，气温下降 0.6 ，如果同一时间测得C 地的气温是 12 ，那么 A 地的气温是 12-（670-100 ）100 0.6=8.58 （ 3）据图中的指向标可知， A 地位于 C 地的西北方向；据图上比例尺可知，图上厘米代表实地距离 100000 厘米，若测得 C、D 两地图上距离约 2 厘米，两地实际距离是 200000 厘米，即 2 千米（ 4）徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境，此做法的理由是因为小溪都汇入河流，由山地流向平原， 并且河流沿岸地区往往有人类居住等小溪会经过C 地，理由是C 为山谷，为集水线；A、 B、 C、 D 四地中， B 地为陡崖，适合攀岩运动故答案为：（ 1）山顶；陡崖； （2）570； 8.58；（ 3）西北； 2；（ 4）因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等；C； C 处是山谷； B