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1、莇语言活动：大班语言小鼹鼠搬家羃长庆泾欣一诺幼儿园鲁功萍螁活动名称 ：鼹鼠搬新家肈 活动目标 ： 1、知道每个人都有自己的长处，感受朋友之间互助的情谊。蒇2、理解故事内容，根据画面完整讲述故事。莄 活动准备：故事挂图、 CD、几种动物头饰若干、欢快音乐腿活动过程 ：螇一、律动导入模仿小动物走路薇教师：“小朋友们，我们来做一个律动，模仿小动物走路的样子”薁 我学小鸭摆摆摆，我学小兔跳跳跳，我学小猫悄悄走，我学小狗跑一跑，我学小鼹鼠爬爬爬，爬爬爬。羁“爬到哪里呢？爬到小朋友的座位上请坐好”薆二，讲故事蚆三、观看故事挂图羂教师：“今天我给小朋友们带来了一副非常漂亮的图画，图画里面就藏着我们刚才模仿的
2、一只小动物。我们一起把他请出来吧。”1、2、荿 出示挂图，请幼儿观察并提问：蕿 （1）这是什么小动物？它们在干什么？你从哪里看出来的？螆 （2）小鼹鼠的家在哪里？你从哪里看出来的？莃 2、教师帮助幼儿分析小动物自身的特点：肁 （1）哪些小动物来了？他们都在干什么？莈 （2）萤火虫为什么给小土屋点亮了灯？为什么蜘蛛给小土屋织好了窗帘布？螆 （3）还有谁也来了？他们帮鼹鼠做了什么事？螄 （4）它们弹琴、歌唱、跳舞会让小鼹鼠的家充满什么样的感觉？蕿 3、那我们一起给这幅图起个好听的名字 (先讲故事 )，并给它创编一个好听的故事吧。膇 教师邀请个别幼儿看图创编故事，鼓励其他幼儿帮忙补充。袆 三、欣赏
3、CD袁 1、教师：“刚才小朋友们创编的故事真好听，接下来我们欣赏一个关于鼹鼠搬新家的动画，看看这幅图里面还有谁做了什么事情没被我们发现。 ”刚才我们听到纺织娘帮助鼹鼠干什么了？（简单介绍纺织娘的特点）芁 2、教师引导幼儿根据画面内容，完整讲述故事羆四、组织幼儿参与讨论。羆故事中的小动物都利用了自己的优点帮助鼹鼠搬新家，我们每个人都有自己的优点。想想看，如果你也是鼹鼠的朋友，你会怎么帮他忙？节五、教师小结。螈 鼹鼠搬新家，有那么多好朋友来帮忙， 小鼹鼠的家变得更漂亮了! 朋友是不是很重要呢 ?朋友会在我们需要帮忙的时候来帮我们，我们也要在朋友需要帮忙的时候去帮助他们 !羈六、小组讨论、角色表演：
4、肆将幼儿分成若干组，请幼儿自由选择动物头饰，并根据所扮演的小动物如何帮助鼹鼠搬新家进行讨论，讨论结果由小组推选代表进行表演。活动结束 ：这次鼹鼠搬新家，得到了这么多的帮助，小鼹鼠开心极了！你们也帮助了小鼹鼠，你们开心吗？我们一起来跳个舞，庆祝小鼹鼠搬新家。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。,.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.