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1、大学毕业班班主任工作总结 一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学_和生活需要，营造良好的学_氛围，加强前途理想，激发学生的学_积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从学校向社会的过渡。二、全班情况分析本人带12韩语班。经过三年半的相处与磨合之后，班级形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作
2、都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养学生的社会适应能力，让他们学好专业课的同时，多了解以后要从事的工作，尽快寻找适合自己的、行之有效的学_方法和接人待物的方式。三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为_惯和良好学_品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。4、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施（一）积极加强班风建设，营造良好的学_环境。毕业班的学生难免会以老生自居，出现一些懒惰情绪，班风的维护非
3、常重要。所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（二）引导学生学会做人、学会学_、学会健体。1加强安全和法制。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架，不归宿等。2根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质和遇挫承受能力训练，培养学生的
4、竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过渡。4结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学_惯、劳动_惯和作息_惯。5结合学校每月的工作重点和专题召开主题班会，加强德育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。这一学期是比较关键的时期，不仅要指导认真学好专业课，更要密切关注学生思想心理的发育和行为_惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途理想，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好_惯，增强学生的自信心和提高学_成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。大学毕业班主任工作总结学前班班主任工作总结毕业班初毕业班班主任工作总结大四 毕业生班主任工作总结大学毕业班主任工作计划