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1、班主任工作总结工作概述（共6篇） 第1篇：班主任工作艺术概述班主任工作艺术班主任工作艺术概述学是一门科学，而学的具体运用却是一门艺术。教书是一门职业，教书育人却是一项伟大的事业。照本宣科的老师是教书匠，教书育人的教师的人类灵魂工程师。教师是伟大的：他把未来做为自己的创造篮本，他把学生的心灵做为自己的雕塑对像。教师的工作是琐碎的：迟到早退，打架骂人，这个学生得满分、那个学生不及格，你瞪我一眼、我撇你一嘴每一件事单独看来都是微不足道的，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口：处理得好，一件琐碎的工作都可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏这一块基石一步步向前，在自己人生的某一时刻蹬上自已事业的顶峰
2、；处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此而跌入人生的泥坑。规律需要严谨地学_、刻苦地钻研，更需要静心的体会、心灵的领悟。在教师这支队伍中，班主任是排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成才，而且要培养学生成人。为了把工作做得更好，班主任应该研究班主任工作的理论与原则，更要研究班主任工作的艺术与方法。是科学同时又是艺术，所谓是科学指的是的内容是科学的，态度是严谨的；所谓是艺术，说的是的方法、途径、策略是多变的、因人而异的，像艺术一样变幻无穷。世纪之交，班主任面对的是学生不再是一个等待灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着
3、求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、两性关系的迷罔、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。在改革开放之前，进入这个世界，比较简单，因为，那时候人心是开放的，不管你乐意不乐意，每一个人（当然包括学生）必须对领导交心。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。青少年学生的内心更是这样。班主任教师再不能指望通强迫力进入这个世界。而能不能进入学生的内心世界是决定成败的关键一步。在这个意义上讲，班主任工作艺术是“敲门的艺术”，艺术成为了教师必须掌握的基本功。班主任工作艺术是班主任
4、思想、能力、素养、风格和机智等方面素质的综合反映、体现。班主任工作艺术包括政治理论学_、文化知识积累、心理素质修养、所教授学科的深入钻研。班主任工作艺术通常是班主任在实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教学技艺。班主任工作艺术是一项在长期实践过程中锻炼造就的一种能力，是借鉴他人经验，融汇贯通领悟于心，升华外现于行的活动。班主任工作艺术是教师在教学实践中刻苦钻研教学规律，并仔细琢磨了然于心的结晶。班主任工作艺术主要体现为：善于将目的与学生实际发展水平结合起来，精心设计和灵活把握活动过程；形式灵活多样，富于变化，能激起学生内在的活力；妥善而巧妙地处理偶发事件，善于化解矛盾
5、与冲突；情感流露自然，具有强大的感染力，并且具有分寸感；语言表达生动、活泼、形象、幽默，具有逻辑力量和鼓动性；善于使用各种体态语言表示教师对学生行为的肯定、鼓励、赞许、制止、批评，从而使教学活动达到最佳境界，并获得最佳效果。班主任工作是一种艺术活动。班主任工作艺术与其它艺术形式有着许多共性，比如表达的情感性、_得的领悟性、表现的综合性等。班主任工作艺术同其它艺术形式一样，在表达过程中必定有大量的情感投入。小说家是这样，诗人是这样，演员是这样，画家也是这样，教师更是这样。据说，法国伟大的小说家福楼拜在写到小说的主人公中毒身亡之时，作者全身竟也出现了中毒现象。一个真正热爱学生的教师，他（她）的整个
6、教学过程，乃至整个生活是与学生的生活息息相通的，学生的欢乐是教师的欢乐，学生的悲伤是教师的悲伤，学生的成功便是教师的成功。学科知识可以通过背诵、做_题、讨论等方法_得，但是班主任要想把班管理好，照葫芦画瓢，生搬硬套他人的经验作法是行不通的。班主任工作是一门艺术，艺术的规律的掌握必须经过一个心领神会的过程。这一点同电影、话剧演员的表演十分相似。不管导演怎样“说戏”，最终还要演员把导演的意图经过自己的理解而表现出来。我们曾看到许多教师在参加优秀教师经验交流会时，听得津津有味，记得详详细细，但是回到学校，回到自己的班级别人的经验却用不上，教学工作依然故我，效果不明显。这是什么原因呢？我们认为，学_别
7、人的艺术、机智，不能照搬，而要有一个消化吸收的过程，也就是说，别人的好的方法要经过自己的头脑的思考，要经过自己实践的多次的检验和自己多次的修正，最后成为符合自己个性特点的教学技巧。真诚，班主任工作艺术的根本。魏书生曾说：“总理的威望是随着人类的进步而增高的，是什么原因使每一公正、善良的人都感觉周总理是自己的亲人呢？我想这原因就是总理是真正把体贴关怀别人，作为自己人生活的目的的人。周总理心中燃烧着的始终是使全国同胞都得到温暖的火焰。无论老人、小孩子、科学家、服务员，最高贵的和最低贱的，最博学的和最幼稚的，他全都相见以诚，真心诚意地关心他们。学_周总理，如果离开真心实意地关心人，体贴人这一点，那就
8、是舍本逐末了。”因而，魏书要求自己“像一颗草，一只蜜蜂，一名勤务员那样，对人无所求，尽可能地多给人，勤勤恳恳，切莫有自以为是的思想。对老师一定要诚心诚意地尊敬，对学生在严格的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是对后进的同学越是应该同情，越是应该爱，不要向他们发火，要耐心地，诚心地帮助他们想办法追上去。”所以，我们研究研究班主任工作艺术，并不是在找寻一种“骗人术”，不是找寻一种工作口诀，不是找一本魔术书，我们是在寻找一颗我们的许多班主任丢失很久的一颗爱心、一颗童心，是把我们心中那杂乱无章的角落清理出来存放真诚。我们这本班主任工作艺术，只不过是把广大班主任在实践工作中总结的心得和理论工作者
9、的研究成果汇总起来，分门别类，给大家提个线索，具体运用还要每位班主任教师自己在工作中切身体会，灵活运用。第2篇：工作总结概述工作总结概述后工作内容可以分为：1.工作思路。一步步做的工作，其实是个工作流程的思路。指按照上一时期的工作计划进行的工作步骤。2.工作创新点。这是区别于其他人的竞争筹码。要想自己在企业中获得影响力，必须具备自己的特色，也就是工作的创新点。个人因性格，工作经验，技能等不同，在工作的创新上表现也会有不同。3.自己亲自做的几件大事。对公司，同事，个人，乃至业内产生过影响。能充分体现出自己的实力。4.具体的图表或数据说明。量化的说明能更实际的说明问题，给人以踏实的感觉。5.自己提
10、出来的计划实施的程度。在工作内容中，要明确工作职责，目标完成状况，达成的绩效等。以一个项目实施的工作内容为例，应该包括一下要点：分析存在的问题，找出原因与解决方案。 为什么要做？确定项目的范围与目标。 做到什么程度？项目组织。人力资源、职责、沟通。 谁来做？工作分解：工作内容、层次、顺序。 做什么？如何做？项目计划与进度控制，防范风险。 何时做？如何保证 工作质量跟踪、控制、评价。 做得如何？ 控制项目预算。 花多少钱在做？ 工作成果、文档。 做了什么？ 评价、审批 通过。 做的结果满意否？ 下一步工作？ 还要做什么？工作总结之问题和建议主要问题包括：工作技能不足: 表现为不能适应工作，不能很
11、好的完成工作，基本技能应用不熟练。工作态度不好: 消极，不主动，推诿等。工作思路不对: 对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。工作认识不够: 缺乏全局观念，对行业缺少分析，对工作定位认识不足。个人业绩与公司业绩不关联，绩效考核缺乏依据。具体的可量化的标准没有制定或不完善。工作目标没有完全达成。公司遭遇企业瓶颈。包括信息获取的有效性和及时性，对风险的防范不足，体制不健全等等。其他建议是对解决问题个人提出的可行性的最优的方案。它的提出应该依据是否有利于公司效益的原则。 建议的要点包括：利于公司整体和部门。切实的可行性。可以根据上一时期的工作量确定。 逻辑性强，能够从结构上反映工作
12、的流程，让人一看就懂。从公司战略出发，结合产业趋势，细化到部门、个人的日常行为中。 多以量化的数据做建议的参考。建议应该跟自己的领导上级和平行级同事商讨确定，多方面参考大家建议。工作总结之问题和建议1在工作总结开头时，不要写过多的感慨，也就是与工作无关的“大话”，因为领导根本也没时间看，如果过长，领导会觉得你太形式化，不直接。2不要将工作总结写成岗位职责，换句话说，就是要写出你都做了哪些工作，要将成绩先列出来，针对比较值得一提的工作难点克服过程，可以写一写。 尽量用“完成了”而不是“负责”。3如果你平时工作周报做的很完善，那你年底要省事多了，最好将每项工作的完成情况用数字表示出来。尤其是在强调
13、自己的成绩时，一定要注意用“比去年同期增长了”“比去年节约了成本*%，不要忘记付上这个数字是如何算得的。4尽量多用表格和图表分析的方式来展示和说明你取得的成绩。5对于自己工作不足的地方也要详细说明，因为领导最不喜欢报喜不报忧的员工，或者只是一味的肯定自己，却看不到自己不足的员工。6尽量多想想用自己的风格特点去写，不要从网上拷备模板，因为你能想到的，别人也可能想到，领导看到你与他人没什么区别时，也会把你纳入普遍的行列，说不准看一半关键部分没看到就给你放一边啦。 7尽量总结出领导想知道但并没有要求过你提供的部分，你会问我怎么知道，那你就要好好思考啦，领导会关注什么？想想今年例会中，他都强调过什么？
14、那就是他想知道的进展情况和数据说明啊。我去年就是因为提供了公司各部门的激励情况，并对这个激励情况做了分析图，同时提出了改善建议，获得领导好评的。8注意语句简练，通俗，以最简单的方式说明问题就可以了。这又不是写小说，过份修饰词澡会感觉不够亲切，务实。9注意排版，一年这么一次给领导展示的好机会，一定要呈给领导一份版面清晰，一目了然的总结计划报告。有必要的话可以考虑PPT演示文稿。第6篇：个人工作总结概述忙绿的年已接近尾声，总揽这一年的工作成果，1、按照个人工作总结分解，主动按节点逐步完成各项工作任务。遇到问题积极主动和领导沟通，不让每天产生的问题过夜。2、注重审核工作，严格要求各单位上报的工作任务质量和节点，质量、节点并重的要求模式。3、抓紧学_时间，合理安排学_计划，争取年完成注册安全工程师的取证。3、上半年建立完成计量设备管理平台，以及完成安全生产标准化的推进工作，并以其为基础结合公司质量风险、危险源和环境因素建立公司质量安全风险预防体系平台。4、加强人员管理，监督各单位安全员的日常工作，查看他们的工作是否到位。完成从到监督检查的过度。在原有基础上，增加安全管理方面工作管理制度，计量设备管理程序 加入特种设备的检验工作监管班主任工作总结班级概况（共4篇）中学班主任工作总结班级概况（共5篇）6下班主任工作总结班主任班级工作总结（共6篇）带班班主任工作总结（共6篇）