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1、幼儿园中班国庆节活动方案（共4篇） 第1篇：国庆节幼儿园中班活动方案国庆节幼儿园中班活动方案一、活动名称：国庆节 二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。 四、活动过程： (一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带
2、，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。活动名称：国庆节 活动目标：1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备： 国旗一面，圖图片 活动过程： 一、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗
3、是什么颜色的有几颗大小角星二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢3、组织看录象，了解*、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么 5、_是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。_有许多名胜古迹是世界旅游胜地。6、欣赏歌曲：我爱_* 活动三：欣赏国歌 活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。 材料与环境创设：录象带、录象机、音
4、带、录音机 指导要点：1、让幼儿欣赏一遍国歌。2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐) 3、教师小结不同升旗的仪式。 4、教师弹奏国歌，演唱国歌。5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。 活动四：领奖台上 活动目标：1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。 2、认识祖国的标志国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。 材料与环境创设：2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。 3、国旗一面;国歌磁带 指导要点： 第2/5页1、举行颁奖仪式。 2、观看运动员登台领奖的录象。 3、认识国旗，听国歌。 活动目标：1、了解我国的首都是_，_有*。 2、引导幼儿萌发爱祖国的
5、感情。 材料与环境创设：收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。 指导要点：2、制作一次性成像照片框，准备模拟为弟弟妹妹照相。 3、邀请弟弟妹妹参观展览。 活动六：歌舞我爱_* 活动目标：1、了解我国_有*，引导幼儿萌发爱*的感情。 2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。 材料与环境创设：收集有关首都_的儿歌等歌曲。 指导要点：2、尝试有感情地演唱整首歌曲。 活动七：我是中国小娃娃 活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食_惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 材料与环境创设：1、各色肤色的小朋友图片和录像。 2、世界地图、
6、中国地图 指导要点：1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么为什么 4、用火柴、棉签粘贴礼花 活动十一：造长城 活动目标：1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。材料与环境创设： 1、收集各类纸盒2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等 3、沙池 指导要点：1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。2、长城是怎么样的(烽火台、古城墙) 3、观察提供的材料：这里有些什么长城是造在哪里的”“国旗上为什么会有五颗星”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长
7、与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪
8、里高高飘扬3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动观看幻灯：在*广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝
9、国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。幼儿园中班国庆节活动方案二活动时间：年9月 日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地
10、参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都_、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备：各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等活动过程：幼儿入园、早餐升旗幼儿代表讲
11、话家长代表讲话方园长致词早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：活动前一天准备好挂灯笼的绳。活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。打印图片做好示范灯笼。幼儿园大班国庆节活动方案幼儿园大班庆国庆活动方案幼儿园庆国庆活动方案幼儿园中班庆国庆活动方案（共12篇）幼儿园国庆节活动方案（共5篇）