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1、体育器材安全自查报告（共4篇） 第1篇：体育器材自查报告 黑山一中场地器材自查报告为认真做好我校场地器材管理工作，充分发挥体育器材在体育教学、培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校场地及各个功能室的管理水平,现将我校场地及体育器材室自查情况汇报如下：一、标准配备1、我校有三百米标准田径场地、四个标准篮球场地及排球场地、羽毛球场地等；均按普九要求配备且场地良好。体育器材室使用面积充足，体育器材按中小学体育器材设施配备目录标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据体育教学和课外活动要求及时提供体育器材。2、体育器材室内的各类器材，均应有固定的放
2、置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经管理员同意不得将器材拿回教室。3、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁通风以保持干燥。4、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。5、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。6、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的使用记录。二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材完好。1负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。2楼梯口、各楼层走廊必须保证畅通，严禁摆放任何体育器材封堵、遮挡。3开展日常检查器
3、材室污染预防与应急处理。加强预防工作，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。三、按学校计划开展各种体育活动，为各项活动准备好体育器材，确保各项活动的顺利进行。黑山县第一初级中学.3.1黑山一中体育器材自查报告黑山县第一初级中学.3.1第2篇：体育器材室自查报告温州市第六十一中学体育器材室自评报告为认真做好我校体育器材室建设工作，充分发挥体育器材在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校体育器材室的管理水平,现将我校体育器材室情况汇报如下：一、基本情况1、我校体育器材室数量两个，体育器材室与运动场临近，使用面积较小，体育器材按中小学体育
4、器材设施配备目录标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。2、我校拥有标准篮球场2个，室内羽毛球场2个，乒乓球案10个，双杠2个，体操垫子30张，山羊跳马2个，跳箱1个，拔河绳3条，跳绳30条，乒乓球拍30副，铅球3个，实心球10个，篮球50，足球10个，排球50个，学生力量训练器械一套。3、体育测试器材有坐位体前屈测试计2，秒表10个。4、体育器材室内的室内的各类器材，均应有固定的放置地点保管，课后放回原处，未经管理员同意不得将器材拿回教室。5、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁，通风以保持干燥。
5、6、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。7、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。8、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的运转情况使用记录。二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材安全 1负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。3配合消防部门定期对配置的消防设施灭火器材进行全面的检测，并更换。 3开展日常检查器材室污染预防与应急处理。加强预防工作，认真负责执行实验室的各项制度，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。三、按计划开展各种体育活动
6、按学校工作计划开展各项体育活动，为各项活动准备好体育器材，确保各项活动的顺利进行。1、新学期10月份学校组织体育节活动，器材室准备各种器材，保证活动的顺利进行。总之，我校体育器材室依照评估细则，对照检查，查漏补缺，力争在一定的时间内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。第3篇：体育场地器材自查报告体育场地器材自查报告为认真做好我校体育器材室建设工作，充分发挥体育器材在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平,现将我校体育场地器材自查工作自查情况汇报
7、如下：一、标准配备1、我校体育器材室数量两个，体育器材室与运动场临近，使用面积充足，体育器材按中小学体育器材设施配备目录标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。2、体育器材室内的室内的各类器材，均应有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换.未经管理员同意不得将器材拿回教室。3、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁，通风以保持干燥。4、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。5、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意
8、损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。6、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的运转情况使用记录。二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材安全 1负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。2安全出口、楼梯间、各楼层走廊必须保证畅通，严禁摆放任何物品封堵、遮挡。3配合消防部门定期对配置的消防设施灭火器材进行全面的检测，并更换。 4开展日常检查器材室污染预防与应急处理。加强预防工作，认真负责执行实验室的各项制度，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。总之，我校体育器材依照评估细则，对照检查，查漏补缺，力争在一定的时间内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完
9、成学校下达的各项任务，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。杨柳青三中.3.20杨柳青三中场地器材自查报告杨柳青第三中学 -3-22第4篇：体育器材室自查报告- 有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经管理员同意不得将器材拿回教室。3、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁通风以保持干燥。4、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。5、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。6、器材
10、使用完毕及时归还，并填写体育器材的使用记录。二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材完好。1负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。2楼梯口、各楼层走廊必须保证畅通，严禁摆放任何体育器材封堵、遮挡。2 - 卫艺47号）要求，我校于9月18日，组织学校行政人员及体育教师、细儿教师对校内体育设施、课间游戏设施进行了一次拉网式检查。现将检查结果报告如下：一、存在安全隐患1.攀爬架地面无缓冲保护。2.沙坑内有石子，缺少河沙。3.幼儿园课间活动用具磨损严重。二、整改措施1.在攀爬架周围拉上警示横幅，安排值周教师、值周学生课间专人监督，禁止学生攀爬。2.清理沙坑内石子，购买河沙，回填沙坑。3.禁止幼儿课
11、间使用磨损严重游戏用具，购买新的活动用具。三、整改结果1.攀爬架处已拉横幅，并安排值周人员做好监督，各班主任加强了对学生的安全，已无学生使用攀爬架。2.沙坑内石子已清理干净，已禁止学4 -辽河镇第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 人，有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。学校现有教学班37个，在校学生1600余人，有体育专职教师7人.多年来学校坚持“健康第一”的理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后获得“通辽市文明单位”、“开发区文明学校”、“自治区素质示范学校”和“开发区体育
12、先进学校” 等荣誉称号。二、建立制度，强化管理体育卫生工作是素质的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长6 - 外还配备了各类体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。三、主要成绩辽河镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知，口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县
13、区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续多年保持“市文明单位”称号，连续3年保持“开发区文明学校”称号为数不多的学校。积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、跳绳等体育8 -据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品
14、质和作风。为他们将来的生活、工作和学_都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐” 为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学_和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂10 - 为主线，抓好“三基”教学，认真参考和使用好
15、课标教材并结合地方民族传统体育特点将“民族传统体育游戏引入小学体育课堂, 如：彝族的“蹲斗游戏“、回族的“赶木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戏深受学生的喜爱。积极开展校本体育教材的研究和继承，特别是“让彩旗在体育教学中舞起来彩旗游戏十列”的开发运用更让学校常态体育课焕发勃勃生机。学校体育教研组努力营造教研氛围，形成“人人都来上好一节研究课，都能组织一次学校大型体育活动，都能承担一个专题研究”的好局面。五、坚持开展课外体育兴趣队训练，确保每天锻炼一小时新时代的人才必须具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任。我校是开发区的示范小学，多年来历任领导都非常重视学生的全面发展，为推动全民健身
16、活动在我校沿着正确方向的发展，以增强学生体质，增进健康为目的，开展了多种形式的体育活动，12 - 断丰富学校运动会内容，开展了广播操、集体拔河、跳长绳、30米迎面接力、50米跑、跳高、双人跳短绳、立定跳远、50米x8往返跑篮球运球计时跑和投篮，以及趣味体育：袋鼠跳、运输实心球、蹦蹦球等满足了学生发展的需要，与此同时组织了教师的象棋、“过独木桥”、“同舟共济”以及踩气球的比赛。为师生锻炼提供了一个展示自我的平台。七、积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具
17、体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练_中，有的放矢地根据学生现有能14 - 找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是学生体质健康标准测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足，体育教师工作量个个都是超负荷，体育器材室没有专人管理有待今后不断补充与完善。总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学_和工作效率提高了;在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能。16 -17体育器材室自查报告体育器材自查报告（共15篇）器材自查报告（共6篇）电教器材自查报告（共8篇）大安全自查报告