初中教师个人教育教学工作总结(共5篇).docx

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1、初中教师个人教育教学工作总结(共5篇) 第1篇:初中教师个人教学工作总结初中教师个人教学工作总结工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是的初中教师个人教学工作总结,欢迎阅读!一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多,人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其作为一名班主任教师,不仅要尽快适应工作,更担负着教学的重担。一、思想方面:本人能积极参加政治学_,关心国家大事,拥护以胡同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;目的明确,态

2、度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 、备课开学初,积极参加教研组组织的教研活动,然后根据要求,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学_新课标。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己第 1 页 的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,复_阶段,我把每一单元重点内容用电脑打印出来,为的就是让学生有个清晰的复_印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。 、上课上好课的前提是

3、做好课前准备,不打无准备之仗,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学_的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学_兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。 、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创

4、造性的作业。 三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就第 2 页 是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神,师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学_成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高管理水平、提高教学质量的必要条件。了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣

5、、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前情况,以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多,了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。师爱是的润滑剂,是进行的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学第 3 页 生的信赖,学生才乐于接受,才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学_好的要爱,学_一般的要爱,学_差的也要爱;活泼的要爱

6、,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。在爱的引导下,我和孩子们情同一家。 3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除盲点的基础,尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 只要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊

7、重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。第 4 页第2篇:初中生物教师个人教学工作总结个人教学工作总结平鲁三中赵国亮这学年,我任教八年级四个班生物课,总体看,我认真执行学校教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:一、思想品德方面我自

8、觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动,认真搞好教研活动。我一惯坚持政治学_和业务学_,认真学_山大附中的教学理念,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。二、教学方面本人任教的是生物课,今年改用人教版新课标教材,这就需要自己一切都要从头开始,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。考虑教法,解决如何把

9、已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。认真实施学校推行的“自学互助,导学精练”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学_生物的兴趣,提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从

10、而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。三、业务学_方面积极学_各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教学。及时组织教研活动,对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。四、今后努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。3、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物实验教学。年1月3日第3篇:初中生物教师个人教学工作总结五月份工作总结韩立芳时间匆匆而过,这一学期任

11、教七年级四个班生物课,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看我认真执行学校教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:一、思想品德方面:我自觉遵守,校规章制度,注重自身道德 养的提高,待人真诚和善努力树,立良好的师德形象。热爱事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动。二、教学方面认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何

12、组教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。认真实施学校推行的“自学互助,导学精练”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学_生物的兴趣,提高堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并

13、顺利完成教学任务。业务学_方面:积极学_各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教学。及时组织教研活动对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。其它方面:教师总结精选教学总结 教研总结 学年总结 研修总结,我觉得自己实在是太充实了。在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础,上有更大的进步。、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物实验教学。第4篇:初中生物教师个人教学工作总结教学工作总结这学期,任教七年级5班生物课。总体看,我认真执行学校教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热

14、爱学生,努力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动,认真搞好教研活动。我一惯坚持政治学_和业务学_,认真学_新的教学理念,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。二、教学方面本人是新手教生物课,这就需要自己一切都要从头开始,认真钻研教材,了解

15、教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。认真实施新的教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学_生物的兴趣,提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种

16、知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。三、业务学_方面积极学_各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教学。及时组织教研活动,对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。四、今后努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。3、进一步组织好生物实验教学。第5篇:初中生物教师个

17、人教学工作总结初中生物教师个人教学工作总结童冶身时间匆匆而过,这一学期任教七八年级六个班生物课,还兼任生物实验员工作,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教学工作计划, 爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动,认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。二、教学方面由于每年九年级生物学科

18、的成绩不被纳入中考,生物课不受重视,这对我们生物教师提出了特殊的要求。再加上今年又改用新人教版教材,这就需要我们一切都要从头开始,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。认真实施学校推行的“自学互助,导学精练”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学_生物的兴趣,提高课堂教学质量

19、。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法, 关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。三、业务学_方面积极学_各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教学。及时组织教研活动,对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。四、其它方面除紧张的教学工作之外,我还兼职实

20、验员工作,由于我校各种检查比较多,几乎每天都要查找材料,平时还要找时间整理材料。还要准备实验材料,完成两个年级的实验教学工作。有人可能认为做一个科任教师太清闲了,但是,我觉得自己实在是太充实了。今年,学校组织到花园中学听课学_,感觉有很多地方值得学_,尤其在生物实验方面,我觉得作为兼职生物实验员,在很多方面做得还不够。五、今后努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。3、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物实验教学。初中个人教学工作总结初中教师教学工作总结教师个人教学工作总结初中数学个人年度初中教学工作总结初中教师期中教学工作总结

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