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1、初中七年级语文下册期末专题复习名著默写训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著默写1古诗文名句积累。（ 1）独坐幽篁里， _。（王维竹里馆）（ 2） _，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（ 3） _，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（ 4）不畏浮云遮望眼， _。（王安石登飞来峰）（ 5）家国之思是诗歌永恒的主题。春夜洛城闻笛中借折柳抒发故园情，“_，_ ”；逢入京使中一声“传语 ”尽显无奈， “， _ ”。（ 6）小文在某次考试中取得了好成绩，有点飘飘然。小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉，下列诗句最适合作为提醒内容的一项是（_）A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳B.政入万山围子里，
2、一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗【答案】 （ 1）弹琴复长啸（ 2）苔痕上阶绿（ 3）烟笼寒水月笼沙（ 4）自缘身在最高层（ 5）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安（ 6） B【解析】 【分析】（ 1） （ 4）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意 “琴 ”“苔”“笼 ”“缘”等字的书写；（5）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“柳 ”“纸 ”等字的书写；（6）考查对诗句的理解。“会当凌绝顶，一览众
3、山小”表达不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心；“政入万山围子里，一山放出一山拦”写人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写在逆境中往往蕴涵着无限的希望； “落红不是无情物，化作春泥更护花”是赞美人的奉献精神。结合语境“取得了好成绩，有点飘飘然 ”“不要被一时的成功所迷醉”分析，应该选B。故答案为： 弹琴复长啸； 苔痕上阶绿； 烟笼寒水月笼沙； 自缘身在最高层； 此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；B【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中
4、要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。2古诗文默写（ 1） _ ，一览众山小。（杜甫望岳）（ 2） _ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（ 3） _ ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（ 4）念天地之悠悠， _ 。（陈子昂登幽州台歌）（ 5） _ ，明月来相照。（王维竹里馆）（ 6）马上相逢无纸笔， _ 。（岑参逢入京使）（ 7）在陋室铭中，描写陋室环境的句子是_， _。（ 8 ）在约客中，作者用对句写景，极富时令和地方特色的句子是：_，_。【答案】 （ 1）会当凌绝顶（2）烟笼寒水月笼沙（3）不畏浮云遮望眼（4）独怆然而涕下（
5、5）深林人不知（6）凭君传语报平安（7）苔痕上阶绿；草色入帘青（8）黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙【解析】 【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。 “绝、笼、畏、怆、凭 ”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案为： 会当凌绝顶； 烟笼寒水月笼沙； 不畏浮云遮望眼； 独怆然而涕下； 深林人不知； 凭君传语报平安； 苔痕上阶绿；草色入帘青； 黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴
6、；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。3古诗文名句默写。古诗文里有丰富的生活情境，读来让人身临其境。木兰诗的”_ ， _“，让我们感受到战士急速行军的紧张场面；王维竹里馆的“， _”，让我们领略诗人独自演奏、自娱自乐的悠闲画面；李白春夜洛城闻笛的“_，_”， 向 我 们 展 示 了 客 居 他乡 、 笛 声 飞 扬的 寓 居 场 景 ； 岑参 逢 入 京 使 的“， _”，让我们体会到那托人传言以慰相思的匆匆相遇。【答案】 万里赴戎机；关山度若飞；独坐幽篁里；弹琴复长啸；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；马上相逢
7、无纸笔；凭君传语报平安【解析】 【分析】本题考查默写能力，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。如： 戎 ， 度 ， 琴 ， 暗 ， 逢故答案为： 万里赴戎机 、关山度若飞 、独坐幽篁里 、弹琴复长啸 、谁家玉笛暗飞声 、散入春风满洛城 、马上相逢无纸笔 、凭君传语报平安【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。4古诗词名句默写（1）木兰诗中表现军情紧急和木
8、兰矫健英姿的句子是：_， _。（ 2）春夜洛城闻笛中表达思乡之情的诗句是：_， _。（ 3）木兰诗中写边塞夜景和军营寒苦的句子是：_， _。（ 4）竹里馆中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸的句子是： _， _。（ 5）逢入京使中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：_， _。（6 ）晚春一诗中，一个人“无才思 ”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光 ”是不负 “杨花榆荚 ”这样的有心人的句子是：_， _。【答案】 （ 1）万里赴戎机；关山度若飞（2）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情（3）朔气传金柝；寒光照铁衣（4）独坐幽篁
9、里；弹琴复长啸（ 5）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安（ 6）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞【解析】 【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“戎、园、朔、柝、篁、荚、惟”的书写。故答案为： 万里赴戎机，关山度若飞； 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情； 朔气传金柝，寒光照铁衣； 独坐幽篁里，弹琴复长啸； 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。5请将下面诗文语
10、句补充完整。（ 1）阿姊闻妹来， _；小弟闻姊来， _。（木兰诗）（ 2） _，弹琴复长啸。（竹里馆）（ 3）谁家玉笛暗飞声， _。（春夜洛城闻笛）（ 4） _，百般红紫斗芳菲。（晚春）（ 5）马上相逢无纸笔， _ 。（逢入京使）（ 6）在土地的誓言里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡，请你写出一句与 “思乡之情 ”有关的古诗句（含上下句）_， _ 。【答案】 （ 1）当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊（ 2）独坐幽篁里（ 3）散入春风满洛城（ 4）草树知春不久归（ 5）凭君传语报平安（ 6）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲【解析】 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我
11、们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊（注意“霍 ”的书写）； 独坐幽篁里（注意“幽、篁 ”的书写）； 散入春风满洛城； 草树知春不久归； 凭君传语报平安； 独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（注意“逢 ”的书写）。故答案为： 当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊； 独坐幽篁里； 散入春风满洛城； 草树知春不久归； 凭君传语报平安； 独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。【点评】解答默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “藕、抵、燕脂、凝、
12、拂士、怜 ”等字词容易写错。6古诗文名句默写。（ 1）无丝竹之乱耳， _ 。（刘禹锡陋室铭）（ 2）可怜夜半虚前席， _ 。（李商隐贾生）（ 3） _，一山放出一山拦。 杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（ 4）有约不来过夜半， _ 。（赵师秀约客）（5）杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：_，_。（ 6）陋室铭一文中作者认为陋室不陋的原因是： _， _。【答案】 （ 1）无案牍之劳形（ 2）不问苍生问鬼神（ 3）政入万山围子里（ 4）闲敲棋子落灯花（5）烟笼寒水月笼沙；夜泊秦淮近酒家（6）斯是陋室；惟吾德馨【解析】 【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“牍、政、近、唯、馨”的书
13、写。故答案为： 无案牍之劳形； 不问苍生问鬼神； 政入万山围子里； 闲敲棋子落灯花； 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家； 斯是陋室，惟吾德馨【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。7诗文默写。（ 1）河流大野犹嫌束， _。（谭嗣同潼关）（ 2）晴空一鹤排云上， _。（刘禹锡秋词）（ 3）何当共剪西窗烛， _。（李商隐夜雨寄北）（ 4） _，尚思为国戍轮台。 （陆游十一月四日风雨大作）（ 5）远远的街灯明了， _。（郭沫若天上的街市）（ 6）杨花落尽子规啼，
14、 _。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（ 7） 十二章中告诉我们不但要学习别人的长处,还要以别人的短处为警诫的句子是 :_,_。（ 8 ）曹操的观沧海借助丰富的想象表现诗人豁达的胸襟和远大的抱负的句子是：_； _。【答案】 （ 1）山入潼关不解平（2）便引诗情到碧霄（3）却话巴山夜雨时（4）僵卧孤村不自哀（5）好像闪着无数的明星（6）闻道龙标过五溪（7）择其善者而从之；其不善者而改之（8）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里【解析】 【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意霄”“僵 ”“溪”的
15、书写。故答案为： 山入潼关不解平 便引诗情到碧霄 却话巴山夜雨时 僵卧孤村不自哀 好像闪着无数的明星 闻道龙标过五溪 择其善者而从之， 其不善者而改之 日月之行，若出其中， 星汉灿烂，若出其里“碧【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。8读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（ 1）自古逢秋悲寂寥， _。 (秋词 (其一）刘禹锡）（ 2） _，铁马冰河入梦来。 (十一月四日风雨大作陆游）（ 3）峨眉山月半轮秋， _。（峨眉山月歌李白）（ 4）
16、 _，山入潼关不解平。 (潼关谭嗣同 )（ 5）水何澹澹， _。(观沧海曹操 )（ 6） _，闻道龙标过五溪。 (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白)（ 7）夫君子之行， _， _。 (诫子书诸葛亮 )（ 8）我们要学习，还要会思考，论语十二章中阐述这一道理名句是：_，_。【答案】 （ 1）我言秋日胜春朝（ 2）夜阑卧听风吹雨（ 3）影入平羌江水流（ 4）河流大野犹嫌束（ 5）山岛竦峙（ 6）我寄愁心与明月（ 7）静以修身；俭以养德（ 8）学而不思则罔；思而不学则殆【解析】 【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注 意 读 音 ， 更 要 注 意 容 易 写 错 的字
17、 。 一 些 易 错字 可 以 结 合 词义 背 诵 。 此 题中 注 意“阑 ”“羌”“竦峙 ”“罔”的书写。故答案为： 我言秋日胜春朝； 夜阑卧听风吹雨； 影入平羌江水流； 河流大野犹嫌束； 山岛竦峙 我寄愁心与明月； 静以修身 ；俭以养德； 学而不思则罔 ；思而不学则殆【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。9读古诗文，将原句规范的书写在横线上。（ 1）水何澹澹， _。（观沧海曹操）（ 2） _，江春入旧年。（次北固山下王湾）（ 3）夕阳西下， _。（天净沙 秋思马致远）（ 4）正是江南好风
18、景， _。（江南逢李龟年杜甫）（ 5） _，山入潼关不解平。（潼关谭嗣同）（ 6）我寄愁心与明月， _。（闻王昌龄左迁龙标遥追有此寄李白）（ 7） _，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐）（8）僵卧孤村不自哀，_。（十一月四日风雨大作陆游）（9）刘禹锡在秋词（其一）一诗中，借直冲云霄的“一鹤 ”来表达自己乐观情怀的句子是： _， _。（10）论语十二章中谈“学 ”与 “思 ”辩证关系的句子是：_，_。【答案】 （ 1）山岛竦峙（ 2）海日生残夜（ 3）断肠人在天涯（ 4）落花时节又逢君（ 5）河流大野犹嫌束（ 6）随君直到夜郎西（ 7）何当共剪西窗烛（ 8）尚思为国戍轮台（ 9）晴空一鹤排云上；
19、便引诗情到碧霄（ 10）学而不思则罔；思而不学则殆【解析】 【分析】默写名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意 “竦峙、涯、郎、霄、罔、殆 ”等字词的书写。故答案为： 山岛竦峙； 海日生残夜； 断肠人在天涯； 落花时节又逢君； 河流大野犹嫌束； 随君直到夜郎西； 何当共剪西窗烛； 尚思为国戍轮台； 晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄； 学而不思则罔；思而不学则殆【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文
20、的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。10 天上的街市一诗引发了同学们对天空的无尽遐想，为此，班级开展了“我所了解的天空 ”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。（1）写出两个跟天空有关的成语。（2）默写出两句带“天 ”字的诗句。（3）列举两个跟天空有关的神话故事或民间传说。【答案】 （ 1）海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉（2）在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开3【解析】 【分析】（ 1 ）本题考查成语积累。写出两个跟天空有关的成语即可。如碧空如洗、天朗气清等。（ 2）本题考查主题性默写。默写出两句带 “天
21、”字的诗句皆可。如，接天莲叶无穷碧、我自横刀向天笑等。（ 3）本题考查识记神话故事或民间传说的能力。如， 女娲补天。远古时代，四根擎天大柱倾倒，九州大地裂毁，天不能覆盖大地，大地无法承载万物，大火蔓延不熄，洪水泛滥不止，凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。在这种情况下，女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱，杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰堆积起来堵塞住了洪水。 盘古开天辟地。有一天，盘古突然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地
22、。 后羿射日。远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10 个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。 10 个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9 个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。故答案为： 海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉 在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开 孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地【点评】 本题考查考生对成语的积累能力。要求考生注意平时对成语的积累
23、，要结合题干的要求作答。 本题考查考生对诗句的积累。要求考生注意对题干的要求的理解，结合要求进行作答，注意不能出现错别字，做到不漏字、不添字。 本题考查考生对神话故事或民间传说的识记能力。要求考生注意平时的识记，要按照要求作答。11 综合性学习中国教育部日前宣布，将在 10 个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱 15 首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。（ 1）被誉为 “中国戏曲之母 ”的是 _ ；中国的戏曲 “国粹 ”是 _ ，被称为 “东方歌剧 ”。（ 2）戏曲的角色可分为 _ 四大行当。（ 3）对 “京剧进课堂 ”这一做法你是如何看的，试谈一谈。要观点
24、明确，理由充分。【答案】 （ 1）昆剧（昆曲）； 京剧（2）生、旦、净、丑（ 3）本题是一道表达观点题。无论有什么观点，说出充分的理由即可。【解析】 【分析】（ 1）本题考查对 “昆剧 ”的认知能力。根据对 “昆剧 ”的了解来填写即可。（ 2）本题考查对 “昆剧 ”的认知能力。根据对 “昆剧 ”的了解来填写即可。（ 3）本题是一道表达观点题。无论有什么观点，说出充分的理由即可。12 综合性学习。（ 1） “独学而无友，则孤陋而寡闻 ”，生活需要友情，人生需要朋友。与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。请展示一下你的阅读积累，写出一句与交友有关的古诗词名句。（ 2 ）进入中学不久，七（ 1 ）班班
25、委会打算以 “有朋自远方来 ”为主题，开展一次班队活动，活动时间定在下周一。他们想邀请任课老师参加此次活动，请你帮他们在邀请卡上拟写邀请词。（可以任意选择一个学科的老师为邀请对象，注意运用书面礼貌用语，语言要有感染力。）【答案】 （ 1）海内存知己，天涯若比邻。（ 2）略【解析】 【分析】（ 1）此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。写出与交友有关的诗词即可，注意不要写错别字。示例：桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。（ 2）此题为口语交际题。邀请他人型题目要注意：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。称呼：各位老师；时间：下周一；目的：想邀请任课老师参加 “有朋自远方来”为主题活动。故答案为：（ 1）海内存知己，天涯若比邻。（2）略。【点评】（ 1）此题考查学生积累古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。（ 2）此题考查学生的语言表达能力。要结合具体语境进行分析，一般的格式是：称呼自己想说的话，语言要通顺流畅。