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1、初三化学第九章练习题拔高初三化学第九章 (溶液 )练习题一、选择题 :1、一杯食盐水 ,它的 ()A 、各部分一样咸 B、上部分比下部分咸 C、下部分比上部分咸 D、中间比上下部分咸2、关于 100 克 50%的氯化钠溶液 ,下列叙述错误的就是 ()A 、100 克水中溶有5 克氯化钠 B、5 克氯化钠溶于95 克水中C、溶液中氯化钠与水的质量比为 1:20D、溶液中氯化钠与水的质量比为19:13、下列家庭常用的调味品中 ,与水充分混合后不能形成溶液的就是 ()A 、食用油 B、食盐 C、味精 D、蔗糖4、下列有关溶液的说法 ,正确的就是 ()A 、一种物质分散到另一种物质里就形成了溶液B、
2、溶质不一定都就是固体 ,溶剂也不一定就是水C、溶液中只含有一种物质D、 均一稳定透明的液体都就是溶液5、下列关于溶液特征的叙述正确的就是()A 、溶液都就是澄清、透明、无色的B、溶液就是均一、稳定的化合物C、一种溶液中各部分浓度与性质相同D、溶液中的溶剂一定就是水6、关于一瓶食盐溶液的叙述 ,正确的就是 ()A 、下部的溶液比上部的溶液咸B、外界条件不变时 ,长时间静置后瓶底有固体食盐析出C、每一部分食盐溶液中 ,食盐与水的质量比都相等D、食盐溶液蒸干水分后 ,得到的固体物质与溶解前的食盐性质不同7、下列哪种方法清洗餐具效果最好 ()A 、冷水 B、热水 C、冷水中滴入几滴洗涤剂D、热水中滴入
3、几滴洗涤剂8、下列几种溶液中 ,溶剂就是同一种物质的就是 ()1 碘酒2糖水3的酒精4 稀硫酸70%13B、24C、123D、2 34A 、9、下列关于溶液的说法正确的就是 ()A 、溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之与B、溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之与C、溶液的性质 ,上部与下部不一定相同D、油水中油就是溶质 ,水就是溶剂10、浸种需要质量分数为1%的食盐水 2000 克,配制时应称取食盐 ()A 、 2 克 B、 20 克 C、200 克 D、1800 克11、某溶液中溶质的质量分数为10%,则下列质量比关系正确的就是 ()A 、溶质 :溶剂 =1:10B、溶质 :溶液 =1:10C
4、、溶剂 : 溶液 =10:11E、 溶质 :溶剂 =1:912、用固体氯化钠配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,必不可少的一组仪器就是 ()A 、托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、量筒B、量筒、玻璃棒、烧杯C、量筒、玻璃棒、烧杯、酒精灯D、量筒、玻璃棒、烧杯、漏斗13、向 100 克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入 100 克水 ,所得溶液中溶质质量分数就初三化学第九章练习题拔高是()A 、 5%B、10%C、20%D、40%14、将 100 克 20%的某溶液要使其溶质质量分数增大一倍,可采用的方法就是 ()A 、蒸发掉 50 克水 B、蒸发掉一半溶剂C、加入 20 克溶质 D、加入 100
5、 克 20%的该溶液15、某同学欲配制6%的食盐水 80 克,在称量食盐时 ,她把食盐与砝码的位置放颠倒了(1 克以后用游码 ),其她各步骤操作均正确 ,那么她实际上所配制的食盐水的质量分数为()A 、4.1%B、6。 0%、14。3%D、3。2%16、如图 ,若向小试管中分别加一定期量的下列物质,右侧 U 形管中的液面未发生明显变化,该物质就是 ()A 、浓硫酸 B、氢氧化钠 C、食盐固体 D、硝酸铵固体17、下列物质放在水中能导电的就是()A 、硝酸铵 B、汽油 C、酒精 D、食盐二、填空题1、实验室配制 50 克 5%的氯化钠溶液123,现有 托盘天平 量筒 (10ml,50ml,100
6、ml) 药匙。根据要求填空。(1)完成本实验还需要的玻璃仪器就是。(2)具体操作步骤可概括为。(3)本实验量取蒸馏水时应用ml量筒。量筒读数时 ,如果俯视 (其她操作无误 ),则配制的溶液中溶质的质量分数5%。 (填“大于”或“小于”或“等于”)2、 100ml98%的硫酸 (密度为 1。84 克 /cm3)中,含硫酸克,100 克 98%的硫酸溶液中含硫酸克。3、下列物质属于混合物的就是,属于溶液的就是。12345澄清的石灰水 泥水 汽水 冰水混合物 碘酒4、蔗糖水中溶质的粒子就是以形式存在的 ;在食盐水中 ,溶质的粒子就是以形式存在的。5、 80 克质量分数为 15%的硝酸钠溶液里有硝酸钠
7、克,在这种硝酸钠溶液中加入20 克水后 ,所得溶液中溶质的质量分数为。三、计算题98%的硫酸溶液 (密度为 1084 克/cm3)1、配制 460 克质量分数为 20%的硫酸溶液需要质量分数为的体积就是多少？一、选择题9、( 北京 ) 传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”, 就是指冬天捞出醋中的冰 , 夏日曝晒蒸发醋中的水分 , 以提高醋的品质 , 假设用醋酸的质量分数为3的半成醋 , 生产 500g5、4的优级醋 , 过程中醋酸没有损失 , 捞出的冰与蒸发的水的总质量为 ()A 、 500gB 、 400gC 、200gD、100g名称 : 扑热息痛糖浆名称 : 扑热息痛滴剂每 5m
8、L糖浆含扑热息痛 125mg每 0、 5mL滴剂含扑热息痛安全用量 :250mg24 岁6mL安全用量 :56 岁8 mL16 岁0 、3mL78 岁10 mL712 岁0 、 6 mL每天最多不超过用量的3 倍1324 岁0 、9 mL初三化学第九章练习题拔高10、4 岁的小英耳朵有点痛 , 需要服用扑热息痛糖浆或滴剂 ( 糖 每天最多不超过用量的 3 倍浆与滴剂作用相同 ), 而家里只有扑热息痛滴剂。 对于一个 4 岁的儿童来说 , 服用糖浆的安全用量为6mL( 见下表 ) 。则服用 (6mL的糖浆。A 、0、3 mLB 、0、6 mLC 、0、9 mL)毫升的滴剂等于服用了D、1、2 m
9、L二、填空题13、( 烟台市 ) 无土栽培就是一种在营养液中培育植物的农业高新技术, 有良好的发展前景。 某课外实验小组要配制150g 溶质质量分数为 1、4的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1) 需硝酸钾g, 需水ml( 水的密3度就是 1、0g/cm )(2) 配制此硝酸钾溶液的步骤为、与;配制过程中用到的仪器有药匙与胶头滴管。(3) 若在量取水时俯视凹液面最低处 , 其它操作正确 , 则所得溶液的溶质质量分数为1 、 4 ( 填 或 或 = ) 。14、日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服, “拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g, 其中含洗涤剂的质量分数为1%,则
10、:该湿衣服上残留的洗涤剂的质量为g 。现欲用 5800g 清水对这件湿衣服进行漂洗, 有以下两种漂洗方法: 方法一 : 用 5800 g 清水一次性漂洗 , “拧干”后残留的洗涤剂的质量为( 用分数表示 )g 。 ( 假设每次“拧干”后湿衣服上残留的溶液为 100g); 方法二 : 将清水分成等质量的两份 , 分两次漂洗 , “拧干”后残留的洗涤剂的质量为 ( 用分数表示 )g 。由以上计算分析 , 两种漂洗的方法 , 哪一种效果好？。15、( 实验题型 ) 在农业生产中 , 常常要用质量分数为16%的食盐溶液来选种。为什么用 16%的食盐溶液而不用水。实验室要配制 80g 这种食盐溶液 ,
11、需要食盐g, 水g 。实验室有以下仪器 : 药匙集气瓶烧杯 试管玻璃棒量筒 胶头滴管铁架台酒精灯托盘天平 , 配制此溶液所需的仪器有( 填编号)。在配制溶液的过程中 , 有以下操作 : 加水溶解食盐固体称量食盐固体搅拌加速溶解计算用量筒量取水 , 其中正确的操作顺序 ( 填编号 ) 就是。若配制的食盐溶液的质量分数经检验小于16%,试分析造成误差的可能原因。( 至少写三条 )、。三、计算16、( 减少溶剂题型 ) 电解水时 , 常在水中加入少量的稀硫酸以增强水的导电性。现用 25g8%的硫酸进行电解水的实验 , 过一段时间后 , 测得硫酸中溶质的质量分数为 10%,则被电解的水的质量就是多少初
12、三化学第九章练习题拔高17、( 稀释题型 ) 在抗击“非典”的战斗中 , 人们广泛使用过氧乙酸消毒液 , 在室内进行消毒。现要配制 10Kg4%的过氧乙酸消毒液 , 请计算需用含过氧乙酸 40%的市售原液的质量就是多少？所需稀释用水的质量就是多少？18、( 混合题型 ) 某反应需要 60g10%的 NaOH溶液 , 现提供 50g20%的 NaOH溶液、 40g5%的 NaOH溶液以及足够的 NaOH固体与水 , 请选用以上提供的药品设计两种配制方案( 只说明各种药品的用量 ), 填入下表。葡萄糖注射液 5%配制方案举例( )g NaOH 固体与 ( )g 水规格 :250mL方案一内含葡萄糖
13、 12、5 g方案二生产批号 :0203203 2有效期 : 至 2007 年 8 月 19、( 生活信息题型 ) 右图就是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液中含水, 溶液的密度约为g/cm 3。20、( 实验题型 ) 某同学为配制 50g11%的氯化钠溶液 , 选用了下列仪器 : 天平 ( 带砝码 ) 、烧杯、玻璃棒、量筒 , 进行下列操作 :计算 : 经计算可知 , 氯化钠的质量就是5、5g, 水的质量就是 44、5g称取 : 在天平的左盘放 5g 砝码 , 将游码调到 0、5g 处, 在右盘加入食盐至天平平衡 , 将称好的药品倒入烧杯里。量取 : 用量筒量取 44、 5mL的水 , 把水倒入烧杯里。溶解 : 用玻璃棒搅拌 , 使氯化钠溶解。装瓶 : 将配好的溶液装入细口瓶中保存, 并贴上标签。请回答下列问题 :该实验中 , 除了用到上述列出的仪器外, 还需要哪些仪器？现有 50mL、100 mL 两种规格的量筒 , 应选用哪一种量筒？并说明理由。上述实验操作中 , 有几处错误？并加以改正。