冀教版新版科学三年级下册第四单元知识点.docx

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1、冀教版新版科学三年 下册第四 元知 点第四单元第 17 课1、天气指的就是我 居住的地区在某个 的(大气状况 )。我 通常从填空(气温 )、( 向 )、 力、云量、 (降水量 )等方面描述天气。第 14课2、降水有多种形式 ,包括 (降雨 )、(降雪 )等。1、柳 枝条在 中 ,湖面被 吹起了波浪 都就是由于 (风)的存3、我国不同地区季 化有很大 (不同 )。在。形成的。4、气候就是指几个月或更 的(气温 )、(降水量 )等特征。我国不同、 就是由于 空气的流 )地区的气候差异 (大 )。2(3、空气 后会 (上升 ),周 的 (冷空气 ) 充 来 ,从而形成了 (风)5、哈 的气候特征就是

2、 :冬季寒冷 ,降水集中在 (夏季 )。海口的气候特征第 15课就是 :高温持 ,(降水丰富 )。1、表示空气的 (冷 程度 )的物理量叫作气温 ,(温度 )就是 量气温的工6、一个地区的天气就是 (多 )的,气候一般 化 (不大 )。具。7、天气与气候都会 (影响 )我 的生活。2、同一地点不同 刻 ,在一天内的气温就是 (不一 )的。第 18课3、在 量 ,要仔 察气温 的 (量程 )与(刻度 )。1、当天气 生 (异常 化 ), 人 造成 ( 失 )时 ,我 就 生了 (气象灾4、同一 不同 境中的气温就是 (不一 )的。通常 量气温需要在 (通害)。、 洪、干旱等。风 )、(无阳光直射

3、 )的草地上方 ,气温 离地面 (1、5)米。、常 的气象灾害有 台 2()( )()5、 气温的活 步 :制 划 ,确定 ( 地点 )、(开始 )、 3、 (台 )会 来大 、暴雨。大 会 坏甚至摧 (房屋 )、破坏庄稼等。 隔、 ( 人 )。暴雨会引 山洪、 (泥石流 )、(山体滑坡 )等自然灾害。6、一天中气温 化的大致 律就是 :(中午 )气温 高 ,(早晨与夜晚 )气温 4、洪 会淹没村庄、 ( 田 )建筑、 (生活 施 )等。洪 会使 植物与低。人(失去生命 )。洪 也会 染 (水源 ), 而引 (流行性 染病 )等灾害。第 16课5、干旱会造成 ( 牧 ) 量下降。干早 会 致人

4、畜 ( 水困 ),使生 、我 在二年 学 了阴、晴、雨、雪等(天气 象 ),(天气 化 )与我 境 一步 化 )。冬春季 的 (干早 )易引 其她自然灾害的 生。1的生活密切相关。 了更加科学地描述或 天气,气象学家 了很多、洪 生 我 :(1)尽量爬到 高 瞧到救援 大声呼救;(2)不6,(),()形象的 (气象符号 )。慎落水要 ( 静 ),牢牢抓住 木 )等漂浮物 ;(3)灾后做好防疫 , 防 ( 染病 )。2、由于 (气温 )、 (云量 )、(风)、(雨 )、雪等的 化 ,天气会有不同的状 。7、台 来 ,我 :(1)( 离 )可能有高空 落物的地方 ;(2)准 (蜡通常 ,我 用不同

5、的 (符号 )表示天气状 。烛)、手 筒、 (收音机 ),以及足 的 (食物 )、( 水 )等。3、我 通常从气温、 向、 ( 力 )、 (降水量 )、 (云量 )等方面描述天气。8、 卷 就是一种危害 (大)的气象灾害 ,常 生于 (雷雨天气 ), 然 (影响4、根据天空中 (云量 )的多少 ,可以将天气划分 :晴、多云、阴。范国 ) 小 ,但(破坏力 )极大。 ( 卷 )常会将大 根拔起 ,摧 建筑物 ,使5、根据 24 小 (降水量 )的多少 ,将天气划分 小雨、中雨与大雨。成片庄稼与 木瞬 被 。6、 向就是指 ( 吹来 )的方向 ,包括 (北 )、( 北 )、 、 ( 南 )、9、沙

6、 暴就是 (干旱季 ) 常 的气象灾害。 沙 暴会造成 (交通受阻 )南 、西南 、西 )、(西北 )。比如 ,从北向南吹的 叫 (北 )。按照、(火灾 )等 , 会 ( 染 境 )、影响 ( 作物生 )等。 的速度 ,人 将 分 (18) 。 本 解答7、天气 :朝霞不出 ,(晚霞行千里 )。日 (三更雨 ),月 (午 )。第 14课冀教版新版科学三年级下册第四单元知识点1、风就是怎样形成的 ?5、气温变化比较大对生活还有哪些影响?答 :风就是由空气流动形成的。 由于空气受热上升 ,周围的冷空气补充过来 ,答:气温变化比较大对生活有很大的影响。(1)影响人们的出行 :(2)影响人从而形成了风

7、。皮肤有哪些感受用嘴吹桌子上的一张纸们的身体健康 ;(3)影响动植物的生长 ;(4)影响人们的生产、生活等。、扇扇子或打开风扇吹一吹,?,第 16 课2,、天气预报从哪些方面预报天气怎样描述天气有什么现象发生 ?1?答 :扇扇子 ,或打开风扇吹一吹 ,皮肤会感觉凉凉的。用嘴吹桌子上的一张答:天气预报从气温、降水量、云量、风向、风力(风速 )等方面来预报天纸 ,纸会被吹起来 ,离开桌面。气。我们通常从气温、风向、风、降水量、云量等方面描述天气。比、空气受热后会怎样流动?如今天的天气就是睛天 ,没有雨 ,最高温度24 ,最低温度 19 ,西南风 ,风3答 :空气受热后会向上流动。力级4、在感受风的

8、力量实验中 ,怎样才能提起更重的物体 ?2、想一想 ,应该从哪些方面描述天气 ?答 :加大风力 ; 调整风车迎风的角度 ;改进风车 ,使风车转动更加灵活 ; 减小答:应该从气温、风向、风力、降水量、云量等方面描述天气。摩擦力等。哪些就是有利的 哪些又就是不利3、利用谚语描述或预测天气变化,有哪些优点与不足 ?,具有一定、风给我们的生活带来了哪些影响答:优点 :气象谚语就是人们经过长期的观察与实践总结出来的5?的 ?的实用价值 ,对帮助人们预测天气起到了一定的作用。不足 :这些谚语的科答 :风给我们的生活带来了很多影响,有利有弊。利 :(1)风能加快空气流通 ,学性与准确性较差 ,观察起来不便利

9、 ,容易误导人们 ,对生活造成影响与损改善环境。 (2)风能吹干衣物 ,晾晒粮食。 (3)风可以用作动力 ,推动船只航失。行 ;(4)风力可以发电 ;(5)风可以帮助植物传播花粉与种子。弊 :(1)狂风会吹4、请写出您积累的与天气有关的谚语。断树木 ,吹倒房屋 ,给人类造成出行困难与财产损失;(2)海上的风暴会造成答:天上鱼鳞斑 ,晒谷不用翻。蜜蜂归巢迟 ,来日好天气。鱼儿出水跳 ,风雨船只沉没 ,危及人们的生命与财产安全。就来到。天上钩钩云 ,地上雨淋淋。朝有破紫云 ,午后雷雨临。第 15 课第 17 课1.气温变化有规律不 ?1、生活中 ,我们经常说起“天气”与“气候”,它们有哪些区别与联

10、系 ?答 :气温变化有规律。测量并比较不同环境的气温。在什答:区别 :“天气”就是指某地区在某个时间的大气状况,一个地区的天气、同一时间不同环境的气温相同不就是多变的。“气候”就是指几个月或更长时间的气温、降水量等特征,2?么样的环境下测量一天中不同时间的气温比较合适一个地区的气候一般变化不大。答 :不相同。测量气温需要在通风、 无阳光直射的草地上方 ,气温计离地面联系 :“天气”与“气候”都就是表述大气的状况,天气就是形成气候的基约 1、5 米。础,气候就是对较长时间内天气状况的概括。3、根据您平时的感受 ,您认为一天中气温就是如何变化的 ?2、“今天很热” 描述的就是天气 ,“全年都比较热

11、” 也就是在描述天气不 ?答 :一天中 ,早晨的气温低 ,上午气温逐渐上升 ,一天中气温最高的时间出现答:“全年都比较热”描述的就是气候 ,不就是对天气的描述。在下午 2 时左右 ,然后气温逐渐降低 ,在凌晨时分达到最低。2.您的家乡一年中气温就是如何变化的一年中不同时间的降水一样4、晴天与阴天的气温变化规律相同不?不?答 :睛天与阴天的气温变化规律基本相同,但睛天昼夜温差大 ,阴雨天昼夜答:我的家乡位于我国北方 ,这里春季温暖 ,夏季气温最高 ,秋季凉爽 ,冬季温差小。的气温最低。一年中不同时间的降水不一样 ,春季干旱少雨 ,降水集中在夏冀教版新版科学三年级下册第四单元知识点季的七八月份 ,

12、冬季降水也很少。包围无法脱身 ,可以尽快披打当地防汛部门电话及 11911 等急报警电话求3. 分析天气与气候的特点 ,总结天气与气候的相同点与不同点。援,尽量准确报告目前的大体状况、方位与所面临的险情概况。发现高答 :相同点 :(1)天气与气候都会影响我们的生活;(2)天气与气候都包括气压线铁塔斜或者电线断头下垂时 ,一定要迅速远避 ,防止直接触电或因地温、风、降水量等方面内容 :(3)人们的活动会对天气与气候产生影响。面“跨步电压”触电。山洪暴发时 ,不要沿着行洪道方向跑 ,而要向两侧不同点 :(1)一个地区的天气就是多变的 ,气候一般变化不大 ;(2)天气就是短快速躲避。 千万不要游泳逃

13、生 ,不可攀爬带电的电线杆、 铁塔 ,也不要爬时间的大气状况 ,气候指较长时间内的天气的总特征。到泥坯房的屋顶。5、试着写出描写天气与气候的词语 ,瞧谁写得多。(2)台风来临时 :远离可能有高空坠落物的地方。准备蜡烛、手电筒、答 :描写天气的词语有 :雨过天睛 大风降温 春暖花开 万里无云 天寒地收音机 ,以及足够的食物、 饮水等。 台风期间 ,外出行走应该一步步地慢冻 滴水成冰 碧空万里 风与日丽 风雨交加慢走稳 ,顺风时绝对不能跑 ,要尽可能抓住墙角、 栅栏、柱子或其她稳固的描写气候的词语有 :冬冷夏热 四季如春 秋高气爽寒冬腊月 温暖多雨固定物行走。台风期间 ,经过狭窄的桥或高处时 ,伏

14、下身爬行 ,否则极易干旱少雨被刮倒或落水。6、不同季节的气候 ,对我们的生活有哪些影响 ?4、您还知道哪些灾害 ?我们怎样应对灾害 ?答 :不同季节的气候对我们的生活有许多影响。农民根据季节的变化安排答:地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害。面对自农业生产 ,春季播种 ,秋季收获 ;人们根据季节的变化增减衣物 ,安排出行与然灾害 ,我们首先要保持镇静 ,寻找安全的避难所 ,根据不同的灾难采用恰工作 ;不同季节的气候对人们的身体健康还会产生影响,寒冷干燥的气候当的自救措施。容易导致患心脑血管与呼吸道感染疾病人数增加等。第 18 课1、查阅资料 ,总结台风、洪涝、干早有哪些危害。答

15、 :(1)台风会带来大风、暴雨。大风会损坏甚至推毁房屋、破坏庄稼等。暴雨会引发山洪、泥石流、山体滑坡等自然灾害。 (2)洪涝会淹没村庄、农田、建筑、生活设施等。洪涝还会使动植物与人失去生命。洪涝也会污染水源 ,进而引发流行性传染病等灾害。 (3)干旱会造成农牧业产量下降。干旱还会导致人畜饮水国难 ,使生态环境进一步恶化。冬春季节的干旱易引发其她自然灾害的发生。2、想一想 ,台风、洪涝、干早等给我们带来的就是否都就是危害 ?答 :台风、洪涝、干早等给我们带来的不都就是危害 ,一些气象灾害也会给我们带来好处。例如台风可以为人们带来了丰沛的淡水 ,调节热量 ,使地球保持着热平衡 ,增加捕鱼量等好处。3 洪涝与台风即将来临或者已经发生,我们应该怎样做 ?除了下面描述的防灾自救方法 ,您还知道哪些 ?答 :(1)洪涝发生时 :尽量爬到高处 ,瞧到救接队大声呼教。不慎落水要镇静、牢牢抓住树木等漂浮物。灾后做好防 ,预防传染。如果被洪水