小学四年级语文小游戏.docx

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1、小学四年级语文小游戏小学四年级语文小游戏小学 文 游 化教学就是最具儿童游 精神特 的教学方式。如果老 在教学中能 教材特点与儿童的年 特征,采用生 活 、形式多 的游 活 来 教学,有利于激 学生的学 趣 ,更好地引 学生 极思 , 展智力 , 造活 的学 气氛, 学生 行自主且有意 的学 , 达到事半功倍的效果。小 大家列 以下四个游 ,想 更多到 晒 网 。游 1:游 : 就是一个 想的游 例子 :想到米 ,就想到碗。下面的接 : 想到碗 ,就想到筷子 ,以此 推往下接。您可以 想到童 ,就想到安徒生 您可以 想到地震,就想到汶川 可以浮想 翩,毫无关 的想游 2:接句子游 例子 :寻

2、找 找家 找家 的 找家 的朋友小学四年级语文小游戏精精彩精彩的精彩的世界精彩的世界杯精彩的世界杯开幕就就是 的、大家从一个字到多个字的接,直到接出一句 开 的字您自己随便写什么都可以,如我 , 您,现 等等游 3: 就就是用四个 来写一段 。第一个人 出 4 个 ,第二个人用上面的四个 造句或 一段 ,越怪越好 ( 当然也要合理 ) 然后再出四个 下面的人答 例如 :蚂蚁电脑毯子 烤 坐在毯子上,一 玩着 ,一 吃着 烤游 4: 拆 造句游 第一个人 出一个两个字的 ,第二个人用上面的两字 造句,所造句子的逗号前后两个字正好 成 个 。然后再出一个 下面的人答例子 :人生 : 什么会有 么多

3、人, 生活在 神奇的国度呢?瞧 : 前要先瞧瞧, 上写着什么内容小学四年级语文小游戏下雨 :刚想出去玩一下, 雨就来了、据小编调查总结,在教师与家长的传统观念中, “游戏 ”一词所表达的含义中贬义的成分更多一些 ,往往就是指玩、 不务正业。一段时间以来,为了督促孩子学习,家长们甚至会谈玩色变,认为游戏就是耽误孩子学习的重要因素,让学生在当今这个竞争激烈的社会难以立足。有的家长认为现代社会竞争激烈,尤其不能让孩子输在起跑线上, 要时刻督促孩子学习。事实上,这就是一种极其错误的观念。首先 ,游戏就是人类的天性,对于一个小孩子而言,游戏更就是有着无穷的乐趣 , 家长无情地剥夺孩子游戏的权利本就不应该; 其次 ,在当今素质 教育的背景下,说教式的教育模式即将被淘汰,游戏教学开始成为一种良好的教学方法,被教师所接受并运用。这一教学方法所发挥的作用正在显现出来, 尤其就是在小学语文教学中,游戏教学法的积极效用更加明显。

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