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1、人教版二年级美术下册教学计划人教版二年级美术下册教学计划一、教材分析 :本册教材包括 20 课内容 ,分别为 : 1 纸片插接 2 点线面 3 重叠的形状 4 鲜艳的包装纸 5 五味瓶 6 得奖了 7 孔雀翩翩 8 叶子上的小 “血管 ” 9 漂亮的花边10 奇妙的脚印 11 蔬果变变 12 小鸟的家 13 故事画 14 我们班级的标志15 变了样 16 我心中的老师 17 会爬的玩具 18 电脑美术 19 娃娃家 20 认识图形标志等。本册重点 :了解美术语言的表达方式与方法 ,灵活的掌握对造型、 色彩的运用 ,激发学生的创造精神 , 发展美术实践能力 ,增强动手能力与审美能力 ,渗透人文精
2、神。难点 :发展学生的艺术感知能力与造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。二、 教学目的要求(一 )总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料与制作过程,学习美术欣赏与评述的方法,丰富视觉、 触觉与审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣 ;了解基本美术语言与表达方式与方法,表达自己的情感与思想,美化环境与生活。在美术学习过程中, 激发创造精神,发展美术实践能力, 形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。(二 )各学习领域目标造型 表现 :尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过瞧瞧、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的
3、事物表现出来,体验造型活动的乐趣。设计 应用 :尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过瞧瞧、画画、做做等方法进行简单组合与装饰,体验设计制作活动的乐趣。欣赏 评述 :观赏自然与各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。综合 探索 :采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演与展示。三、班级学生状况:人教版二年级美术下册教学计划二年级分3 个班。二年级学生个个天真、好动,经过过去一年半时间的学习,大部分学生热爱美术 ,爱写爱画 ,在积极的情感中提高了想象力与创造力,并表现出较强的探究天性与观察力、表现欲。教师将在本学期里让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的
4、表现方式,大胆动脑、动手 ,体验形、色的变化与魅力,加强绘画指导 ,提高学生的艺术综合素养。提高学生的审美意识与审美能力,增强对大自然与人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。四、教学措施 :1、根据学生年龄特征,根据教学内容,精心设计教学活动中的各个环节2、开展相应的实践活动,激发学生爱美学美的兴趣。3、充分利用教材中有意味的意境,激发学生的学习热情,注重学习活动中学生之间的合作与交流。 4、遵循审美规律 ,多给学生感悟艺术作品的机会 ,引导学生展开想象 ,通过比较的、讨论等方法 ,引导学生体验、思考、鉴别、判断 ,提高学生审美趣味。5、重视激发学生的创新精神与培养学生的实践能力,积
5、极为学生创设有利于创新精神的学习环境。6、加强师生的双边关系,即中就是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。7、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。8、改变评价方法生的进步与发展,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,尊重个性差异 ,重视学生的自我评价 ,激发学习兴趣。,充分肯定学五、本学期教改实验课题培养学生的审美情趣教学进度周次教学内容周次教学内容11 纸片插接1213 故事画15 变了样22 点线面1314 我们班级的标志34567891011人教版二年级美术下册教学计划3 重叠的形状1416 我心中的老师4 鲜艳的包装纸1517 会爬的玩具5 五味瓶1618 电脑美术6 得奖了1719 娃娃家7 孔雀翩翩9 漂亮的花边1820 认识图形标志8 叶子上的小 “血管 ”1910 奇妙的脚印2011 蔬果变变2112 小鸟的家22