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1、实习报告实习目的实习报告实习目的实习目的实习就是每一个学生必须拥有的一段经历 , 它使我们在实践中了解社会 , 让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 , 也打开了视野 , 增长了见识 , 为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 而会计就是指对具体事物进行计算、记录、收集她们的有关数据资料 , 通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。 会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作 , 就是加强经济管理 , 提高经济效益的重要手段 , 经济管理离不开会计 , 经济越发展会计工作就显得越重要。 会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用 , 其发展动力来自两个方面 : 一就是社
2、会经济环境的变化 ; 二就是会计信息使用者信息需求的变化。前者就是更根本的动力 , 它决定了对会计信息的数量与质量的需求。本世纪中叶以来 , 以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响 , 信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里 , 无论就是社会经济环境 , 还就是信息使用者的信息需要 , 都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化 , 这种变化主要体现在两个方面 : 一就实习报告实习目的是会计技术手段与方法不断更新 , 会计电算化已经或正在取代手工记账 , 而且在企业建立内部网情况下 , 实时报告成为可能。二就是会计的应用范围不断拓展, 会
3、计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新, 而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识, 而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会, 让理论与实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此 , 根据学习计划安排 , 我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习 , 此次实习的具体内容为 :一、根据经济业务填制原始凭证与记账凭证。1、原始凭证 : 就是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件 , 其主要作用就是证明经济业务的发生与完成的情况。 填写原始凭证的内容为 : 原始凭证
4、的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容 ( 对经济业务的基本内容应从定性与定量两个方面给予说明, 如购买商品的名称、数量、单价与金额等 ), 填制单位及有关人员的签章。2、记帐凭证 : 记帐凭证就是登记帐薄的直接依据, 在实行计算机处理帐务后, 电子帐薄的准确与完整性完全依赖于记帐凭证 , 操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容: 凭证类别、凭证编号、制单日实习报告实习目的期、科目内容等。二、根据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐与银行存款日记帐; 她们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中 , 日记帐由计算机自动登记 , 日记帐的主要作用就是用于输出现金与
5、银行存款日记帐供出纳员核对现金收支与结存使用。 要输出现金日记帐与银行存款日记帐 , 要求系统初始化时 , 现金会计科目与银行存款会计科目必须选择日记帐标记 , 即表明该科目要登记日记帐。三、 根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐 , 它就是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄 , 输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。四、 根据记账凭证及明细帐计算产品成本。 根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。五、根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成 , 其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的
6、科目汇总表。六、根据科目汇总表登记总帐。根据得出的科目汇总表操作计算机, 计算机产生出对实习报告实习目的应的总帐。七、对帐 ( 编试算平衡表 ) 。对帐就是对帐薄数据进行核对, 以检查记帐就是否正确 , 以及帐薄就是否平衡。它主要就是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。 试算平衡表就就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额 =贷方余额进行平衡检验 , 并输出科目余额表及就是否平衡信息。一般来说计算机记帐后 , 只要记帐凭证录入正确 , 计算机自动记帐后各种帐薄应该就是正确的、平衡的 , 但由于非法操作 , 计算机病毒或其她原因有可能回造成某些数据被破坏 ,
7、因此引起帐帐不符 , 为保证帐证相符 , 应经常进行对帐 , 每月至少一次 , 一般在月末结帐前进行。八、根据给出的相关内容编制本月的负债表与损益表 ; 将十二月月初数视为年初数 , 本月视为本年数编制会计报表。资产负债表就是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表 , 它根据资产 =负债 +所有者权益的会计方程式 , 说明企业的财务状况。损益表就是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表 , 损益表按照权责发生制原则与配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比 , 从而计算出报告期实习报告实习目的的净损益数。 根据具体要求操作计算机得出本月的负债表与损益表。通过此次实习 , 不仅培
8、养了我的实际动手能力 , 增加了实际的操作经验 , 缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离 , 对实际的财务工作的有了一个新的开始 ; 同时也让我认识到了传统手工会计与会计电算化的有共同之处与不同之处 ;一、共同点为 :1、无论就是传统手工会计与电算化会计其最终目标仍就是为了加强经营管理, 提供会计信息 , 参与经济决策 ,提高经济效益。2、传统手工会计与电算化会计都就是遵守会计法规,会计法规就是会计工作的重要依据。3、传统手工会计与电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。4、传统手工会计与电算化会计基本功能相同, 基本功能为 : 信息的采集与记录、信息的存储、 信息的加工处理、信息
9、的传输、信息的输出。5、保存会计档案。6、编制会计报表。二、不同点为 :1、运算工具不同传统手工会计运算工具就是算盘或实习报告实习目的电子计算器等 , 计算过程每运算一次要重复一次, 由于不能存储运算结果, 人要边算边记录, 工作量大 , 速度慢。电算化会计的运算工具就是电子计算机, 数据处理由计算机完成 , 能自动及时的存储运算结果, 人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。2、信息载体不同 ; 传统手工会计所有信息都以纸张为载体 , 占用空间大 , 不易保管 , 查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外, 均可用磁盘、 磁带做信息载体, 它占用空间小 , 保管容易 , 查找方便。3、帐薄
10、规则不同 ; 传统手工会计规定日记帐、 总帐要用订本式帐册 , 明细帐要用活页式帐册 ; 帐薄记录的错误要用化线法与红字法更正; 帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡就是登记过帐的数据, 不得更改 ( 当然还就是要辅以技术控制 ), 即使有错 , 只能采用输入更改凭证加以改正, 以留下改动痕迹。 对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。4、帐务的处理程序( 会计核算形式 ) 不同传统手工会计处理帐务的程序有4 种 , 但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点 , 伴之而来的就是人员与环节的增多与差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处
11、理不同企业的会计业务, 成本核算程序以软件固化形式实习报告实习目的在计算机里 , 从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后 , 而任何要求的输出都能得到满足。5、会计工作组织体制不同; 传统手工会计的会计组织工作以会计事物的不同性质作为制定的主要依据; 电算化会计组织体制以数据的不同形态做为制定的主要依据。6、人员结果不同 ; 传统手工会计中的人员均就是会计专业人员 , 其中的权威应就是会计师; 电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、 硬件及操作人员组成 , 其中权威应为掌握电算化会计中级的会计师。7、内部控制不同 ; 传统手工会计对会计凭证的正确性 , 一般从摘要内容、数量
12、、单价、金额、会计科目等项目来审核 ; 对帐户的正确性一般从三套帐的相互核对来验证 ; 还通过帐证相符、 帐帐相符、 帐实相符等内部控制方式来保证数据的正确 , 堵塞漏洞。电算化会计由于帐务处理程序与会计工作组体制的变化 , 除原始数据的收集、审核、编码由原会计人员进行外 , 其余的处理都由计算机部门负责。内部控制方式部分被计算机技术替代 , 由手工控制转为人机控制。以上种种区别 , 集于一点 , 就就是由于电算化会计数据处理方式的改变 , 引起了传统手工会计各个方面的变化 , 这一变化将使得系统功能更为加强 , 系统结构更为合理 , 系统管理更为完善。实习报告实习目的会计电算化就是会计史上崭
13、新的一页。 电子计算机的应用 , 首先带来数据处理工具的改变 , 也带来了信息载体的变化 , 电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响 , 从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化 , 通用化促进着管理的现代化。作为自身而言 , 处在这个与时俱进的经济大潮时代 , 作为一名财会专业的学员 , 在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识, 打好理论基础 ;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会, 总结实际操作中的经验与积累学习中自身的不足 , 密切关注与了解会计工作发展的最新动向 , 为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础 , 当自己
14、走出校园 , 成为一名名副其实的财会专业人才 , 在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地 , 让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献随着会计制度的日臻完善 , 社会对会计人员的高度重视与严格要求 , 我们作为未来社会的会计专业人员 , 为了顺应社会的要求 , 加强社会竞争力 , 也应该严于自身的素质 , 培养较强的会计工作的操作能力。于就是 , 本学期初 , 我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。作为学习了差不多三年会计的我们 , 可以说对会计已经就是耳目能熟了。 所有的有关会计的专业基础知识、 基本理论、基本方法与结构体系 , 我们都基本掌握。但这些实习报告实习目的似乎只就是纸上谈兵。
15、倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用 , 那我们也会就是无从下手, 一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点与积累, 以及题外的很多道理。以前 , 我总以为自己的会计理论知识扎实较强, 正如所有工作一样 , 掌握了规律 , 照芦葫画瓢准没错, 那么 , 当一名出色的会计人员, 应该没问题了。 现在才发现 , 会计其实更讲究的就是它的实际操作性与实践性。离开操作与实践 , 其它一切都为零! 会计就就是做账。其次 , 就就是会计的连通性、逻辑性与规范性。每一笔业务的发生 , 都要根据其原始凭证 , 一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总
16、账等等可能连通起来的账户。 这为其一。 会计的每一笔账务都有依有据 , 而且就是逐一按时间顺序登记下来的 , 极具逻辑性 , 这为其二。 在会计的实践中 , 漏账、错账的更正 , 都不允许随意添改 , 不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性, 这为其三。登账的方法 : 首先要根据业务的发生 , 取得原始凭证 , 将其登记记帐凭证。然后 , 根据记帐凭证 , 登记其明细账。期末 , 填写科目汇总表以及试算平衡表 , 最后才把它登记入总账。结转其成本后 , 根据总账合计 , 填制资产负债表、实习报告实习目的利润表、 损益表等等年度报表。 这就就是会计操作的一般顺序与基本流程。会计本来就就是烦琐的工作。在实习期间, 我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目与数字而心生烦闷、厌倦 , 以致于登账登得错漏百出。 愈错愈烦 , 愈烦愈错 , 这只会导致雪上加霜。 反之 , 只要您用心地做 , 反而会左右逢源。 越做越觉乐趣 , 越做越起劲。 梁启超说过 : 凡职业都具有趣味的 , 只要您肯干下去 , 趣味自然会发生。因此 , 做账切忌 : 粗心大意 , 马虎了事 , 心浮气躁。做任何事都一样 , 需要有恒心、细心与毅力 , 那才会到达成功的彼岸 !在这次会计实习中 , 我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习 , 我将受益终生。