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1、湖南美术出版社六年级下册美术教学计划小学六年级下册美术教学计划一、对学生情况的分析六年级学生们的美术基础不相同 , 对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力 , 把握物体形状的能力很强 , 乐于动手 , 对手工制作课充满了极高的热情 , 对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难瞧出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导她们的兴趣发展下去 , 并且要继续培养她们良好的绘画习惯。 对班上在美术发面有潜能、 认识美的能力较强的学生加强辅导 , 进一步提高画画的能力。二、对美术教材的认识与分析小学美术课就是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程 , 就是学校实
2、施美育的重要途径。 它对于陶冶情操 , 提高美术文化素养 , 培养创新精神与实践能力 , 促进学生德、智、体、美全面发展 , 具有重要作用。小学美术教学内容包括欣赏、 绘画、工艺等课业。通过美术教学 , 培养学生对美术的兴趣与爱好 ; 学习美术的基础知识与基本技能 ; 培养学生健康的审美情趣与良好的品德情操 ; 培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力与创造能力。三、教学的目标与要求目标 :通过美术教学 , 培养学生对美术的兴趣与爱好 ; 学习美术的基础知识与基本技能 ; 培养学生健康的审美情趣与良好的品德情操 ; 培养湖南美术出版社六年级下册美术教学计划学生的观察能力、想象能力、形象思维能
3、力与创造能力。要求 :1 、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感与珍惜人类文化艺术遗产的态度。2 、培养健康的审美情趣 , 提高对美的感受能力。3 、帮助学生认识物体结构与空间关系 , 学习浅显的构图、 色彩等知识 , 进一步提高绘画表现能力与设计制作能力。四、教学内容1 、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。2 、认识立体物的透视现象 , 初步学习运用线条与其它材料表现立体物。3 、学习简单的构图知识。4 、体验中国画的笔墨情趣 , 临摹中国画。5 、了解木版画的制作方法 , 并进行制作。6 、运用多种材料与方法进行有创意的制作活动。7 、运用学过的美术表现方法为书
4、籍、 新闻故事或事件进行配画。8 、认识标志与街头标识物的作用 , 懂得区别。9 、运用已学过的美术知识进行综合练习。五、教学措施1 、认真学习大纲、认真备课 , 处理好思想品德教育、审美教育、能力培养与双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣, 提高学生的审美能力。湖南美术出版社六年级下册美术教学计划2 、改进学习、教学方法 , 从小学生的年龄及心理特征出发 , 根据不同的教学内容 , 研究“教”与“学”的方法 , 充分运用视觉形象 , 讲清重点、难点 , 使学生巩固地掌握知识与技能 , 并逐步有效地提高学生的审美能力与促进学生的智力发展。3 、深入钻研教
5、材 , 抓基础 , 制作好范画 , 手工范品 , 及时进行直观教学。4 、加强个别辅导 , 抓好课堂巡回辅导的环节 , 认真的帮助学生解决练习中的具体问题。 推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动 , 使她们得到更大的提高。5 、关心美术教学的改革与发展 , 积极进行教学改革实验 , 努力提高教学质量。6 、学业考核以平时成绩为主 , 考核可采取多种方式。六、教学安排课序课题课时周次1形色协奏曲21-22俯仰之间23-43遥远的地平线25-64壶趣175瓶花与水果186唱大戏197标签与品牌110湖南美术出版社六年级下册美术教学计划8发现美丽1119图画书11210巧用肌理213-1411吉祥宝贝11512走向明天216-17