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1、学校复学后学业检测计划学校复学后学业检测计划为了更好地了解学生线上学习情况, 有针对性地开展各学科教学工作 , 持续提高教育教学质量, 现制定本次计划 , 拟对我校一至五年级语文、数学、英语三科进行线上教学学业质量检测, 相关事宜说明如下 :一、考务工作( 一)考试时间考试时间定于学生返校两周内( 具体考试时间根据学生开学时间另行安排 ), 上午语文 8:20-9:50,英语 10:10-11:00。下午数学14:00 15:00 。( 二) 考场设置1、各班级作为考场 , 共设 5 个考场。2、考场布置 (1) 清理考场。考场内必须整洁、卫生, 空气新鲜 ,不得保留宣传栏、黑板报、名言、警句
2、等文字材料。可在考场前门外放两张桌子备放考生物品。(2) 安排座位。各考场按照六竖排将学生课桌均匀拉开 , 左右靠墙 ,前到多媒体讲台 , 后到物品桌 , 横排竖排要整齐 , 桌洞清理干净 , 洞口全部朝前 , 桌面上除了演算纸、垫本、文具盒之外 , 不允许有其它物品。 ( 三) 考场监考1 、每考场设两名监考员 ( 非本年级教师 ) 。2、监考员请严格按照信号指令进行操作, 考试期间除了巡考领导之外 , 其她老师不能随便进入考场。学校复学后学业检测计划监考人员具体安排 :一年级、二年级 、三年级、四年级、 五年级监考人员为各班级任课教师轮换监考。( 四)试卷装订1 、监考员要认真核对学生试卷
3、 , 检查无误后 , 收齐。2、主考核对清点试卷张数及排放顺序 , 确保不遗漏、不错排 , 每考场平均分成两份。 核对无误后 , 上交封卷处 , 由封卷老师按要求进行封卷。二、阅卷考试结束后 , 组织教师进行阅卷。具体阅卷安排 : 各年级教师批改各自试卷, 要求教师认真细致 , 确保成绩真实 , 体现学生线上学习效果。二、组织管理1、校长负责组织本校测试 , 就是学校学业质量检测工作第一责任人 , 对考点考务组织工作全面负责 , 尤其要对监考教师进行严格的考务组织工作与监考纪律培训 , 确保学业检测工作公正、有序开展。2、努力确保考试的真实性 , 把学业质量检测当做就是培养学生良好考试习性的重
4、要过程。考前要进行学生良好考试习性训练 , 指导学生养成“答卷前快速总体了解试卷 , 答卷中先易后难认真作答 , 独立完成, 不东张西望 , 答完后认真查瞧有无漏答、错答 , 并及时更正”的好习惯。四、考后分析1 、对摸底试卷及时进行质量分析 , 评估线上学习质量 (1) 清理学校复学后学业检测计划出双基掌握薄弱的学生名单先对双基题得0 分与低分的学生名单逐题记录。(2) 清理出及格线上下的学生名单 及格线附近的学生属于有一定基础 , 且学习也较为主动 , 清理出名单更有助于心中有数 , 在课堂教学中予以关注。(3) 清理出关键能力薄弱的学生名单 结合学生的成绩 , 以及学生的表现 , 为学生个体提供关键能力的表现 , 请她们自己跟进课后学习。2、开展学科评析报告会组织同学科教师开展评析报告会, 借助学生本次检测数据寻找差异, 发现问题 , 共同研究解决问题方法, 以便更好开展后期线下教学工作。3、制定针对性教学计划 , 分层分类开展线下辅导 开展线下教学的初期 , 先将线上教学的内容予以夯实 , 由于学生情况不同 , 所以需要分类开展教学。先将主要精力放在学困生与线上缺席生的补救与辅导上 ; 同时为其她学生提供自主学习的资料与练习 , 及时予以讲评。在确定每位学生都较好掌握已学知识 , 再开展新课教学。上上 上