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1、对于现代信息技术在英语课堂教学中的意义经典对于现代信息技术在英语课堂教学中的意义摘要：素质的不断推进，课堂教学作为教学改革的主阵地也越来越受到。多媒体作为一种教学手段，在课堂教学特别是小学英语课堂教学的改革中起到了很大的作用。合理运用多媒体教学既能体现学生的主体地位，更能激发学生的英语学_兴趣，提高学生运用语言的能力，推动学生学_方式的有效转变。因此，让信息技术与传统教学手段相结合，是现代教学发展的必由之路，更是提高小学英语课堂教学效率的手段。关键词：现代信息技术;英语;课堂教学;作用多媒体作为一种教学手段，在课堂教学特别是小学英语课堂教学的改革中起到了很大的作用。合理运用多媒体教学既能体现学
2、生的主体地位，又能够优化教学资源，从而取得很好的教学效果。下面，笔者就结合自己这几年的课堂教学经验与大家交流一下如何发挥现代信息技术在小学英语课堂教学中的作用：一、可以更好地激发学生的学_兴趣兴趣是最好的老师，所以在课堂教学过程中尽可能地激发学生的学_兴趣。而在课堂教学中灵活运用现代信息技术，学生会很容易对这门学科产生动力，会自觉主动地探索，从而达到自主学_的目的。而且，由于小学生对所学知识的遗忘性较强，所以教师在教学中的图片将所学内容展示给学生，这样学生不仅可以观察，还能够动脑、动口、动手等多种器官密切配合，在轻松快乐的环境中进行有效的学_。在新授内容之前可以用课件的形式展示课文插图，要求学
3、生用简单的英语介绍(教师进行点拨和补充)，以了解在本节课所要学_的新内容，如在Book5 Lesson2的教学中，要求学生用简单的英语介绍自己家的全家福时，可利用多媒体展示不同的图片让学生先在小组内完成，然后在全班展示，这既方便课堂教学也能激发学生学_英语的兴趣。二、可以发挥学生在学_中的主体作用在小学英语课堂教学中，教师的教和导是创造乐学氛围的关键环节，所以，教师在教学过程中，要想方设法创设这样的乐学氛围。但在以往的课堂教学中教师只注重自己的教，学生只能被动地去接受，不能按照自己的需求完成自己所的学_内容，从而限制了学_的主体性。与之相比，多媒体教学最突出的优势是它能够使学生在课堂中发挥自己
4、的个性，让学生将自己已有的知识水平与学_内容结合起来，有效地提高自己的语言综合运用能力，充分体现课堂教学中学生的主体地位，使学生学_的真正主人，发挥学生的主体作用。三、可以提高学生运用语言的能力任何一种语言的学_归根结底就是为了运用，这种语言的不断普及以及在社会生活中的性，英语交际能力越来越受到。英语作为一种语言，融于一定的情境之中。乌申斯基曾经说过：儿童是用、声音、色彩和感觉思维的。有时在英语课堂教学中很难给学生创设一个轻松、愉悦的语言环境，这就要充分发挥多媒体的作用，教师课前精心设计课件，创设一种特殊的语言环境，集声音、感觉、思维于一体，在课堂教学中才能体现学生思维，发挥其表达的能力。在陕
5、西旅游版教材中，每课后的练_Lets Practise(1)、Lets Practise(2)等内容，可在课前设计好学_课件，从而在课堂上创设一定的教学情景。笔者每一次都不会放过这样的机会让学生去练_，可以突破进行自编对话，可使学生产生一种身临其境的感觉。在这样的课堂中学_，学生会觉得愿意上英语课，也愿意开口说英语了。四、可以使学生自主探索，合作交流部新颁发的英语课程标准倡导任务型教学模式，要求教师依据课程的目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织学生积极参与。学生深思、调查、讨论、交流和合作等探究方式，学_和使用英语，完成学_任务，并在学_过程中获得情感和调整学_策
6、略，形成积极的学_态度，推动其语言实际运用能力的提高。有了现代信息技术，教师可以使教学过程更加生动有趣，更好地培养了学生自主探究的意识和能力。五、可以扩大信息量，培养学生创新思维能力学生创新思维能力的提高，是小学英语教学中的一项内容。教学中，网络可以把学生的信息来源从课本扩大到更广的范围，为学生提供新颖的活动情景。例如：教学第四册 Recycle2 Read and act，课文内容中学生与老师在野炊时突然遇到刮风下雨的天气，要求学生想象完成故事。于是我利用网络资源提供了一些场景：去农场主家避雨、农场主的热情招待、有些什么农产品等，让学生开动脑筋、积极深思，将语言学_与实际生活情景联系起来。这样的教学方式能提高学生的创新思维能力，使之多角度、多层面地深思理由，在语言环境中学_、运用语言，达到学以致用的目的。总之，多媒体的广泛应用在小学英语课堂教学中是必不可少的，它有利于学生智力因素的开发和非智力因素的培养，但要有选择性地使用多媒体。因为任何一种新事物的出现都有它的两面性，只有正确、合理地将它作为一种辅助教学的手段来使用，多媒体才能够在的小学英语课堂教学中发挥它的最大作用。参考文献：郭浩琳.直观手段在小学英语教学中的运用J.实践与研究，_(3).对于现代信息技术在英语课堂教学中的意义