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1、学习张丽莉先进事迹有感事迹材料篇一：学_张丽莉事迹有感 学_张丽莉事迹有感 最近一段时间，听了很多关于最美女教师-张丽莉老师的报道，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒，学_张丽莉事迹有感。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大
2、爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。 学_了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心，事迹材料学_张丽莉事迹有感。 托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点
3、是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。 我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的_不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个事业发展和改革的成败。 热爱工作、热爱受者，在快乐中提高成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱
4、受者，不断与他们沟通和交流也是提高成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学_、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学_刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。 百年大计，为本，大计，教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。 篇二：学_张丽莉先进事迹心得体会 学_张丽莉先进事迹心得体会 恒太中学 徐亚静 5月8日一辆客车在等师生上
5、车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学_，学_张丽莉先进事迹心得体会。我要向“最美教师”学_： 一、学_她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学_她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的事业中去。 二、学_她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉老师参加工
6、作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之 路， 心得体会学_张丽莉先进事迹心得体会 。她虚心向老教师学_，在师傅课堂上聚精会神，一直 坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学_成了她的一种 _惯她承担两个班的 教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的 健康成长放在心上，一视同仁，宁可 放弃休息 时间也不愿放弃一个孩子。 三、学_她忠于人民的事业，为人师表的可贵精神。张丽莉之所以能够有奋不顾身、舍己救人的英雄气概和壮举，从根本上讲，是因为她忠于党和人民，具有崇高的 理想和坚定的信念。 张老师的事迹深深感染着我们每一 个人，赠人玫瑰手有余香， 帮助别人是我们应该做的，我们不可能都
7、去做多么伟大的事情，但我们可以从 小事做起。学_张丽莉老师要落实到实际行动上，要爱岗敬业，甘于奉献，做好本职工作。以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的 岗位上做出不平凡的业绩！ 篇三：学_最美教师张丽莉先进事迹心得体会1 学_最美教师张丽莉先进事迹心得体会 道真自治县玉溪小学程联芬 近段时间来，全国各地都在组织教师学_“最美教师张丽莉的先进事迹的学_活动。 张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学_。我们要向“最美教师”学_：5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉可毅然选择了飞身上前，立即将被车
8、撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过！造成双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。说实在的，当时张老师不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都不会有生命危险。 这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。张丽莉老师勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的同胞，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无
9、愧的“最美教师”。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好解释。在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学_，她是我们的骄傲！最美教师，就 是把学生真正放在自己的心里。最美教师，甘于奉献高度负责。 张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然义举。不过，在我们的生活环境中仍存在一些丑恶现象。即：自私自
10、利，高高在上，视而不见，浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧等。真让人担心社会道德底线还能坚守多久。当然人间正道是沧桑。因为我们有着几千年文明的中华民族传统美德，在我们的身边也有不少的最美人物。就在我们的玉溪小学的教师群中，我认为我们玉溪小学的老师的师德就是高尚的，是伟大的。虽然我们做到的并不是什么惊天动地的事情，就是一些微不足道的非常平凡而又普通的事情。这当然也要付出，一定要有高超的教学能力，要有扎扎实实的工作热情，要有全身的奉献精神，要有无谓的付出想取得如此优异的成绩，那才能做到的。我们能够把握住工作中用我们的爱心去关心爱护每一位学生，让他们各自发挥所长，各尽其能，做一个对社会有用的人。 就拿我们
11、六年级组的全体老师来说吧！在学雷锋践行动的活动中，该组的全体老师利用课余时间顶着烈日，自代口袋，义务到县民族广场捡石子，清理垃圾；在学校开展集体活动结束后主动带领学生清理场景卫生；常常利用休息时间帮扶学困生，关爱留守儿童，和学生交心谈心等一系列非常平凡的事情。我们的老师只要了解到哪位学 生生病或遇到其他困难或麻烦，总是第一个赶到，无论是想办法，处理或者解决自始至终都参与到。比如像常年生病的李小霞老师，她为了扭转她班学生中目前存在的一些较为严重的现象，每天课间时间都分别找学生到办公室进行交心谈心，说服，甚至有时还把个别学生有意识的留在自己身边，和他们一起活动，请他们一起到外边吃饭，简直就把他们当
12、着自己的孩子。我想这也是我们人民教师师德师风的具体体现。虽然是一些微不足道的事情。这都是要付出心血和汗水的。没有高超的教学能力，没有扎扎实实的工作热情，没有全身的奉献精神，没有无谓的付出想取得如此优异的成绩，那是绝对不可能的做到的。 可以说正是老师们的大美大爱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，也正是我们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会向善的一种力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。 学校是教师教书的
13、场所，同时也是育人的场所。作为一个教师如果不规范自己的言行，不注重自己的师德修养，就不利于对学生的培养，也培养不出品学兼优的学生。因此教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真 实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以“最美教师”为榜样，学_她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学_她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学_她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学_她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献