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1、新形势下中学数学教师应该具备的基本素养经典新形势下中学数学教师应该具备的基本素养百年大计，为本，的成功与否，将影响我们这个民族的生死存亡，繁荣复兴，事关中国梦能否实现。而教师作为的组织和实施者，肩负着沉重而光荣的历史_，教师的素质影响着的成败，面对日趋加快的知识更新、经济发展所带来的诸多问题，一个教师如何更好地实施，引领人类灵魂向更加纯净、高尚的方向发展，与教师个人素质密不可分。那么新形势下中学数学教师应具备怎样的素质，本人从以下几个方面谈自己的一些看法。一、健康阳光的心理近年来，各种媒体报道的如校长找学生开房、教师猥亵幼童、幼教虐童等变态的师生关系事件层出不穷，教师心理问题日趋严重，教师心理
2、健康问题不仅仅是个人的问题，它也是全社会关心的问题;它会影响着学生的心理健康水平。心理健康的人能客观地评价、自如地应对客观环境。老师是人类心灵的工程师，他对学生的影响是巨大的。教师不仅要传授学生知识，更要以自己良好的心理素质去影响学生，使得学生懂得以乐观的心态去面对生活。二、扎实的基本功三百六十行，行行都有自己的基本功，数学教师也不例外。在现实生活中，有些人上了一辈子数学课，课还是上不好，原因就是基本功不过硬，而有的教师虽说教龄不长，但教学效果却不错，原因就因具备了扎实的基本功，那么要做好一名数学教师应具备哪些基本功呢不要说，这与你的没有什么关系，其实，一个人喜欢读什么书，与他的性格有着很密切
3、的关系，因此，了解你的学生喜欢读什么书，并且你去了解一下书的内容，让学生觉得你与他们之间不再有距离感。四、教师要有挚爱之情爱，是每一位学生都希望得到的精神雨露。如果教师用这种殷殷的师爱建立起师生间真挚的感情，就会收到神奇的实效。因此，一名优秀教师需要真诚地热爱学生。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。不要因为学_成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。把每个学生视为自己的孩子，尊重信任、关心爱护学生，让每个孩子都能享受到教师的阳光雨露。总之，学也无涯，教也无涯，作为新时代下的工作者，我们肩负者实现中华民族伟大复兴的历史_，是否具备良好的素养，将直接影响我们的，我们民族的梦想是否能实现，因此，不断学_，提高自己，使自己始终具备良好的素养，适应时代要求，刻不容缓。新形势下中学数学教师应该具备的基本素养