【英语】初中英语非谓语动词各地方试卷集合汇编.docx

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1、【英语】初中英语非谓语动词各地方试卷集合汇编一、非谓语动词1 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but our teachers always tell usin the river.A. dont swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】C【解析】 【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. notto do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的

2、用法。2To my surprise, Daniels parents allowed him _ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】A【解析】 【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allowsb. to do sth. 允许某人做某事，固定短语，故选A。【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语allow sb. to do sth 。3When you leave, please turn off the lightsenergy.A. saveB. to

3、 saveC. savingD. saved【答案】B【解析】 【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选 B。4一 What should we take when going birdwatching?_the birds clearly.一 We should take a pair of binocularsA. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】 C【解析】 【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。带上望远镜的目的是看得清楚，用带to 的不定式作目的状语。故选C。5 Please stay

4、 with me this weekend.Im sorry, but my father and I planned _ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】C【解析】 【分析】句意：这个周末请和我呆在一起吧。我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。plantodosth. ，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语plan to do sth.6Our English teacher wants us _ English stories out

5、 of class.A. readB. readingC. to read【答案】C【解析】 【分析】考查非谓语动词。want sb. to do sth.想要某人做某事。故选C。7To keep children away from danger ， we warn parents _ children at home alone A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案】D【解析】 【分析】考查不定式短语句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里warn sb not to do sth警告某人不要做某事根据题干

6、To keep childrenaway from danger 为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里故选 D8 Though he often made his little sister _, today he was made _ by his little sister.A. cry; to cryB. crying; cryingC. cry; cryD. to cry; cry【答案】A【解析】 【分析】句意:虽然他经常使他的妹妹哭，但是今天他妹妹使他哭了。使某人做某事: make sb do sth. 后跟省 to 的不定式作宾语补足语，即前句填:cr

7、y,主动语态中省to 的不定式，变为被动语态时，要用带to 的不定式 . 即后句填 :to cry. 故选 A。9Running _ a good way to exercise every day.A. isB. wasC. areD. were【答案】A【解析】 【分析】句意：每天跑步是一种锻炼的好方式。“跑步 ”作句子的主语，动词短语作主 ，用成 名 形式； 名 作主 ， 用第三人称 数形式。故 A。【点 】本 考 主 一致。以及is was ， are， were 四个 的意 和用法。10 It is wise _Linda to make up her mind _to play a

8、n instrument. A. for; learning B. for; to learn C. of; learningD. of; to learn【答案】D【解析】 【分析】句意：琳达下决心学 器是明智的。由句子 构可知，不定式作真正的主 ，放在句末，用it作形式主 。要用固定句型：Its + adj +for/of sb to do sth.前面的形容 来描述不定式 ，要用介 for ；形容 明人 ，要用介 of。 里的形容 wise 是形容人的性格特征的，要用Its + adj +of sb to do sth. ，故 D。【点 】考 固定句型Its + adj +for/of

9、sb to do sth.的用法区 。根据形容 的属性， 正确的介 。11 Young people are encouraged to work hard _their own dreams.A. achieveB. achievesC. to achieveD. achieved【答案】C【解析】 【分析】句意：鼓励年 人努力工作， 自己的梦想。根据句意可知theirowndreams 是workhard的目的，常用 不定式来表示目的，故 C。【点 】考 不定式的基本用法作目的状 。12 The child is crying. Please do something to make hi

10、m_.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】B【解析】 【分析】句意：孩子在哭， 你想 法 他不要哭.使役 make 后面的 要用 原形，即make sb do sth 某人做某事 故排除 C； stop doing sth 停下手 正在做的事情， stop to do sth 停下手 的事去做 里句子 要表达：宝宝在哭，想 法 宝宝 哭了所以用 stop doing sth 故 B【点 】考 非 。13 Mario, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous

11、for us _ it while crossing the street.A. answeringB. to answerC. answerD. answered【答案】B【解析】 【分析】句意： 里奥，你的手机响了。-等一下。在穿 路 接 是危 的。 A. answering 名 或者 在分 ；B. to answer 不定式；C. answer 原形；D.answered 去式。在it is +形容 for sb to do sth,句式中it代替 不定式做形式主 ， 合句意，故 B。【点评】考查固定的句型its+adj +for sb to do sth 。14 Our teacher

12、 often advises usthe habit of making notes while reading.A. to developB. developC. to developingD. developing【答案】A【解析】 【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。 Advise sbto do sth 建议某人做某事，所以选 A。15 We only plannedthe play for an hour, but in the end, we stayed for three hours.A. watchB. watchesC. to wa

13、tchD. watched【答案】C【解析】 【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。plan todo sth 计划做某事根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。16 He was _ in the traffic accident.A. injureB. injuringC. injuredD. injurns【答案】C【解析】 【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure ，伤害，与主语he 是被动关系，需要使用被动语态be done ，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。【点评】考查被动语态，注意injure 和主语是被动关系的用法。17 He

14、llo, Lucy, please give me some _ on how to improve my English!Youd better keep _ more English books.A. advices; readB. advice; readC. advice; readingD. advices; reading【答案】C【解析】 【分析】句意：你好，露西，关于如何提高我的英语请给我一些建议，你最好坚持读英语书。advice 是不可数名词，没有复数形式；keep doing sth ，坚持做某事，故选C。【点评】考查固定搭配，注意keep doing sth 的用法。18

15、 Would you mind _ care of my pet fish while Im away on holiday?A. takeB. takenC. to takeD. taking【答案】D【解析】 【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？minddoingsth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing 的用法。19 What should I do, doctor?_ healthy, you should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD.

16、 To be kept【答案】A【解析】 【分析】句意：我应该做什么，医生？为了保持健康，你应该多锻炼。keep healthy ，保持健康，固定搭配，排除D。多锻炼的目的是保持健康，所以用todo 不定式表目的，故选C。【点评】考查to do不定式表目的，注意平时识记其用法，理解句意。20 Why were you so angry with your daughter?She was busy _and taking selfies（自拍） when I was talking to her.A. textingB. to textC. textD. texted【答案】A【解析】 【分析

17、】句意：你为什么对你女儿这么生气？当我和她说话时她总是正忙着自拍。 be busy doing，固定搭配，忙于做某事，故此处是动名词， 故选 A。【点评】考查固定搭配，注意be busy doing 的用法。21 _ a GPS will make _ easier for you to visit a strange place.A. Take; itB. To take; thatC. Taking; itD. Take; that【答案】C【解析】 【分析】句意：用一个GPS 可以使你更容易去到一个陌生的地方。动名词短语在一句话中充当主语的成分。后半句是考查it 做形式宾语的用法。一般说

18、来，形式宾语it要用于以下句型：主语+谓语 it宾语补足语真正的宾语。故选C。【点评】此题考查动名词和固定句式。注意固定句式：主语+谓语 it宾语补足语真正的宾语。主22 _ the environment, many supermarkets in China stopped providing free plastic bags.A. To protectB. ProtectC. ProtectsD. Protected【答案】A【解析】 【分析】句意：为了保护环境，中国的很多超市停止免费提供塑料袋。为了保护，是动词不定式形式，在句中做目的状语；protect保护，动词原形；To prot

19、ectprotects是第三人称单数形式；protected是过去式形式。根据句意可知，这个短语表示的是超市这样做的目的，故应选A。【点评】本题考查不定式做目的状语的用法。难点在于理解题意，并掌握不定式的这种用法。注意句意的正确理解。23 The newspaper says house prices in Australia are expected A. rise B. rising C. to riseby 10% in 2017.D. to rising【答案】C【解析】 【分析】句意：报纸说澳大利亚的房价预计在2017将上涨10%。 expecttodosth. 期“望做某事 ”。结

20、合句意和语境可知选C。【点评】考查非谓语动词，以及短语expect to do sth. 。24 _ the environment, many supermarkets stopped providing free plasticbags.A. To protectB. ProtectC. ProtectsD. Protected【答案】A【解析】 【分析】句意：为了保护环境，许多超市停止提供免费的塑料袋。词不定式，为了保护（表目的）；B.protect 动词原形； C.protects 单三；A.to protect 动D.protected 动词过去式。 根据句意可知许多超市停止提供免费

21、的塑料袋的目的是保护环境，用动词不定式表目的， To protect，故选 A。【点评】考查动词不定式表目的，注意谓语和非谓语的区分。25 _it was to see so many elephants _ along the street! A. How great fun; marching B. What a great fun; to march C. What great fun; marching D. How great a fun; to march【答案】C【解析】 【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what 和how引导，what用来修

22、饰名词，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/what +形容词+不可数名词（+主谓）；how用来修饰形容词，结构为how+形容词+主谓；see sb.doing sth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。26 If people _ cutting down the forest, they will have nowhere _.A. keep, to live inB. will keep, to live inC. keep, to liveD. will keep, to live【答案】C【解析】 【分析】句意：如果人们继续砍伐森林，

23、他们将没有生活的地方了。不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作，当主句描述将来动作时，英语条件从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选C。【点评】英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。27 What should

24、 I do, doctor?healthy, you should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD. Having kept【答案】C【解析】 【分析】句意： -医生，我该怎么做？ - 要保持健康，你应该多锻炼。表示目的，应用不定式，故答案为 C。【点评】考查不定式作目的状语。28 Students cant be made _ all day.A. studyB. studyingC. to studyD. studied【答案】C【解析】 【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被

25、动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。【点评】考查动词不定式的用法。29 Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy.A. to bring; Dont beB. to bring; Not beC. bringing; Dont beD. bringing; Not be【答案】A【解析】 【分析】forget to do sth表示忘记要做某事，未做；而forget doing sth表示忘记做了某事，已做。这里是忘记带作业，没做，用tobring; 第二空考的是否定祈使句，由dont+V原形，故选A。30 It is necessary for us students _ the listening ability.A. to improveB. improvingC. improveD. improves【答案】A【解析】 【分析】句意：对于我们学生来说提高听力能力是有必要的。its +形容词 +for sbto do sth做某事对于某人来说怎么样，故答案为A。【点评】考查不定式。掌握固定搭配its +形容词+for sb to do sth 。