中考英语名词性从句的技巧及练习题及练习题(含答案).docx

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1、【英语】中考英语名词性从句的技巧及练习题及练习题( 含答案 )一、初中英语名词性从句1_is known to us all is that Johnson broke his promise _ he would come to helpme as soon as possible.A. It; thatB. What; thatC. As; whichD. What; which【答案】B【解析】 【分析】句意：我 都知道，Johnson 背了他会尽快来帮助我的 言。分析句子 构可知，第一空 主 从句，从句中缺少主 ，所以用what ，第二空 同位 从句，从句 构完整，所以用that 解

2、promise 的内容，故 B。【点 】考 名 性从句，本 涉及主 从句和同位 从句。2While some behaviors may seem strange to you, rememberyou consider normalprobably seems just as unusual to others.A. it; thatB. what; thatC. that; whatD. which; that【答案】C【解析】 【分析】句意： 然有些行 你来 可能很奇怪，但 住，你 正常的行 人来 可能也不 常。第一空 从句，从句 构完整用that起 接作用，第二空 主 从句，从句中co

3、nsider 缺少 ， 用what ，故 C。【点 】考 名 性从句，本 涉及that 引 的 从句和what 引 的主 从句。3It has been pointed out _ plays a vital role in driving away ones anxiety is onessweet childhood memories.A. what thatB. whichC. thatD. that what【答案】D【解析】 【分析】句意：有人指出， 除焦 所起着至关重要的作用是童年美好的回 。本句 一个主 从句，it作形式主 ，真正的主 that what plays a vita

4、l role in drivingaway ones anxiety is ones sweet childhood memories. ，主 从句中又有一个主 从句，且此主 从句中缺少主 ，所以用 what 引 。故 D。【点 】考 名 性从句，本 涉及what 引 的主 从句。4_ is known to us all that the old scientist, for _ life was hard in the past, stillworks hard in his eighties.A. As; whoseB. It; whoseC. As; whomD. It; whom【答

5、案】D在努力工作。第一空it is known to us all that是个固定句型，意 “众所周知 ”；第二空 介 +关系代 引 的定 从句，先行 the old scientist 指人，作介 for 的 ，只能用whom ，故 D。【点 】考 名 性从句和定 从句，本 涉及固定句式itis knownto us all that 和whom 引导的限制性定语从句。5It_that the road will be closed tomorrow for repairs.A. was announcedB. has been announcedC. had been announced

6、D. would be announced【答案】B【解析】 【分析】本题考查动词的时态和语态。题干句子中that 到句子结束是宾语从句，且从句动词用“will动词原形”表示将来，由此推断出空白处谓语动词应用现在的某种时态，在所给四个选项中，只有B 项正确。【点评】考查现在完成时的被动语态，其结构是have/has +been +done 。需要注意宾语从句的时态。主句用现在时，从句所需的任何时态。6Located between the 16th and the 18th floor, _ I call my“ home” is more like anest ”.A. whichB. th

7、atC. whatD. where【答案】C【解析】 【分析】考查主语从句。What 引导主语从句_ I call my“home且”What 在从句中充当call 的宾语。故选C。7_ he will offer us enough help doesnt matter a lot to our success.A. IfB. WhetherC. BeforeD. How【答案】B【解析】 【分析】句意：他是否提供帮助对于我们的成功没有什么关系。If 不可以引导主语从句，故选B。【点评】考查名词性从句，本题涉及whether 引导的主语从句的应用。8_ made me more unhapp

8、y was _ the boy asked my friend to be his girlfriend and sheagreed.A. What; thatB. That ; thatC. What; whetherD. It; that【答案】 A【解析】 【分析】句意：让我更不高兴的是那个男孩要求我的朋友做他的女友，她同意了。第一空填what, 它一方面在句子中引导主语从句,另一方面又在主语从句中作主语；第二空用 that 引导表语从句且从句中不缺成分,表示对前面情况的说明。故选A。【点评】考查了名词性从句，本题涉及what 引导的主语从句以及 that 引导的表语从句。9_ you

9、dont like him is none of my business.A. WhatB. WhoC. ThatD. Whether【答案】C【解析】 【分析】句意：你不喜欢他，跟我没有什么关系。you dont like him为主语从句，其内容已经是完整的，所以用that ，且引导主语从句的that 不能省略。10 _ the weather will not clear up until next week is bad news for us.A. AsB. IfC. WhetherD. That【答案】D【解析】 【分析】考查主语从句。句意：直到下周天气才放晴，这对我们来说是坏消息

10、。此处是 that 引导的主语从句，that 无实义，只其引导作用，故答案为D。【点评】主语从句属于名词性从句，在名词性从句中，that无实义，只起连接作用，不做句子成分； if/whether起连接作用，不做句子成分，有实义“是否 ”。做题时注意看从句是否少成分。11 _ we may find interesting is that it usually takes more to be polite. B. What C. Which A. ThatD. /【答案】B【解析】 【分析】句意：我们可能会发现有趣的是通常需要更多的礼貌。此处是主语从句做主语，从句没有引导词，缺少宾语，故答案为

11、B。【点评】考查名词性从句，本题涉及what 引导的主语从句的应用。12 _ is our belief thatimprovementsprosperous economy.A. WhichB. Whatin health care willC. Itlead to a stronger, moreD. As【答案】C【解析】 【分析】句意：医疗保健的进步将促进一个更强大、更繁荣的经济，这是我们的信念。 that 引导的是主语从句，故空格处应该用it 作形式主语，代替真正的that语从句。故答案选C。引导的主【点评】考查it 的用法，以及主语从句的应用。13 They lost their

12、way in the forest, and _ made matters worse was that night began tofall.A. itB. whichC. thatD. what【答案】D【解析】 【分析】句意：他们在森林里迷路了，情况更糟糕的是天又黑了。本题中含有一个主语从句 what made matters worse ，其中的 what 引导起这个主语从句，同时在主语从句中做主语。故选 D。【点评】考查名词性从句，本题涉及what 引导的主语从句的应用。14 It washe saiddisappointed me.A. that; whatB. what; tha

13、tC. that; whichD. which; that【答案】B【解析】 【分析】句意：正是他 的 我很失望。 是一个 句型,itis/was that. 是固定搭配 ,whathe said 是被 部分, 你可以 去掉itwas that 后 , 句子仍然完整。what he said 做主 ,主 从句中 said 缺 用what 足，故 B。【点 】考 主 从句的 形式。15 _ is troubling me is _ I dont understand _ he saidA. What; that; whatB. What; what; whatC. That; that; wha

14、tD. Why; that; which【答案】A【解析】 【分析】句意：我 的是我不明白他 的 。第一空是主 从句，从句中缺主 ，要用What ；第二空是表 从句，从句不缺成分，所以要填that ；第三空是 从句，从句中的 understand 缺 ，要填what 。故 A。【点 】考 名 性从句，本 涉及主 从句，表 从句和 从句的 用。16 I found _ convenient to shop on line at home.A. itsB. thatC. itD. that was【答案】C【解析】 【分析】句意：我 在家网 和方便。固定句式：主+find+it+adj+to do

15、 ，主 做某事是 的，故 C。【点 】考 it 做形式 ，熟 掌握固定句式：主+find+it+adj+to do 。17 He took a trip to Beijing last week and _ he saw at the Forbidden City impressedhim deeply.A. thatB. howC. whatD. which【答案】C【解析】 【分析】句意：上周他到北京旅行了，他在故 所看到的 他留下了深刻的印象。分析句子 构可知， and 后 一个名 性从句，因此 使用 what 引 ，且 what 在从句中作主 ，故 C。【点 】考 名 性从句，本 涉及

16、what 引 的主 从句。18is known to all is that the earth is smaller than the sun.A. AsB. WhatC. ItD. Which【答案】B【解析】 【分析】句意：众所周知地球比太阳小。is known to all缺少主语，因此用what ，选 B。【点评】考查名词性从句，本题涉及what 引导的主语从句。是主语从句，从句中19 _Macao has achieved shows _one country, two systems principle is the bestsolution to the Macao and H

17、ongkong question, left by history.A. That; whatB. What; thatC. What; whatD. That; that【答案】B【解析】 【分析】句意：澳门取得的成就表明，“一国两制 ”原则是解决历史遗留下来的澳门和香港问题的最好办法。分析句子可知，_Macao has achieved 为主语从句，从句中achieve缺少宾语，所以第一个空用what来充当宾语。再分析句子可知，shows后接宾语从句，从句句意和结构完成，所以第二个空应填连接词that 。故选B。【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句和that引导的宾语从句

18、。20 It is clever _ you _ out the problem.A. for; to workB. of; working【答案】 DC. for; workingD. of; to work【解析】 【分析】it可指代下文内容做形式主语，其主要有两种形式：1、 Its + 形容词+ of+ sb + to do sth. 这个句型，形容词一般为sb 的所具有的一种品质性格。2、 Its + 形容词+for + sb + to do sth. 这个句型,形容词不是sb 所具备的品质性格。句意：能算出这道难题，你真是太聪明了。结合语境可知选D。【点评】 it是人称代词 ,在句子

19、中可以做形式主语意总结 ,加强练习 .,形式宾语 ,这是经常考察的内容,平时应注21 I wonder.A. how will you celebrate ThanksgivingB. that the Water Festival is really fun.C. what do people eat on the Mid-Autumn FestivalD. whether you will make resolution on New Years Day【答案】D【解析】【分析】句意：我想知道你是否将在新年做决定。A. howwillyou celebrateThanksgiving 你要

20、怎样庆祝感恩节；B. that the Water Festival is really fun.泼水节真的有趣；C. what do people eat on the Mid-AutumnFestival 中秋节人们叫什么？D. whetheryou willmake resolution on New Years Day你是否会在新年做决定。Wonder 后跟的是 从句， 从句要用 述 序。A， C 了。 Wonder ： 感到疑惑，想知道，后常跟一个含有“疑 ”意 的 从句，B 。故 D。22 You will never guess _.A. who am I waiting for

21、C. how can she help me【答案】BB. what has happenedD. where did I go【解析】 【分析】句意：你永 不会猜到 生了什么事。 从句用 述句 序，故A、C、 D ， happen的主 是所 生的事情，其 构是：sth happen to sb，所以whathashappened中what指事，是主 ，句子是 述句 序。故 B。23 Franklin told them allto be in Britain again.A. how happy was heB. how happy he wasC. how was he happyD. h

22、ow he happy was【答案】B【解析】 【分析】句意：富 克林告 他 所有人他再一次来到英国是多么的开心。 句中有一个 从句做told 的 ， “他有多么开心”， 里是感 句做的 ，感 how+形容 +主 + 。故 B。24 Dont wait for people to be friendly, show them A. what B. howa friendly person you are.C. whenD. where【答案】A【解析】 【分析】句意：不要等到人 表 友好，要向他 展示你有多么友好。感 句式： What+a+adj+n+ 主 + 。故 A。【点 】考 感 句用

23、作 从句。25 Itthat everyoneto laugh A. seems， lovesB. seem， loveC. seems，loveD. seem， loves【答案】A【解析】 【分析】句意：好像每个人都喜 笑。It seems that. 好像，似乎，that引 的主 从句， it 形式主 ； love to do sth. 喜 做 . 根据句意故 A 。【点 】此 考 了seem的句型搭配,涉及到形式主 ；love的短 搭配， 不定式短 作 。26 You have spent too much time playing computer games.Thats_ your

24、 eyes hurt.A. whyB. howC. whatD. when【答案】A【解析】 【分析】句意：你已 花了太多的 玩 游 。那就是 什么你眼睛疼。why： 什么， why your eyes hurt 做 is 的表 ， how ：怎 ， what ：什么， when ：什么 候，故 A。【点 】考 表 从句。根据 境 出恰当的 接 。27doesnt matteryou come or not.A. That; whetherB. It; whetherC. That; ifD. It; if【答案】B【解析】 【分析】句意：你来不来无关 要。根据句末or not ，要用 whe

25、ther ；有句子 构可知，此 是whether 引 主 从句，放在句末，用it 作形式主 。故 B。【点 】考 和代 辨析。根据句子 构， 正确的一 。28 The placeheaviest.A. which; where【答案】Cthe bridge is supposed to be built should beB. at which; whichC. at which; wherethe cross-river traffic is theD. which; in which【解析】 【分析】句意： 梁 建在水上交通最繁忙的地方。定 从句，代指地方，用where/ 介 +which

26、 ，根据 the place，可知前面用介 at，表示在 地方，做地点状 ，介 提前，因此用at which ；根据 the cross-river traffic is the heaviest ，可知是 所在地点的描述，因此用where ，引 表 从句，故 C。【点 】考 定 从句与表 从句的引 。29 Could you tell me _ yesterday afternoon?A. when the school sports meeting endedB. when did the school sports meeting endC. when the school sports

27、 meeting endsD. when does the school sports meeting end【答案】A【解析】【分析】句意：你能告 我昨天下午学校学校运 会什么 候 束的 ？couldyoutellme后接 从句，用 述 序，疑 +主 + ，因此排除B、 D；根据yesterday afternoon，昨天下午可知，此句是 去 ，故 A。【点 】考 去 。注意 状 的表达，判断出 ， 出正确答案。30 Exactly _ the potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probablyaround 1565.A. whetherB. whenC. whyD. how【答案】B【解析】 【分析】句意：土豆被引进欧洲具体的事件不被确定，但是可能是在1565年左右。根据时间状语round 1565得知这里是指时间不确定。故选B。【点评】考查名词性从句，本题涉及when引导的主语从句。