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1、名校名 推荐第 4 课资本主义世界经济危机和罗斯福新政一、选择题 :1、对 1929 1933 年经济危机的特点，认识不正确的是（A. 范围广B.C.危害大D.2、罗斯福新政首先整顿的部门是（）A. 银行B.C.工业D.3、 19 世纪 30 年代，罗斯福实行了“新政”，其经济政策的重要内容有（）A.B.C.D.4、罗斯福新政中，不是为缓解危机中生产过剩而采取的措施是（A.B.C.D.5、罗斯福是美国历史上最伟大的总统之一，在 1929 1933 年经济危机期间实施了效果显著的“新政”。下列关于罗斯福新政的说法，正确的是（）A.B.C.D.6、罗斯福新政的最大特点是（A. 改变资本主义制度B.
2、C.加强国家对经济的干预和指导D. 不7、 1933 年 3 月，罗斯福就职时说： “叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这些话侧重反映了美A. 范围特别广B.C.持续时间长D.8、林肯和罗斯福是美国历史上的两位著名的总统，他们在职期间都取得了卓著的政绩。从1名校名 推荐结果上看，林肯政府的施政措施和“罗斯福新政”的相同点是（A.B.C.D.二、材料分析题：识图并回答问题：1、（ 1）如图，其中的人物是谁？他在哪一年就任美国总统？（ 22、下列三幅图反映了1929 1933图 A图 B图 C（ 1）图 A反映了 1929
3、1933 年美国社会的什么状况？（ 2）图 B、图 C 反映了美国政府针对图 A 中的社会状况采取了什么措施？（ 3）这一措施的直接目的是什么？参考答案：一、选择题：1、思路解析：本题旨在考查对经济危机特点的识记。这场经济危机波及范围广、持续时间2名校名 推荐答案： D2、思路解析：本题考查对历史知识的再认能力。四个选项是罗斯福新政的主要措施，其中，中心措施为“工业” ，而银行为罗斯福新政首先整顿的部门，B、 D答案： A3、思路解析：本题考查再认、再现历史事实和分析理解历史事实的能力。罗斯福新政的特点是国家加强了对经济的干预和指导， A、 B、 D答案： C4、思路解析：此题旨在考查对历史知
4、识的识记、理解及应用能力。A、 B、C 三项措施的目的都是为了解决生产过剩问题，而D答案： D5、思路解析： 本题考查对罗斯福新政的正确认识。“新政” 是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的一次先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。“新政”使美国答案： B6、思路解析：本题考查对罗斯福新政的掌握程度和理解能力。解题关键是了解罗斯福新政的目的。 实行新政的目的就是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指答案： C7、思路解析：本题旨在考查阅读能力和透过历史现象看本质的能力。 1929 年爆发于美国的这场经济危机具
5、有范围广、 时间长、 破坏性大的特点。 罗斯福的这段话反映的是经济危机破答案： D8、思路解析：本题考查对这两个历史事件的比较、分析和理解能力。南北战争时期，林肯政府所采取的措施充分调动了广大人民包括黑人的战斗积极性，扭转了战局， 使北方获得了战争的胜利， 维护了国家统一，巩固了美国的资本主义制度。罗斯福新政则加强了国家对经济的干预和指导，重振了美国经济，维护了美国的资产阶级民主制度。两者的相同之处是巩答案： B二、材料分析题：答案： 1、思路解析：本题考查识图能力和对历史知识的识记、再现能力。解答此题的关键3名校名 推荐是正确判断图中人物是谁，并注意其中的关键词“中心措施” 。建议在学习中注意图文结合。（ 1）罗斯福。 1933（ 22、思路解析：本题通过历史图片考查对基础知识的分析、理解能力。在解答这类题目时，答案：（ 1（ 2（ 34