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1、名校名 推荐第二节植株的生长教学目标：1、描述根的生长和枝条发育的过程；2、知道植株生长所需要的主要营养物质。3、运用无机盐与植物生长的关系分析植物病因；4、初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。5、通过过度施肥会对环境造成污染的例子，使学生树立环保的意识。教学重点分析：植株的生长中幼根的生长是重点， 学生们在生活中看到的都是植株的生长， 很少观察根的生长，所以要让学生理解根的生长， 就要让学生观察到实际的情况， 有了感性认识才能得出正确的结论。教学难点分析：探究实验“根的什么部位生长最快？”是这节课的难点。在探究前， 要帮助学生设计好实验方案，明确为什么要这样做，这样做得出的结果能说明
2、什么问题。最后通过在课上的汇报、交流，得出结论。教学策略：首先明确植株的生长指的是根茎叶的生长， 通过观察幼根的生长可以了解根的生长， 而茎叶也就是枝条是由芽发育成的。让学生展示课前探究实验“根的什么部位生长最快？”的实验结果，并讨论实验中的注意事项和数据处理方法，通过对探究实验的讨论，让学生学会运用测量的方法探究根生长最快的部位，并学会优化实验设计。然后根据结果总结根生长的两个方面细胞数目增多和细胞体积增大。 通过生动的图片和动画展示出幼根的生长状况，让学生确认探究过程中观察到的是否正确，最后得出结论。在对植株生长所需营养物质部分讲解时，组织学生分析施肥的主要作用和植株不正常生长的病因，并向
3、学生们说明合理施肥的重要性和具体措施，而过度施肥又会给环境带来怎样的后果。课前准备：课前布置任务： 几组同学在课下做发豆芽的实验，探究“根的什么部位生长最快？”，课上请学生代表汇报实验结果。1名校名 推荐教学过程：时间教学环节教师活动学生活动媒体说明5 分导入询问各小组发豆芽、 测定种子发汇报实验情况钟芽率实验进展情况20幼根的生种子萌发最先长出的是幼根。幼分钟长根是怎样生长的？根的什么部位生长最快？课前我们请部分同学进行了探究实验“根的什么部位生长最快？”，下面请同学说一说他们事先做过实验的同学是怎样做的，做的结果如何。汇报实验过程及结果组织学生讨论以下问题：（ 1）为什么要选幼根进行观察（
4、 2）从记录的数据中判断根生长最快的部位。（ 3）当几位同学获得的数据不讨论并回答问题，得同时，为了得到更接近真实情况出结论：根生长最快的数据，对这些数据应当怎样处的部位是伸长区。理？通过讨论，得出结论。板书：一、幼根的生长：幼根生长最快的部位是伸长区复习根尖的结构观察根尖的结构图，展示根尖区分根尖四部分，认结构图识各部分细胞的数量播放动画：幼根的生长和体积的大小。播放“幼在播放动画时引导学生分析根观看动画根的生是如何生长的？说出根的生长的两方长”动画2名校名 推荐板书：根的生长： 分生区细胞的面：分生区细胞的分分裂增加细胞数量； 伸长区细胞裂增加细胞数量；伸的生长使细胞体积增大长区细胞的生长
5、使细解决实际问题：胞体积增大。移栽花草，特别是比较大的树木，为何要带土移栽， 运用本节带土移栽可以避免伤课的知识，解释其中的原因？害幼根，确保植株吸水，有利于植株成活5 分枝条是芽“碧玉妆成一树高， 万条垂下绿展示柳树钟发育来的丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春枝条图片风似剪刀。 ”探讨古诗中所描述和古诗的情景， 提出问题： 万千枝条及根据自己的猜测回答绿叶是怎样发育来的？问题播放视频：叶芽的发育观察动态展示叶芽发播放视频：引导学生观察和探究育成枝条过程，并进叶芽的发行描述。育出示芽发育成枝条的示意图观察芽发育成枝条的展示芽发板书：二、枝条是芽发育成的相对应结构示意图，育成枝条并进行描述。的示意图
6、10植株的生不论是细胞数量的增多还是细分钟长需要营胞体积的增大， 都需要不断补充养物质营养物质。请你读一读：1、 有收无收在于水， 收多收少分析并回答：在于肥在植物生长的过程2、农业一支花，全靠肥当家中，灌溉、施肥是必请分析这些农谚有无道理。要的，但要有合理性，进一步提问： 你知道肥料主要有不是追求多就好。哪些种类？这些肥料对植物生思考回答：3名校名 推荐长有什么作用？施肥提供无机盐探讨植株生长与无机盐的关系：展示正常出示正常叶片和缺少氮、 磷、钾观察菜豆正常叶和缺叶和缺少的叶片， 引导学生描述现象， 对少氮、磷、钾的叶片氮、磷、钾病因进行分析探究。图片，描述现象并诊的叶片板书：三、植株的生长
7、需要营养断病因。物质：植株生长所需主要无机盐氮、磷、钾结合生产实际：施肥组织讨论：施肥时应注意哪些问时应注意的问题题。大雨前不施肥，施肥联系实际：如果为提高产量施肥后适当灌溉，施肥要过量，不仅会造成“烧苗”现适量。象，还会引起水体污染， 请同学们跟家长探讨一下合理施肥的分析生产中的做法，问题，建议他们多用农家肥。树立环保的意识5 分无土栽培通过图片讲解无土栽培技术，布理解无土栽培技术的展示无土钟置课下栽种水仙。原理无机盐可以栽培图片溶解水中课下栽培水仙板书设计：第二节植株的生长一、幼根的生长：幼根生长最快的部位是伸长区根的生长：分生区细胞的分裂增加细胞数量；伸长区细胞的生长使细胞体积增大二、枝条是芽发育来的三、植株的生长需要营养物质植株生长所需主要无机盐氮、磷、钾4名校名 推荐课后反思：设计探究实验和观察实际农业生产中的常见现象，来引领学生探究问题，解决问题， 这样可以培养学生对事物的观察能力和对生产实践中遇到问题的思考习惯。在根的生长中， 利用课前实验和课上汇报展示实验过程和结果的方法，引发学生们对结果的讨论和知识的总结。植株生长所需矿物质元素的缺乏用实际的例子效果很好，可以给学生留下深刻的印象，再次见到患病的植株时能够指出病因。而对施肥的时间和量的把握更可以指导生产实际。5