内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学初中八年级生物上册第五单元第一章第二节陆地生活的动物名师精选导学案.docx

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1、学名校名 推荐陆地生活的动物(1)能运用比较的方法,说明陆地生活的动物运动方式不同。(2)能说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的形态结构和生理功能。习(3)通过观察和实验能阐述蚯蚓形态结构和生理功能特点。目(4)概述环节动物的主要特征标(1)描述蚯蚓形态结构和生理功能特点。重(2)概述环节动物的主要特征难(3)说明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。点知通过生活常识知识的积累,有利于完成本节课的学习。识准备学习任务一: 通过教师引领完成对陆生动物生活和运动方式的认同。(阅读教材12 页)学习任务二:共同完成陆地生活动物对环境适应的特点归纳。学习任务三:观察 蚯蚓的形态结构。(阅

2、读教材14-15 页)1. 蚯 蚓的身体由许多的彼此相似的构成。2、如何区分蚯蚓的前后端。3、用手触摸蚯蚓的体壁你的感受是。自 4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处你的感受是学5、蚯蚓在玻璃上运动比在粗糙纸上(快、慢)指学习任务四: 蚯蚓的生活习性(阅读教材15 页)导 1、蚯蚓生活在怎样的环境中?它的生活习性是怎样2 、蚯蚓身体分节有什么意义?3、在实验过程中为什 么要使蚯蚓体表保持湿润?4、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上 来?5. 拓展:蚯蚓在自然界中有什么作用?6. 归纳环节动物的共同特征:1名校名 推荐1、在观察蚯蚓的实验中,若使其在纸上或玻璃上运动的时间 过长,它的活动能力就会下降,甚

3、至死亡。其原因是()A离开了穴居生活B 没有食物,所以没有能量C体表逐渐干燥,无法呼吸D 体内水分散失,血液循环停止2、蚯蚓是陆地穴居生活的动物,它在生态系统中属于()A消费者B生产者C 分解者D 以上都不是3、在实验的过程中, 应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表, 这是因为蚯蚓是靠呼吸的。巩4下列对蚯蚓的叙述不正确的是()A生活在富含腐殖质的湿润的土壤中固B蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃上运动慢练C大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸D身体由许 多体节构成习5大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来了,这是由于 ( )A蚯蚓喜欢水多的环境B 雨后地面上食物较多C洞穴中缺少空气D洞穴内太干燥6蚯蚓

4、的生活习性是 ()A. 昼夜穴居 B.白天穴居,夜间爬出地面取食C白天爬出地面取食,夜间穴居D 昼夜在地面上生活觅取食物7蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是()A.粗细 B 颜色 C.刚毛D.环带8下列中的哪一项与蚯蚓的运动有关()A体表有刚毛B 身体细长 C 体表有黏液D 身体上有环带1. 下列不属于陆地生活的动物对环境适应的是()A蛇的体表覆盖有角质的鳞片B猎豹在陆地上奔跑速度很快,很容易抓到猎物C狼会发出凄厉的嚎叫D兔子身体表面有毛,用肺呼吸2. 陆生动物的下列身体结构与防止水分蒸发没有关系的是()A蜥蜴的鳞B乌龟的盔甲C蚯蚓的刚毛D蝗虫 的外骨骼3、下列哪种结构不是陆地上生活动物的呼吸器官?()中 A肺 B 气管 C 支气管 D 鳃考 4、将下列动物与它的运动方式连接起来。链丹顶鹤a攀援接蚯蚓b跳跃袋鼠c行走和奔跑白熊d行走和飞翔蝴蝶e飞行虎f蠕动猎豹2

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