初中英语非谓语动词提高训练及解析.docx

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1、【英语】初中英语非谓语动词提高训练及解析一、非谓语动词1Do you have any plans for the holiday?Yes, Im planning to travel to Jiuzhaigou. Im looking forward to the colourful lakes and amazing waterfalls.A. seeB. seeingC. seesD. saw【答案】B【解析】 【分析】句意：你有度假的计划吗？是的，我打算去九寨沟旅行。我期待着看到五颜六色的湖泊和令人惊叹的瀑布。lookforwardto+ 名词 / 代词 / 动名词，期盼.， see

2、动词，要用动名词形式seeing，故选 B。【点评】考查固定搭配look forward to的用法。注意接动词时要用动名词形式。2My friend invited me _ the Art Club , and I accepted it with pleasure. A. join B. to join C. joinedD. joining【答案】B【解析】 【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。A.动词原形;B.动词不定式 ;C. 动词过去式 ;D.动词的 ing 形式。 invite sb. to do sth.邀请某人做某事。结合句意及结构，故选 B。3 J

3、ack hasnt taken his piano lessons for a long time.He is considering _ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】C【解析】 【分析】句意： Jack 很久没有上钢琴课了。 他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。 consider doing sth 考虑做某事。 drop 放弃；丢掉； throw 扔掉。故选 C。【点评】考查动名词和动词辨析。4The worke

4、rs were made A. workedfrom morning to night in the past. B. to work C. workD. working【答案】B【解析】 【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上事，其被动语态形式sb be made to do sth 所以选 B。make sb do sth 让某人做某5Most people enjoy A. watching; playsother peopleB. to watch; to playgames.C. watching; playingD. watching; to play【答案】C【解析】 【

5、分析】句意 :许多人喜欢看别人做游戏。喜欢做某事:enjoy doing sth 后跟动名词作宾语 ;看某人做某事:watch sb do sth（用省to 的不定式表示看到了整个过程）;watchsbdoing sth（用动名词表示看到了动作在发生）。人们喜欢看别人在做游戏而不一定是整个过程，故选 C。6So beautiful flowers! I cant decide _ for my mom. For MothersDay, it cant bebetter to take some carnations （康乃馨） .A. when to chooseB. which to cho

6、oseC. how to choose【答案】 B【解析】 【分析】句意： 如此漂亮的花。我无法诀定为我妈妈选哪一些。为母亲节，没有比康乃馨更好的了。when to choose 何时选，指时间， which tochoose 选什么，指事物， how tochoose 怎样选，指方式。本题表示“不知道为妈妈选什么花”，指事物，故选 B。7Jane was shy. She would not invite her classmates_speaking English.A. practiceB. practicesC. practicingD. to practice【答案】D【解析】 【分

7、析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事 invite sb. to do sth. ，后跟带 to 的不定式作宾语补足语，故选 D。8The boss asked Tim to go andout if there was anyone else absent.A. findB. findingC. to findD. found【答案】 A【解析】 【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。and 前后并列，前面是动词不定式to go ，此处要省略动词不定式to，故此处为动词原形find ，故选 A。【点评】本题考查非谓语动词。当and 链接动词不定式

8、的时候后面一个不定式省去to。9It was raining. My father asked me _ a raincoat.A. takeB. takesC. tookD. to take【答案】D【解析】 【分析】句意：正下雨。我父亲要我带上雨衣。根据关键词asked me ， 再结合选项，可判断出此处考查的是ask sb. to do sth.的用法，故答案选D。【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth. 。10Do you knowanyonecan repairthe bike？ Yes. You can ask themanPeter for help.A. whi

9、ch；callB. that；to callingC. that；calledD. which；calls【答案】C【解析】 【分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1 关系代词： who , whom , whose , which , that 。 2 关系副词：where,when why 等。一般的 who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用 whi

10、ch ：先行词本身是 all , everything , something , nothing , anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only 等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是 anyone, 所以关系代词用 that 。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语， man 和 call 之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。11 We have worked so long. Shall we stop A. have B. to havinga rest?C. havingD. to

11、 have【答案】D【解析】 【分析】考查非谓语动词。句意：我们已经工作了很长时间。我们停下来休息休息吗？ stop doing sth 停止做某事； stop to do sth 停下来去做某事。所以选 D。12 You should ask Bob _ his own clothes. He is ten years old now. A. wash B. washes C. washingD. to wash【答案】D【解析】 【分析】考查非谓语动词。句意：你应该要求鲍勃洗自己的衣服。他现在已经十岁了。 ask sb to do sth 要求某人做某事，所以选 D。13 As a vol

12、unteer ， the girl wants to visit sick kids in the hospital A. to cheer B. cheer C. cheeringthem up（）D. cheered【答案】A【解析】 【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer ，故选 A14 Our teacher often advises usthe habit of making notes while reading.A. to d

13、evelopB. developC. to developingD. developing【答案】A【解析】 【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。 Advise sbto do sth 建议某人做某事，所以选 A。15 I got up early this morningmy grandma at the airport.A. to pick upB. picking upC. picked up【答案】A【解析】 【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up 表示接某人，用动词不定式to do 表示目的。根据题意，故选A。【

14、点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。16 _ of the road _ broken down It needs _ A. Three-fourths; was; repairedB. Three quarters; has; to repairC. Three-fourth; was; to be repairedD. Three quarters; has; repairing【答案】D【解析】 【分析】句意：四分之三的路已经坏掉了，它需要修了。根据分数表达法，当分子超过一时，分母加s，所以排除C；路需要修，是被动，可以最后一个空可以用needdoing 或者 need

15、 to be done 两者形式来表达，故排除A,B ;故答案为D。【点评】考查分数和动名词。掌握分数的表达和主动表被动的用法。17 What should I do, doctor?_ healthy, you should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD. To be kept【答案】A【解析】 【分析】句意：我应该做什么，医生？为了保持健康，你应该多锻炼。keep healthy ，保持健康，固定搭配，排除D。多锻炼的目的是保持健康，所以用todo 不定式表目的，故选C。【点评】考查to do 不定式表目的，注意平时识记其用法，

16、理解句意。18 Granny often tells us _ water in our daily life.A. saveB. savingC. to saveD. saves【答案】 C【解析】 【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。 tell sb. to do sth.，故选 C。【点评】考查非谓语动词的用法。19 As students, we should do something we canour school beautiful.A. makeB. to makeC. making【答案】B【解析】 【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得

17、美丽。句中We should do something we can ，后省略do ，后面接不定式作目的状语，故选B。【点评】考查动词不定式的基本用法。动词不定式作目的状语是其基本用法之一。20 Please keep _ and never give up. One day we will realize our big dream.A. tryB. triedC. tryingD. to try【答案】C【解析】 【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。keep doing sth. 坚持做某事，固定短语，故选C。【点评】此题考查固定短语keep doing

18、。21 The newspaper says house prices in Australia are expected A. rise B. rising C. to riseby 10% in 2017.D. to rising【答案】C【解析】 【分析】句意：报纸说澳大利亚的房价预计在2017将上涨10%。 expect to dosth. 期“望做某事 ”。结合句意和语境可知选C。【点评】考查非谓语动词，以及短语expect to do sth. 。22 Waiter, Id like a hot wing hamburger and corn salad. Sorry, sir.

19、They _ only for lunch and dinner. Why not consider _ something else?A. serve; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. served; to order【答案】C【解析】 【分析】句意：服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？they指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；considerdoing sth. 考 做某事。故答案 C。2

20、3 _it was to see so many elephants _ along the street!A. How great fun; marchingB. What a great fun; to marchC. What great fun; marchingD. How great a fun; to march【答案】C【解析】 【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英 感 句可用what 和 how 引 ， what 用来修 名 ， 构 what+a+形容 +可数名 数（+主 ） /what +形容 +不可数名 （ +主 ）； how 用来修 形容 ， 构

21、how+形容 +主 ；see sb.doing sth.看 某人真正做某事； 合 境故 C。【点 】考 感 句和非 。24 In fact, many peoplein the city would ratherin the country.A. live; to liveB. living; to liveC. living; liveD. live; living【答案】C【解析】 【分析】句意：事 上，很多住在城市里的人更宁愿住在 下。句子中已有 成分，故第一个空填非 形式， 用 在分 表 作正在 行，live 的 在分 living 。第二空根据固定搭配would rather do

22、sth. 宁可 ，可知 用 原形。故 C。【点 】考 在分 和固定搭配would rather do sth. 宁可 。25 Its very kindyou_ help the old people in need.A. to, inB. of ,toC. at,for【答案】 B【解析】 【分析】 考 介 和不定式的用法，It s +adj.+of sb. to do sth表示： 某人来 做 是 的， 里不定式是做主 ，it 是形式主 。 B。句意是：你能帮助需要帮助的老人真是太好了。【点 】掌握介 的用法。26 What should I do, doctor?healthy, you

23、 should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD. Having kept【答案】C【解析】 【分析】句意： -医生，我 怎么做？ - 要保持健康，你 多 。表示目的， 用不定式，故答案 C。【点 】考 不定式作目的状 。27 Students cant be made _ all day.A. studyB. studyingC. to studyD. studied【答案】C【解析】 【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。【点评

24、】考查动词不定式的用法。28 Do you know the result of the _ race?Yes. The winner is a boy _ Lin Feng from Class 4.A. 100-metres, calledB. 100-metre; callingC. 100-metre; calledD. 100-metres, calling【答案】 C【解析】 【分析】句意为： -你知道 100 米比赛的结果吗？-知道。获奖者是来自叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed 形式表示被动意义，ing 形式表示主

25、动意义。结合语境可知应选【点评】考查形容词的用法。4 班的C。29 Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy.A. to bring; Dont beB. to bring; Not be【答案】 AC. bringing; Dont beD. bringing; Not be【解析】 【分析】forget to do sth表示忘记要做某事，未做；而forget doing sth表示忘记做了某事，已做。这里是忘记带作业，没做，用tobring; 第二空考的是否定祈使句，由dont+V原形，故选A。30 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but our teachers always tell usin the river.A. dont swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】C【解析】 【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。