新人教版中考语文句子排序题.docx

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1、一、中考语文专项练习：句子排序1把下面句子组成段语意连贯的话排序最恰当的一项是（） 明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯 ”， “薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。 这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。 景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧 ”之说。 以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥，利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只100 克的碗利胚后只剩下不到20 克。 说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。A. B.C.D.【答案】B【解析】 【分析】几句话按

2、照总分顺序安排， 句总说景德镇的薄胎瓷来源和 “滋润透影，薄轻灵巧 ”的特点； 句以吴十九创制了一款 “卵幕杯 ”为例说明； 句解释吴大师的茶杯的利薄的特点； 句分析原因； 句具体说明 “师傅的功夫 ”，作结。故选 B。故答案为： B【点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意，结合语境（上下文）看对应关系，看标志性的词语，注意语义的衔接，句子多时应注意先分组结对，合并内容，注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句，还要注意整体感知和文体知识。2把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（） 傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。 古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。 孔

3、子曾说， “吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自小时候的底层历练。 顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。 干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。A. B.C.D.【答案】B【解析】 【分析】这句个语句表达的观点是：古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。第 句首先提出观点，应放在首位，故排除 AC。而接下来作者是按照从古到今的时间顺序安排材料，第 句和第 句应在第 句后面，故排除 D。故选 B。故答案为： B【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，

4、这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。3下列句子的排列顺序正确的一项是() 百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ 从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A. B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】纵观这几个句子，可以看出这几个句子是围绕乡愁写的，第 句 ”从古至今，乡愁是诗人的惆怅“是总起句，应放在首位。正是因为乡愁是诗人的惆怅，所以百般不能排解思情

5、，不妨往诗文中寻个消遣处，故第 句应放在第二位。然后再举具体的诗句来说明，第 句都是例子，但第 句中的 ”亦 “表示这句话更进一层，故应把第 句放在第三位，第 句放在第四位，最后第 句进行总结。故排序应为。故答案为： C【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的； 梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等； 抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先 ”“其次 ”“换句话说

6、等。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在 中国 人 眼 里 ， 人 生 有 四 件 大 事 衣 、 食 、 住 、 行 。 把 衣 放 在 首 位 ， 为 什 么 ？_， _， _ ，_， _。 古人常言 “修身 ”“齐家 ”“治国 ”“平天下 ” 而它的起点 “修身 ”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则A. B.C.D.【答案】B【解析】 【分析】读所给句子可知，由人生有四件大事之一的“衣 ”，引出下文对“衣 ”的作用的解释，又联系到古人常言“修身 ”

7、“齐家 ”“治国 ”“平天下 ”中的如何 “修身 ”。句子排列顺序最佳的是 。 B 项符合题意。故答案为：B。【点评】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住 “序 ”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_ 。 _ 。 _。 _ 。_。_。 如福建漳州的江东桥，修建于800 年前，有的石梁一块就有200 来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 首

8、先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。 在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。 其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。 再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。A. B. C. D. 【答案】 B【解析】 【分析】此段文字说明的中心是我国的石拱桥取得光辉成就的原因。是按照逻辑顺序来介绍的，注意表示顺序的词语，首先，其次，再其次。第 说明我国的石拱桥会有这样光辉的成就的原因是我国劳动人民的勤劳和智慧，第 句中的 “他们 ”指代第

9、句中的 “我国劳动人民 ”，第 句属于举例子，说明了再建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。故这几句的顺序为 ，故正确答案为 B。故答案为： B【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的； 梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等； 抓关键词，调整句子的顺序还可借助 “首先 ”“其次 ”“换句话说等。6下列句子顺序排列正确的一项是（） 在雨林区，砍伐树

10、木，兴建牧场的做法也很普遍。 人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。 用不了几年时间，牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。 据估计，需毁掉6 平方米的巴西雨林方可换得100 克汉堡包。 然而这种做法效率极低。A. B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】很明显， 句是总论，引出在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法，故在首位； 句转折，紧承 句，指出这种做法的效率低下； 句用数据的方式举例论证这种做法的效率之低；句是这种做法的后果，显示雨林的土壤被冲走，然后最后的结果是牧场主无法生存，弃旧换新。所以正确顺序是：。故选 C。故答案为： C【点评】本题考查语句排序，语

11、句排序的解答思路： 明确中心话题：浏览各句，看各围绕一个怎样的意思说的。 理清句子思路，基本的句序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 组合句子“单元 ”：将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元 ”（或叫 “句组”），化零为整。 整合句子 “单元 ”：按照这段话的思路和层次把句子“单元 ”进行组接，初步完成排序。 连读语感检验：将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。7依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名， 石块就像浮在水面。河水冬暖夏凉，

12、清澈见底。在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡，。 仿佛进入奇妙无穷的人间仙境 棋盘内潺潺流水常年不断 水底的绿藻和游鱼清晰可见 行人踏石而过，河水不沾湿鞋底A. B. C. D.【答案】D【解析】 【分析】本题考查句子的排序能力。仔细阅读文段和备选语句，明确描写对象是“棋盘滩 ”由 “石块就像浮在水面”与之搭配的语句是“棋盘内潺潺流水常年不断”； “清澈见底”与之搭配的是“水底的绿藻和游鱼清晰可见”； “仿佛进入奇妙无穷的人间仙境”是总结性语言，放在段末，由此判断语序为：故选 D故答案为： D【点评】本题考查考生对语句的排序能力。解答此题要求考生整体感知文段，理解文段的主题，注意结合语句的

13、内容，找准语句上下的关系，进行理解和辨析。8请选出下列句子排序正确的一项（） 百般不能排解乡思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 王维的乡思亦有画意：“来日绮窗前，寒梅著花未？” 从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 没有什么能像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 诗云： “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”A. B.C.D.【答案】B【解析】 【分析】语段的中心是乡愁与诗人的关系，首先确定总起句为 ，排除A、C两项； 句中 “百般不能排解思乡情”接 句中的 “惆怅 ”，确定 应该放在一起，排除D 项。故答案为： B【点评】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生

14、平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。9依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()研 究 中 国 文 化 、 探 究 中 国 文 化 精 神 ， _ ， _ ， _ ，_ ，_。 注重田野调查 而要植根大地、连通地气 为此，要坚持 “读万卷书，行万里路 ” 切不可坐在书斋里 一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A. B.C.D.【答案】 C【解析】 【分析】此题考查考生语句排序的能力。注意

15、上下的过渡和衔接，考生要先确定中心句，然后梳理各句之间的关系，最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。 写的是探究中国文化精神的错误做法， 为正确的做法，这两句应该连在一起； 为过渡句， 为具体的做法，故选C故答案为： C【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。10 下列句子顺序排列最恰当的一项是（）人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺

16、术的美，而且还能感悟到人生的哲理。在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。A. B. C. D. 【答案】D【解析】 【分析】解答此题可以用排除法，纵观这几个句子，可以看出这几句话是围绕“留白”这个话题说的，其中第 句是总起句，应放在首位，故排除AB。然后就看最后的一个句子是 还是 ，这两句其实是因果关系， 是因， 是果，故应把 放在最后。故排除 C。故选 D。故答案为：D【点评】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领

17、悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。11 依次填空，排序恰当的一项是（）“黄河之水天上来，奔流到海不复回”， _， _ ， _，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。 那种永不回头的姿态 那种席卷天地的气势 那种摧枯拉朽的威力A. B. C. D.【答案】B【解析】 【分析】此题可以用排除法，结合前句分析，“黄河之水天上来”，描写的是黄河席卷天地的气势，故排除CD，接下来是 “奔流到海不复回”永不回头的姿态，故排除

18、A。故答案为： B【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的； 梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等； 抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先 ”“其次 ”“换句话说等。12 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）千 年 书 院 经 时 间 打 磨 ， 其 永 恒 的 智 慧 值 得 现 代 人 铭 记 与 发 展 。 我 们 应 _ ，_， _，

19、 _， _。 让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力 守住书院根脉 古为今用，去芜存菁 呵护书院历史 激活书院文化A. B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】 句提出观点，总说 “守住根脉 ”； 句具体说 “呵护 ”、 “激活 ”； 句 延 伸 说 出 具 体 做 法 “ 古 为 今 用 ， 去 芜 存 菁 ”； 句 展 望 作 结 。 正 确 顺 序 ：，故选 C。故答案为： C【点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。13 下列句子顺序正确的一项是（） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的

20、信念要开出一朵鲜艳的花。 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A. B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】 句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。 句紧接 句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。 句承接 句，再度强调其努力。 句承接 句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。 句承接 句，坚定信念，升华文意。故选C。故答案为

21、： C【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。14 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化 ”了。中国人过年，与农业关系较大。_； _； _。 _。 _； _。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了 这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年时 在过年的日子

22、里，生活被理想化了，理想也被生活化了 年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A. B. C. D. 【答案】C【解析】 【分析】作答本题重在厘清该段文字表述的思路：先写农闲、年时，然后写年的特点，最后升华思考。 承接前文，写年与农业的关系； 承接 ； 总结前文； 是对 中 “强化 ”的解释； 在最后，谈生活、理想与年的关系。故答案为： C。【点评】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。15 下

23、列句子顺序排列最恰当的一项是（） 人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 古人撰写在门框上的“忠厚传家久 ”“持家尊古训 ”，就是一种传统的家风。 俗话说 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。 家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。 而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A. B.C.D.【答案】A【解析】 【分析】第 句为总说句，应放在最前，接着先说“传统家风 ”，再说 “而今氛围”，因此为 ，第 是对 的总结，第 是全语段的总结，应放在最后。所以顺序是： 。故选 A。故答案为：A。

24、【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。16 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）“好书不厌百回读，熟读深思子自知 ”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。A.

25、 B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】这是一段议论性文字。主要意思是“读书要选得精，读得彻底”。 先提出论点 “读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”。接着 句论述如何做到“选得精，读得彻底”。然后 句说明 “选得精，读得彻底”的原因。 “读书要选得精，读得彻底怎样选得精，读得彻底为什么这样是选得精，读得彻底”是这段话的思路，按照这样的思路来排列句子。综上可得出正确的排序为：。故答案为： C【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排

26、列的基础之上，再通读语段，检查确定。17 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？ 四周时而风平浪静，时而波涛汹涌 但因为在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生 但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景 岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域 这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊A. B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】根据语意连贯的原则，可判定 句的 “这 ”指代 “家 ”，然后根据句式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由 句末尾的 “岁月 ”判定后面应为 句，由 句内的“陌生 ”判定后面为 句，由此可判断答案为C 项。故答案为

27、： C【点评】此题考查句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。18 下列句子顺序排列正确的一项是（）树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，

28、是渴睡人的眼。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。A. B.C.D.【答案】 B【解析】 【分析】这几句话写描写荷塘四面的景色，第 句是总起句，引出描写的对象。故应放在首位。故排除AD。总体上是按照由近到远的书写来写的。第 句 “这些树 ”，承接第 句 “杨柳最多 ”，故第 句应放在第二位，故排除C。故答案为： B【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的； 梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关

29、系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等； 抓关键词，调整句子的顺序还可借助 “首先 ”“其次 ”“换句话说等。19 填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_； _； _。这样，人方能实现从“小我 ”向 “大我 ”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味 人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德A. B. C. D.【答案】D【解析】 【分析】题目中的三个备选项和“文化影响人的思维方式

30、和行为习惯，调节人与世界的关系 ”之间是一一对应的关系，“人的思维方式” 照应 “人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味”； “行为习惯 ”照应 “人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德 ”； “人与世界的关系” 照应 “人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ”。根据前后照应的关系，排序为故答案为： D【点评】本题主要考查排序能力。解答这样的题，除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有

31、轻松有趣了。20 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）为 什 么 我 国 的 石 拱 桥 会 有 这 样 光 辉 的 成 就 呢 ？ _ 。 _ 。 _ 。_。 _。 _。 如福建漳州的江东桥，修建于800 年前，有的石梁一块就有装上去的，至今还不完全知道。200 来吨重，究竟是怎样安 首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。 在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。 其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。 再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。A. B. C. D. 【答案】 B【解析】 【分析】此段文字说明的中心是我国的石拱桥取得光辉成就的原因。是按照逻辑顺序来介绍的，注意表示顺序的词语，首先，其次，再其次。“再其次 ”放在最后，排除ACD，故选 B。故答案为： B【点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意，该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。