《江苏省盐城市盐都县郭猛中学初中七年级生物下册《10.4人体内气体交换》名师精编导学案(无答案)苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市盐都县郭猛中学初中七年级生物下册《10.4人体内气体交换》名师精编导学案(无答案)苏教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐人体内气体交换【学习目标】1 说出肺泡内的气体交换过程。2说出组织内的气体交换过程。【导学展示】人体内的气体交换我们每时每刻都在进行呼吸，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数有什么变化呢？探究实验：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。讨论：这个实验方案不足之处主要是什么？人体内的气体交换，包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。阅读P65 页，尝试绘制两处气体交换的简图。a. 肺泡内气体交换b.组织内气体交换课题：人体能量的供给【学习目标】1说明人体内能量的供给。2说出体温的概念及体温变化对人体的影响。【导学展示】活动一：人体能量的供给1. 我们吃进去的食物在体内发生了什么变
2、化？这些食物中，有哪些营养物质可以为人体提供能量？- 23 -名校名 推荐2. 看书完成下图：食物系统系统生命活动氧气系统3. 看教材 69 页的资料一和资料二，各种食物由于成分不同，热价是否相同？人在一天中所需要的能量与什么因素有关？活动二：体温1. 当你为亲人或邻居量体温时，可以选择哪几个部位测量？如何确认他们是否发烧？2. 人体维持体温的相对稳定有什么意义？【个案补充】【盘点收获】【反馈矫正】1. 人体细胞内的糖类、脂肪、蛋白质等营养物质必须在下列哪种气体的参与下才能被分解，并释放出贮存在里面的能量（）A. 二氧化碳B.一氧化碳C.氮气D.氧气2.下列组成人体的几个系统中，不直接参与人体内物质和能量的变化的是（）A. 循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统3.下列哪个部位测量体温所得到的结果，最接近人体温度（）A. 直肠B.口腔C.腋窝D.体表4.当人体的体温达到下面哪个数值时，人就会有生命危险（）A.41 B.37.5C.43D.36.8- 24 -